【人教版初二英语】第3讲 Could you please clean your room 教案

第3讲

Couldyoupleasecleanyourroom?

概述

r------------------------------------------1--------------------------------1-------------------------------

适用学科初中英语适用年级初中二年级

__________11

适用区域人教版区域:课日寸时长（分钟）］】20分钟

知识点情态动词could表请求

1.掌握本单元的知识点及could表请求；

教学目标2.掌握情态动词的性质及语法功能，并能灵活运用；

3.能把情态动词could灵活运用到口语中。

教学重点谈论如何征求许可以及如何进行礼貌地请求

教学难点情态动词could的用法。

【教学建议】

本节的教学重点是使学生了解could的几种用法，掌握礼貌提出请求和表示允许和不允许的句型，并且

能在日常生活当中运用，谈论如何征求许可以及如何进行礼貌地请求。

本单元涉及到了《做家务是否会影响学习》的话题，老师可以带领学生们就此展开进行讨论，为写作打

基础，积累话题。

【知识导图】

提出礼貌地要求宾示许可，回答用can.

Couldyoupleasecleanyourroom?

肯定回答Certainly

回答用语

否定回答I'nafraidnot.

教学过程

一、导入

【教学建议】

导人可以采取PPT呈现几幅图片的方式，Doyouknowthesechores?让学生们先用中文表达图片内容，其次

过渡到英文上，进而学习相关的家务英文表达，练习相关题目。

同学们，现在我们一起来观察这几张图片，大家是否能够用相应的英文来表达图片的含义呢？

一二知识讲解-

知识点1重点短语

gooutfordinner出去吃饭stayoutlate在外面待到很晚

gotothemovies去看电影getaride搭车

workon从事finishdoingsth.完成做某事

cleanandtidy干净整洁dothedishes洗餐具

takeouttherubbish倒垃圾foldyour/theclothes叠衣月艮

sweepthefloor扫地makeyour/thebed整理床铺

cleanthelivingroom打扫客厅noproblem没问题

welcomesb.欢迎某人comehomefromschool/work放学/下班回家

throwdown扔下sitdown坐下

comeover过来takesb.forawalk带某人去散步

allthelime一直;总是allday/evening整日/夜

dohousework做家务shoutback大声回应

walkaway走开sharethehousework分担家务

acomfortablehome一个舒适的家insurprise惊讶地

getsomethingtodrink拿点喝的东西watchoneshow观看一个节目

hangout闲逛passsb.sth.把某物传给某人

lendsb.sth.把某物借给某人getsth.wet使某物弄湿

hatetodosth.讨厌做某事dochores做杂务

helpsb.(to)do/withsth帮助某人干某事bringatent带顶帐篷来

buysomesnacks买些小吃gotothestore去商店

invitesb.toaparty邀请某人参加聚会makesb.dosth.使某人做某事

enoughstress足够的压力wasteoftime浪费时间

inorderto为了getgoodgrades取得好成绩

minddoingsth.介意做某事dependon依赖;依靠

lookafter/takecareof照顾；照看doone'spartin(doing)sth.做某人分内的事

developchildren'sindependence发展孩子的独立性

知识点2重点句型

L_______________________________

1.Couldyouplease.....dosth.?Couldyoupleasecleanyourroom?你能整理一下你的房间吗?

2.1havetodosomework.我必须干些活。

3.Could1+dosth.?CouldIuseyourcomputer?我可以用一下你的电脑吗？

4.Shewon'tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样乱七八糟的话,她会不高兴的。

5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。

6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.

我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。

知识点3情态动词could的用

1.提出礼貌地要求

Couldyoupleasedo…？请你（做）..好吗？

用于提出请求，希望得到对方的肯定回答，说话的语气比较客气委婉。

Could不是can的过去式，是委婉、礼貌的说法。回答用can.

否定：Couldyoupleasenotdo...?

2.表示请求及许可

CouldI…？回答用can.

3.常用答语

肯定回答：Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem./rdliketo...

否定回答：Sorry,Ican't/I'dliketo,but.../sorry,butIhaveto...

知识点4workon

workon从事；致力于

与work相关词组：workwith与…共事workfor效劳；为…工作

workout演算出；制定出workat努力做；致力于

workas从事…工作（as后面加事业）

知识点5IthinktwohoursofTVisenoughforyou!

twohours视为一个整体，谓语动词用单数。在英语中，表示距离、金额、度量衡等的词语做主语时，通常

视作一个整体，谓语动词用单数。

知识点6mess杂乱；不整洁

mess杂乱，不整洁。是可数名词。

相关词组：inamess乱七八糟

makeamess弄脏；搞成一团糟

知识点7threw扔；投；掷

threw-throw-thrownthrowsb.sth.=throwsth.tosb.throwdown丢下；随地扔下

知识点8neither

①表示前面陈述的否定情况也适于另外一人（物）时，用“Neither/Nor+be动词、助动词、情态动词+主语”

的倒装结构；

②表示前面陈述的肯定情况也适于另外一人（物）时，用“So+be动词、助动词、情态动词+主语”：

©neither（adj.）放在名词之前。eg:NeilherstudentisfromChina.

©neither（pron.）neitherof"两者都不”；

⑤neither...nor...“既不……也不……”,遵循"就近原则

知识点9hangout闲逛；待在某处，与某人待在一起

L_______________________________________________________________________________________

①hangvt.&vi.悬挂；垂下（无被动语态）;

②hang-hung-hung悬挂hang-hanged-hanged绞死（口诀：规则的绞死，不规则的悬挂）

知识点10borrow&lend借

①borrow借来（从别人那儿到自己这儿）borrowsth.from+地点、人“从某地、某人借来

②lend借给（从自己这儿到别人那儿）lendsb.sth.=lendsth.tosb.“借给某人某东西“

③keep保留，保存（延续动词，可以与表示一段时间的状语连用），指借一段时间

知识点11pass给；递；走过；

L________________________________________________

©passsb.sth=passsth.tosb.“把..递给、传给...”

②类似pass后跟双宾语的单词还有：buy,give,bring,teach,show,hand,throw,read,lend.及物动词后面的双宾

语，交换位置后除了用介词to,还可以用for。

eg:buysb.sth.=buysth.forsb.cooksb.sth.=cooksth.tosb.

③pass=gopast“经过”

pass”通过考试等”反义词：fail不及格

pass:goby（时间）过去gopass去世

知识点12inorderto为了

inorderto为了二soasto否定形式：inordernotto

inorderthat引导目的状语从句=sothat

知识点13get/become/go辨析

getolder长大get/become/go辨析：

⑴get+adj.较多地与形容词比较级连用。Thedaysaregettinglongerandlonger.

⑵become强调变化的结果It'sbecomingcolderandcolder.

⑶go+adj.”表示令人不快的事情gobad变坏，goblind变瞎，gohungry挨饿

知识点14provide提供

providesth.forsb.=providesb.withsth.给某人提供某物

知识点15develop发展

k_____________________

o.........发展成

development(n.)发展developed(adj.)发达的developing(adj.)发展中的

developer(n.)开发者

知识点16depend依赖

dependon/upon...依赖,

Italldepends.视情况而定

知识点17asaresult结果

asaresult结果，通常放在句首，用逗号和后面的句子隔开

asaresultof+n./pron.由于

知识点18infrontof&inthefrontof

infrontof指在物体外部的前面inthefrontof指在物体内部的前面

【注意】有the无the区别大：

attable吃饭；进餐atthetable在桌边

inhospital住院inthehospital在医院（不一定看病）

知识点19comeover过来

【拓展】come短语：

comeacross（偶然）发现comeback回来

comeupwith想出cometrue实现

comedown下来comefrom=befrom来自,出生于

comein/into进入，进来comeon赶快，加油

comealong走吧，过来，快点comeandgo来来去去

comeup上来comeout出版，（花）开，（照片）冲洗出来

知识点20allthetime一直；总是

allthetime=always一直；总是

【拓展】与time相关的短语：

ontime按时intime及时

atthesametime同时formtimetotime偶尔

thefirsttime第一次attimes有时

timeandtimeagain一再；经常lasttime上次

nexttime下次

知识点21find+宾语+宾语补足语

find—found—fbundv.寻找

l.findsb.doingsth发现某人做某事

2.findit+adj.+todosth发现做某事很...

finditdifficult/hardtodosth发现做某事很困难

知识点22insurprise吃惊地；惊奇地

insurprise惊奇地；吃惊地

surprisev使吃惊—surprisingadj.令人吃惊的一surprisedadj.吃惊的

toone'ssurprise使某人吃惊的是insurprise吃惊地

besurprisedat对...感到吃惊

知识点23need

needv.需要用于肯定句，是实义动词。

(1)人做主语，sb.needtodosth某人需要做某事

(2)物做主语，sthneeddoingsth=sthneedtobedone用于否定句或疑问句，是情态动词

needv.常用于否定句，是情态动词。

(l)needn，t=don*haveto没有必要

(2)need,must引导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用needrTt

-MustIgotherenow?

---Yes,youmust/No,youneedn't

知识点24tryv试图，设法，努力

try(not)todosth努力(不)做某事

【拓展】

(l)tryon试穿

⑵trytodosth努力做某事(侧重尽力做)

(3)trydoingsth试图做某事(侧重尝试做)

(4)tryone'sbesttodosth=doone'sbesttodosth尽某人最大努力做某事

知识点25hatetodo&hatedoing

hatetodosth讨厌做某事，表示某次具体行为或动作。eg:Ihatetotroublehim.

hatedoingsth不愿意做某事表示经常或习惯性行为或动作。eg:Shehatessmokinginherroom.

知识点26ask

asksb.todosth要求某人做某事

askfor请求，要某物asksb.aboutsth向某人询问关于某事

(1)asksb.forhelp向某人请求帮助

⑵asksb.(not)todosth请求某人做某事

ask构成的短语：

asksb.todosth请某人做某事asksb.nottodosth不让某人做某事

asksbforsth向某人要某物askforhelp寻求帮助

知识点27helpv.帮助

helpsb.withsth.在某事上帮助某人

【注】helpv帮助—>helpfuladj.有帮助的

(l)helpsb.dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事

(2)withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助之下

(3)withoutthehelpof没有在...的帮助之下

知识点28invitev.邀请

invitesb.tosp.邀请某人去某地

invitev一invitationn邀请

(1)invitesb.todosth邀请某人做某事(2)invitesb.to+地点邀请某人去某地

知识点29make

makesb.dosth让某人做某事make—>made—madev.做，制作，使得

(1)makesb/sth+形容词“让某人或某物…”makeyouhappy

(2)makesb/sthdosth使某人做某事makemelaugh.

【make短语】：

makesure确信makeadialogue编对话

makeamistake犯错误(bymistake由于疏忽)makeanoise吵闹

makefaces做鬼脸makefriends(with)和..交朋友

makeroomfor给..让地方maketea沏茶

makemoney赚钱makeadecision作出决定

makethebed整理床铺makealiving谋生

makefunof=laughat取笑

知识点30awasteof浪费

awasteoftime浪费时间awasteofmoney浪费金钱

wastev“浪费”

wastetime/moneyonsth

wastetime/money(in)doingsth在做某事上花费时间/金钱

知识点31getinto=enter进入

与gel相关的短语：

getup起床getback返回

getover克服getdressed穿衣

getinto进入get/belost丢失

getoff/on下/上车getonwellwithsb.与某人相处得好

getoutof从…出来getwarm变暖

getreadyfor+n.为…做准备getreadytodosth.准备做某事

getwell康复getachance有机会、得到机会

get/gotosleep(fallasleep)入睡

知识点32spend/cost/take/payfor花费

(1)spend—>spent—>spentv花费，主语是人

sb.+spend+时间/钱+onsth

sb.+spend+时间/钱+(in)doingsth

spendon=payfor支付Hespendstoomuchtimeonthecomputergames.

(2)pay-paid—paidv支付，主语是人

sb.+pay+钱+forsthIpay10yuanforthebook.

(3)cost—cost一costv花费，主语是某物或某事

sthcostsb.+钱某物花费某人多少钱Anewcomputercostsmealotofmoney.

(4)take—>took—*takenv花费

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间

Ittakeshim3hourstodohishomework

知识点33takecareof照顾

【拓展】与take相关的短语:

takephotos/pictures照像takeaway拿走

takeout取出(workout算出)takecare当心

takemedicine服药takeplace发生

takeone'stemperature量体温takeone'stime另U着急

takeawalk散步

三、例题精析

【教学建议】

此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、答案和解析部分，教师有的放矢的进行讲授或

与学生互动练习。

【题干】---Paulinehaslostherphone.

一No.Ifsinherbag.Ihearit.

A.mustB.canC.mayD.shall

【答案】B

【解析】本题考查情态动词的辨析。must“必须”;can“能够”；may“可以"；shall“将要”。由句意“它在她

的包里”可推测能听见手机在包里响。故选B。

【题干】ShedidnotseeSmith..

A.NeitherdidIB.Nordidn'tIC.NeitherIdidD.Sodidn'tI

【答案】A

【解析】题干中的前句为否定句，意为：他没见史密斯，我也没。表“也不（没）”的句型为：neither/nor助

v./情态v./be+主语。故选A。

【题干】IwilldosomecleaningassoonasImyhomework.

A.finishB.willfinishC.hasfinishedD.finished

【答案】A

【解析】当主句是一般将来时态时，assoonas引导的从句用一般现在时表示将来。

例题4

【题干】NeitherLiHuanorIgoodatwriting.（永州）

A.amB.isC.are

【答案】A

【解析】本题考察主谓一致。句意：李华和我都不擅长写作。neither...nor…连接主语，谓语动词使用就近则。

【题干】・-CouldIsmokehere?

・・・Sorry.Iamafraidyou.Lookatthesign“Nosmoking”!

A.couldn'tB.needn'tC.can'tD.won't

【答案】C

【解析】考查情态动词的用法。句意：——我能在这儿吸烟吗？——对不起。恐怕你O看那个标

志“禁止吸烟"！could是can的过去式，couldn't表示否定意思；needn'意为“不必"；can't意为“不能"，won't

意为“将不会”，根据问句可知，对could的否定回答用can'。

【题干］■一MayIthebookfromyou?

—Sorry.Ihavepromised（许诺）toittoTom.

A.borrow；lendB.keep；lendC.lend；borrowD.keep；bonow

【答案】A

【解析】borrow...from从..借来lend...to…把..借给...

【题干】Thisrestaurantpeopledeliciousfood.（自贡）

A.provides;forB.offers；toC.provides；with

【答案】C

【解析】这家餐馆为人们提供美味的食物。短语providesb.withsth.^providesth.forsb.或offersth.tosb都有

“为某人提供某物”的意思，本句表人的people在前，表物的deliciousfood在后，故用providesb.withsth.。

【题干】---Mum,shallwegotothebeachtomorrow?

--Ittheweather.

A.carriesonB.livesonC.dependsonD.holdson

【答案】C

【解析】carryon继续做；liveon以...为食；dependon由....决定；holdon别挂断。句意:----妈妈,

我们明天去海滩吧？——那要看天气而定。所以选C。

【题干】Twodaysenoughformetofinishthework.Ineedathirdday.

A.isn'tB.isC.aren'tD.are

【答案】A

【解析】此处Twodays作为一个整体，其后谓语动词用第三人称单数形式。句意：对我来说两天完成这项

工作不够，我还再需要一天。

【题干】…Couldyoutakeouttherubbishanddothedishes,Tony?

—Sure.Momwillbemadifsheseesthis,Ithink.

A.matterB.messC.troubleD.difficulty

【答案】B

【解析】matter事情；mess杂乱；trouble麻烦；difficulty困难。句意：----托尼，你能倒垃圾和洗碗吗？

——当然可以。我认为如果妈妈看到这一片狼藉会疯的。

【题干】…Paulinehaslostherphone.

-No.It'sinherbag.Ihearit.

A.mustB.canC.mayD.shall

【答案】B

【解析】本题考查情态动词的辨析。must"必须can"能够”；may“可以"；shall“将要”。由句意“它在她的

包里”可推测能听见手机在包里响。故选B。

【题干】…MayIplaycomputergamesnow,Mom?

---No.Youfinishyourhomeworkfirst.

A.mustB.canC.couldD.may

【答案】A

【解析】考查情态动词的用法。很多学生会选can,can意为“能够”表能力，作“可以”讲表示许可或请求许

可；could表示许可或请求许可时比can更加委婉。作“能、会”讲时是can的过去式：may表可能或请求许

可。Must意为“必须”；而句意为：妈妈，现在我可以玩电脑游戏吗？不，你必须首先完成作业。故A项正

确。

、课堂运用

【教学建议】

在对课堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习进行课堂检测，根据学生情况

建议分3个难度层次：易，中，难。

根据句意及汉语提示补全句子

1.Couldyou（折叠）yourclotheswhenyouwerefive?

【答案】fold

【解析】foldyourclothes叠衣服固定词组

2.Theoldmanvolunteerstotakeawaythe（垃圾）aroundtheneighborhoodeveryday.

【答案】rubbish

【解析】takeawaytherubbish扔垃圾固定词组

3.Theroomisina（杂舌L）.Youshouldcleanitup.

【答案】mess

【解析】inamess杂乱固定词组

4.Therearefivebooksonthe（地板）.

【答案】floor

【解析】floor地板

5.Please（打扫）thefloorwiththebroom（扫帚）overthere.

【答案】sweep

【解析】sweep打扫

根据句意及首字母提示写出单词

1.Couldyoupleasepmethebookonyourdesk?

【答案】pass

【解析】句意：你能把你桌子上的那本书递给我吗？pass递

2.Mypenwasbrokenintheexam,sotheteacher1herstome.

【答案】lent

【解析】句意：在考试的时候我的笔坏了，所以老师把她的借给我了。lend借，由前面的broken可知，应

该用过去式，为lent。

3.Ilikefishwmybrotherlikesbeef.

【答案】while

【解析】句意：我喜欢鱼肉然而我的弟弟喜欢牛肉。然而,while。

4.Theboyhplayingthepiano.Look,heiscryingagain.

【答案】hates

【解析】句意：这个男孩讨厌弹钢琴。看7他又哭了。讨厌做某事,hatedoingsth.

5.Don'ttawaythewastepaper.Itneedscollectingsothatitcanbereused.

【答案】throw

【解析】句意：不要乱扔废纸。它们需要被收集起来再次利用。throwaway乱扔......

单项选择。

1.---CouldyoupleasemeLisa'stelephonenumber?Iwanttocallher.

--Sure.

A.tellingB.tellC.totellD.told

【答案】B

【解析】please后面用动词原形。故选B。

2.Thereissomerubbishhere.Please.

A.takeitoutB.takeoutitC.takethemoutD.takeoutthem

【答案】A

【解析】takeout带出去，当代词做宾语时，只能放中间。故选A。

3.--CouldIborrowyourbike,please?

A.OfcourseyoucanB.Itdoesn'tmatterC.Yes,rdlovetoD.No,thankyou

【答案】A

【解析】题意：一我能借用一下你的自行车吗？一当然可以。B没关系；C是的，我喜欢；D不，谢谢。均

不符合题意。故选A。

4.・・-Thegovernmentisplentyofmoneybuildingthecountryside.

-Wearepleasedwiththegovernment'sefforts.

A.costingB.payingC.takingD.spending

【答案】D

【解析】由上句中的building可知动词要使用spend,句式为：spend+时间/钱+doingsth.。故选D

5.---Shallwegoforapicnictomorrow?

---Well,italltheweather.

A.belongstoB.happenstoC.dependsonD.concentrateson

【答案】C

【解析】题意：是否去野餐取决于天气。dependon取决于。A属于；B碰巧；D将……集中于……均不符合

题意。故选C。

课堂小结

【教学建议】

本节课主要内容有：学习了知识点Couldyouplease...?workon,mess,掌握了知识点throw,theminute,neither,

pass,inorderto,provide,depend,develop,asaresult的用法，学会了如何做出礼貌的请求，征求许可。

gooutfordinner出去吃饭stayoutlate在外面待到很晚

gotothemovies去看电影getaride搭车

workon从事finishdoingsth.完成做某事

cleanandtidy干净整洁dothedishes洗餐具

takeouttherubbish倒垃圾foldyour/theclothes叠衣月艮

sweepthefloor扫地makeyour/thebed整理床铺

cleanthelivingroom打扫客厅noproblem没问题

welcomesb.欢迎某人comehomefromschool/work放学/下班回家

throwdown扔下sitdown坐下

comeover过来takesb.forawalk带某人去散步

allthetime一直;总是allday/evening整日/夜

dohousework做家务shoutback大声回应

walkaway走开sharethehousework分担家务

acomfortablehome一个舒适的家insurprise惊讶地

getsomethingtodrink拿点喝的东西watchoneshow观看一个节目

hangout闲逛passsb.sth.把某物传给某人

lendsb.sth.把某物借给某人getsth.wet使某物弄湿

hatetodosth.讨厌做某事dochores做杂务

helpsb.(to)do/withsth帮助某人干某事bringatent带顶帐篷来

buysomesnacks买些小吃gotothestore去商店

invitesb.toaparty邀请某人参加聚会makesb.dosth.使某人做某事

enoughstress足够的压力wasteoftime浪费时间

inorderto为了getgoodgrades取得好成绩

minddoingsth.介意做某事dependon依赖;依靠

lookafter/takecareof照顾；照看doone'spartin(doing)sth.做某人分内的事

developchildren'sindependence发展孩子的独立性

拓展延伸

【教学建议】

此处内容主要用于教师根据学生掌握情况有针对性的进行课后作业的布置，掌握好的同学可以适当的布置

难度大一些的作业，成绩一般的同学可以以基础题和巩固题目为主，但是一定要控制作业的数量，给学生布

置的作业一般不要超过5题，这样学生才能保证做题的质量。

单项选择

1.-CouldIhangoutwithmyfriends?

-.YouhavetoprepareforyourEnglishtest.

A.Yes,sureB.No,youcan'tC.That'sOKD.You'reright

【答案】B

【解析】句意：我能和朋友出去闲逛一会吗？答语：.你还要准备英语测试，可知，不能出去。故选B。

2.■—CouldIlookatyourpictures?

-Yes,ofcourseyou____.

A.couldB.canC.willD.might

【答案】B

【解析】could提问，can回答。

3.1can'tfind__tositonthecrowdedbus.

A.nowhereB.somewhereC.anywhereD.everywhere

【答案】c

【解析】句意：公交车太拥挤了，我找不到任何坐的地方。否定句中用anywhere,故选C。

4.1oftenhelpmymotherdothe(dish)athome.

【答案】dishes

【解析】dothedished洗盘子。

5.Theroomisina.Pleasetidyitup.

【答案】mess

【解析】inamess杂乱。

1.1willdosomecleaningassoonasImyhomework.

A.finishB.willfinishC.hasfinishedD.finished

【答案】A

【解析】assoonas使用“主将从现"原则，所以从句应该用一般现在时，选A。

2.---CouldIuseyourcomputer?

一Sorry,I'mg