九年级历史上册各单元知识点

九年级历史上册各单元知识点汇总（细致到每一课）第一单元

古代亚非文明第1课古代埃及地理位置古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北自然环境每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”国家演进兴起约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家统一公元前

3100年左右，古埃及初步实现了统一强盛在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国文明成就

世界上最早的文字之一

胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔太阳历(天文学)、木乃伊(医学)、象形文字(文字)、金字塔(建筑)金字塔用途古埃及法老的陵墓地位古埃及文明的象征评价反映了古埃及国王的无限权力；反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶法老的统治法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威

古埃及金字塔与中国长城的比较项目位置用途象征相同点金字塔尼罗河流域法老的陵墓古埃及文明的象征都是建筑奇观；都是劳动人民智慧的结晶；都是古代优秀文明成果；都是闻名世界的旅游景点长城黄河流域军事防御体系中华民族精神的象征

【P3问题思考】尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。同时，为了准确预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。【P5课后活动】1.古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断(×)古埃及在科学、文化领域取得很高的成就(✔)古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力(×)第一单元

古代亚非文明第

2课古代两河流域

地理位置两河流域又称“美索不达米亚”两河流域(“两河”指幼发拉底河和底格里斯河)古巴比伦王国建立公元前18世纪，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家

汉谟拉比是古巴比伦王国第六代国王，不是古巴比伦王国的建立者巩固实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

并非世界上最早的成文法典内容等级森严古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级奴隶制发达战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象；家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征商品经济活跃法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定实质维护奴隶主阶级的利益意义是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长

比较象形文字、楔形文字和甲骨文类别象形文字楔形文字甲骨文不同点发源地尼罗河流域两河流域黄河流域形成时间约公元前4000年约公元前

3000年商周时期发明者古埃及人苏美尔人——书写材料石碑、石柱、神庙墙壁、莎草纸等石头、泥版龟甲、兽骨相同点都是从图画文字发展而来；都是进入文明时代的重要标志

【P7问题思考】当今世界上普遍采用的是十进制。【P9课后活动】(1)被压迫的地位，没有任何自由。(2)奴隶主阶级。第一单元

古代亚非文明第3课古代印度

古代印度河流域文明文明起源印度河流域文明遗址哈拉帕和摩亨佐·达罗鼎盛时期孔雀王朝统治时期森严的种姓制度实质是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度内容婆罗门掌管祭祀刹帝利掌管军事和行政权力

国王是第二等级吠舍从事农业、畜牧业和商业首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务特点各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚释迦牟尼创立佛教概况乔达摩·悉达多(后来被称为“释迦牟尼”)于公元前6世纪创立教义“众生平等”“忍耐顺从”外传公元前3世纪后，向外传播北传路线：公元前1世纪(西汉时期)，经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国南传路线：经锡兰(今斯里兰卡)，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国

古代印度种姓制度的实质和影响。(1)实质：根据种姓制度，古代印度社会被分为四个等级，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。从四个等级的权利和义务中不难看出，它维护的是统治阶级的利益。所以，种姓制度的实质是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度。(2)影响：种姓制度强化了当时的社会矛盾，给以后印度社会的发展带来了不良的影响。印度独立后，虽然种姓制度在名义上被废除，但它仍然有很大的影响。

【P13问题思考】河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌的莫高窟等。【P14课后活动】1.

金字塔

两河流域种姓制度

尼罗河流域《汉谟拉比法典》

恒河流域2.(1)古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。(2)大河流域。北纬20°——北纬40°。原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。第二单元

古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国早期文明希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代希腊城邦地理环境环海、多山、多岛屿→适宜航海业和海外贸易的发展出现时间公元前8世纪特点“小国寡民”雅典的民主政治

只适用于成年男性公民，

实质是奴隶主阶级的民主高峰伯里克利主政时期内容(1)参政方式：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。(2)轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。(3)最高权力机构：公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。(4)津贴制度：为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度积极性主权在民、直接民主、轮番而治、津贴制度→主权在民、法律上平等局限性占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利亚历山大东征积极影响促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来消极影响具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富

【P20课后活动】雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。雅典民主政治的弊端是其运作机制存在派系斗争、效率低下、议政质量难以保证等缺点；过分强调多数人的民主而忽视了少数人的权利；雅典民主使得公民生活政治化，消耗了社会积累；雅典的民主只是少数人的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。第二单元

古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国罗马城邦兴起时间公元前1000年左右兴起地点意大利半岛中部的台伯河畔罗马共和国的政权主要掌握在奴隶主贵族手中属于公元前6世纪末罗马共和国建立时间公元前509年决策机构贵族组成的元老院权力机关公民大会是形式上的最高权力机关官职两个权力相等的执政官主持日常政务平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议《十二铜表法》

古罗马立法的纪念碑，

是维护奴隶主贵族利益的工具颁布时间公元前450年左右内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容意义使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用军事扩张公元前3世纪——前2世纪，通过四处征战，成为整个地中海地区的霸主斯巴达克起义时间公元前

73年结果虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治罗马帝国建立公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国强盛2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”分裂4世纪末，分裂为东西两个帝国灭亡476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡东罗马帝国依然存在

西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”

罗马共和国演变为罗马帝国是历史的进步还是倒退?判断一种制度是否进步主要是看它是否对社会发展有推动作用。罗马共和国演变为罗马帝国主要是因为当时社会危机严重，奴隶主贵族期望出现一个强有力的统治者以稳固政权。罗马共和国后期，内战不断，人民处于水深火热之中。屋大维建立了罗马帝国后，国家安定，经济发展，顺应了时代潮流，所以罗马共和国演变为罗马帝国是历史的进步。

比较亚历山大帝国与罗马帝国项目亚历山大帝国罗马帝国时间公元前336年—公元前323年公元前27年—公元395年(分裂)疆域地跨欧、亚、非三洲地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”代表人物亚历山大屋大维扩张影响一方面带有侵略性，给被侵略地区人民带来了深重的灾难；另一方面促进了东西方文化的交流与发展

【P25课后活动】越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。第二单元

古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化神话(希腊)特点“神人同形同性”希腊罗马古典文化成就璀璨文学(希腊)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献雕塑(希腊)宙斯像是古代世界七大奇迹之一《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一建筑希腊特点主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细代表雅典帕特农神庙罗马特点吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟代表大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙哲学(希腊)德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学(希腊)苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”亚里士多德苏格拉底、柏拉图和亚里士多德并称为“古希腊三贤”

是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科法学(罗马)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源罗马法学系统罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统公历的缘起来源古埃及人的太阳历编制凯撒命人编制“儒略历”发展4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础

古代希腊、罗马文化取得辉煌成就的原因。(1)工商业发达，注重海外贸易。(2)频繁的对外交往促进了文明的交汇。(3)人民的智慧与创新。(4)民主政治的推动、统治者对文化的重视等。

【P28问题思考】中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期，即春秋战国社会大变革时期。在此时期，“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家思想各具特点，但他们共同的出发点都是为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展开激烈的争论。例如：儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范，重个人修养；法家主张以法治国，强调严刑峻法；道家崇尚自然，主张无为而治等。【P29材料研读】这句话体现了所有人都享有基本权利的观点，奠定了罗马法的基本原则。【P30课后活动】1.有道理。罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制的发达。罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久。第三单元

封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国基督教的兴起时间、地点1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区教义耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”发展4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播法兰克王国建立481年,克洛维巩固思想在克洛维的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教经济保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下→教会逐渐成为西欧最大的土地所有者，是维护封建统治的精神工具封君与封臣出现8世纪前期核心以土地的封赐为纽带内容封君赐地的人，保护封臣，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全封臣接受封地的人，必须效忠于封君，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等特点有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义我的附庸的附庸，

不是我的附庸”实质封建等级制度

影响11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在查理曼帝国建立8世纪，查理成为法兰克王国国主。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”

被后世尊为“欧洲之父”分裂时间843年结果形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形

欧洲主要封建国家初步形成

比较西周分封制与西欧封君与封臣制度项目

不同点统治者权力周天子拥有至高无上的权力国王是名义上的最高统治者分封纽带血缘关系远近和功劳大小土地的封赐从属关系从最高级到最低级，依次从属，周天子为最高级只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间权力关系权力集中，被封者均对周天子负责权力相对分散，不同等级的贵族之间没有严格的制约关系相同点(1)都是通过分封土地得以实现；(2)都促进了等级制度的形成；(3)都在一定时期内形成了较为稳固的社会秩序；(4)都规定了分封者与受封者之间的权利与义务

【P36-37课后活动】1.罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高(✔)从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君(✔)封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务(×)西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚的关系(×)2.附庸就是封臣，领主就是封君。西欧封建等级制度是通过层层分封形成的，每个封君都可以将自己的一部分封地再分封给自己的属下，从而形成了一种金字塔式的结构。其基本特征就是封臣只承认直接给自己封地的人为封君，与自己封君的封君则没有臣属关系；每个封君只可以管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。第三单元

封建时代的欧洲第8课西欧庄园庄园的领主与佃户庄园的发展9世纪兴起，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地庄园的性质独立的自给自足的经济和政治单位佃户农民自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，

有份地保有权佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，领主还向佃户征收其他捐税农奴缺少自由土地领主自营地共用地佃户份地庄园法庭惩罚手段通常是处以罚金特点没有专门的工作人员；开庭的地点和时间不固定；出席法庭是佃户的义务；依据习惯法或村法作用庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权

比较中世纪西欧庄园中的农民与中国封建社会中的农民项目中世纪西欧庄园中的农民中国封建社会中的农民不同点承担义务的对象向庄园领主承担劳役，不向国家承担义务，向教会缴纳“什一税”向国家承担租税、兵役、劳役等义务，

无地农民要向地主交租税承担义务的方式主要是劳役，实物、货币等方式的重要程度相对较低实物、货币、兵役等；劳役方式的地位并不突出人身关系依附于领主依附于国家，人身相对自由土地所有权只有使用权只有自耕农拥有土地的所有权相同点(1)都要承担劳役，缴纳实物、货币等租税；(2)都是当时社会的主要生产者；(3)都处于被剥削地位

【P41课后活动】1.西欧庄园中的耕地分为自营地和份地(✔)西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益(✔)领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系(✔)2.

中世纪西欧庄园的特点主要包括：（1）西欧庄园制度的基础是农奴制度。（2）西欧庄园是一种基本上自给自足的自然经济单位。（3）西欧庄园具有较强的独立性，有自己的庄园法庭。

庄园周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。第三单元

封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起中世纪城市兴起原因农业、手工业和商业的发展斗争方式金钱赎买和武力斗争目的争取自由、自治取得自由和自治权的形式从国王或领主手里取得“特许状”取得自治城市的特点相对自治，不能完全摆脱国王和领主的控制基本居民手工工匠和商人分化形成早期的资产阶级大学的兴起原因经济的发展；许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播；阿拉伯文化传入西欧意义被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”自治地位的体现免赋税特权、司法特权、教育自主权课程课程设置基础课程和专业课程影响因素一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求

大学兴起的历史意义大学的兴起标志着西欧出现了具有相对独立地位的高等院校与研究单位，形成了专业的教师和研究队伍。大学不仅成为整个欧洲知识积累与传承的重要场所，还逐渐成为新思想和新发明的中心，极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。

【P46课后活动】1.国王与教皇的支持(✔)城市的自由和自治(✔)选拔官吏的需要(

)

教师和学生行会的出现(✔)2.关于中世纪西欧城市兴起的原因，长期以来在学术界有不同的观点。国内史学界的主流观点认为城市的兴起是西欧社会经济发展的结果。随着农业和手工业生产技术的突破，西欧社会生产得到恢复和发展，手工业脱离农业而独立。专业的手工业者逃离庄园，到最利于销售自己产品的地方聚居，商品交换发展起来，从而为城市的兴起奠定了基础。第三单元

封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》《罗马民法大全》组织者查士丁尼一世编纂目的稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力编纂时间529年开始组成《查士丁尼法典》把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例《法学汇纂》历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作《法理概要》指导学习法律文献《新法典》查士丁尼执政时期的法令《罗马民法大全》评价仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础拜占庭帝国(4世纪末—1453年)疆域地跨欧、亚、非三洲

东罗马帝国又称作拜占庭帝国，

其首都为君士坦丁堡建立4世纪末，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”

灭亡476年西罗马帝国为日耳曼人所灭，

1453年，为奥斯曼帝国所灭

1453年东罗马帝国为奥斯曼帝国所灭影响对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养

比较世界古代史上的法制建设古巴比伦王国《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，内容十分广泛，

在一定程度上稳定了社会秩序雅典公民大会具有立法、司法等多种职能，陪审法庭是主要的司法机关西欧庄园法庭领主管辖的地方法庭，处理庄园中的各种纠纷和案件；庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用罗马罗马人制定出了古代世界最为系统完备的法律体系，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；罗马帝国时期的万民法、经济法以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统；查士丁尼组织汇编了《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础

【P50课后活动】1.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编(✔)《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文(×)第四单元

封建时代的亚洲国家第11课古代日本基本统一5世纪，大和政权基本实现了统一，并以“部”的形式组织生产大化改新背景国内社会矛盾尖锐→根本原因国际中国唐朝制度先进大化改新对日本社会影响最大的措施，它使日本的社会性质由奴隶社会转变为封建社会内容政治建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税影响使日本发展成为一个中央集权制的封建国家幕府统治背景大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，大量庄园建立。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡统治基础武士集团性质血缘关系和主从制相结合的军事集团效忠对象武士效忠的对象不是国家，而是他的主公开始标志12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，建立镰仓幕府特点天皇大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权

国家大权基本掌握在武士阶层手中影响形成武士道

【P54课后活动】1.中国汉字传入日本后，日本人借用汉字创制本国文字，用汉字的音、义和形，发展了书写日语的方法。据说，吉备真备用汉字偏旁创造了片假名，后来空海创造了平假名。这表明了汉字、汉语在日文的形成与发展中起了巨大的作用。2.幕府与以天皇为首的朝廷并存，名义上“征夷大将军”由天皇任命，实际上以天皇为首的朝廷只是象征性的传统中央政府，而以“征夷大将军”为首的幕府则是真正的中央权力机关。第四单元

封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国伊斯兰教创立背景阿拉伯半岛各部落之间相互仇杀，盛行多神崇拜创立7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教阿拉伯半岛基本统一国家雏形622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，

并在此建立穆斯林公社基本统一630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，阿拉伯半岛基本统一阿拉伯帝国扩张至8世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国灭亡1258年，蒙古人攻陷巴格达阿拉伯文化繁荣原因哈里发重视知识；设立“智慧宫”；延揽翻译人才；吸收、消化外来文化成就数学阿拉伯数字、完整的代数学

古印度人创造了从0到9的计数法，阿拉伯人加以改造，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”医学《医学集成》《医典》文学《天方夜谭》阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献

【P56问题思考】阿拉伯帝国科学、文化成就显著，同时，它促进了东西方文化的交流，对世界文化的发展作出了贡献。【P58课后活动】1.可以用中国的大写数字或者拉丁数字等。2.伊本·西那的著作《医典》，对古希腊和阿拉伯的医学成就进行总结，并加入作者长期的医学实践经验，在12—17世纪被用作西方医学的指南，一直是西方医学院校的教科书。伊本·西那系统论述各种疾病的病理症状和诊断治疗方法，强调养生、药物和手术兼施并用，被后人誉为“医学之王”。第五单元

走向近代第13课西欧经济和社会的发展新的生产和经营方式

雇佣劳动农业农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权土地集中成为一种趋势生产建立租地农场，将产品推向市场

一种具有资本主义性质的农业生产经营方式手工业出现了手工工场影响推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌富裕农民和市民阶层富裕农民不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量市民阶层组成手工业者、商人影响政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量

【P61材料研读】在租地农场里，租地农场主、土地所有者掌握土地等生产资料，他们把土地出租给农民，甚至向承租人提供生产必需的生产资料。承租人须向农场主支付地租。双方订立契约，农场主与承租人形成了雇佣关系，这种生产经营方式具有资本主义生产关系的特征。【P64课后活动】租地农场的特点：领主或富裕农民把土地逐渐集中；生产组织方式具有资本主义生产关系的特征；农副产品推向市场。新的手工业经营方式的特点：手工工场由分散转向集中；从事手工工场生产经营的阶层多，如农民、手工业者、商人等；适应市场的需求；生产组织形式具有资本主义生产关系的特征；生产效率高。第五单元

走向近代第14课文艺复兴运动根本原因资本主义萌芽产生与发展

人文主义：

以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，

追求享受现世生活。时间14—17世纪

核心矛头指向教会神学，

反对教会的禁欲主义人文主义：以人为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活实质资产阶级新文化运动

不是单纯的古典文化的复兴，而是资产阶级文化的兴起和欧洲近代第一次思想解放运动方式复兴古代希腊罗马文化，但并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础代表人物但丁地位文艺复兴的先驱；与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”代表作《神曲》

被称为中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人达·芬奇地位与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”绘画代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等莎士比亚地位英国著名的文学艺术家代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》

文艺复兴借助古代希腊罗马文化表达思想的原因。(1)当时教会神学占据统治地位，教会势力强大，压制了其他思想的发展。(2)教会神学的理论体系大多以古代希腊罗马的文明成果为依据。(3)新兴资产阶级力量弱小，没有成熟的思想体系，无力与教会神学正面交锋。

【P66材料研读】这首诗反映了文艺复兴时期人们快乐的人生观、积极的生活态度，以及享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。【问题思考】“文艺复兴”从表面上看是欧洲先进知识分子复兴古代希腊罗马文化的运动，但它不是单纯地复兴古典文化，而是反封建的新文化的创造，具有鲜明的时代精神。文艺复兴是对古代希腊罗马文化中人文主义精神的继承和发展，是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。【P68课后活动】1.

2.《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超。画作歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。第五单元

走向近代第15课探寻新航路原因根本原因欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场

《马可·波罗行纪》激起了欧洲人到东方的“寻金热”社会原因马可·波罗对东方国家的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往直接原因奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道条件地圆说流行；航海及造船技术的发达；葡萄牙、西班牙王室的支持；航海家的努力过程迪亚士1488年到达非洲的好望角

哥伦布“发现”美洲

美洲大陆，

并非亚洲的印度；当地印第安人是美洲居民，

而非印度人达·伽马1498年到达印度西海岸

→首次开辟通往东方的新航路哥伦布1492年横渡大西洋，“发现”了古巴和海地→“发现”美洲麦哲伦船队1519—1522年第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确麦哲伦本人没有完成影响欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来|【P74课后活动】1.以哥伦布的船“圣玛丽亚号”为例，虽然它的构造图已经失传，但是根据类似船舶的相关记录，学者们对它的样子有所了解。“圣玛丽亚号”长21—24米，宽6—9米，它的动力主要来自主帆和前桅杆，能装载约100吨货物。它可能是一艘船底圆、船首高的武装商船，上有三根或四根桅杆，还有一根从船首楼或上层建筑物倾斜伸出的船首斜桅。这种船一般有长方形帆和三角形帆，后桅则有一块大角帆。哥伦布航行时还有两艘船同行，一艘是“尼娜号”，另一艘则是“平塔号”。它们是轻快多桅小帆船，长15—24米，动力是靠风帆。2.他们看法矛盾的原因是他们站在各自的立场看问题。“印第安人”认为哥伦布是一个恶魔，应该全盘否定，理由是他把欧洲强盗带到了美洲，给当地的印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，应该充分肯定，理由是他“发现”了美洲新大陆，把落后的美洲带入了文明时代。其实，这两种看法各有其片面性。评价历史事件应该本着全面、客观、公正的原则。哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始连为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。第五单元

走向近代第16课早期殖民掠夺开始时间新航路开辟后1553年攫取了在中国澳门的居住权最早进行殖民的国家葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道

新航路开辟后，

西方国家的殖民掠夺以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易西班牙拥有“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国剥削和压迫印第安人和黑人英国的殖民扩张背景1588年，英国战胜西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主“三角贸易”背景英国在北美殖民地的种植园缺少劳动力目的获取更大的利润实质罪恶的黑奴贸易路线

荷、法、英殖民争霸目的争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场结果英国战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”殖民掠夺影响

包括掠夺财畜、土地、劳动力等欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响

资本主义萌芽、新航路开辟、早期殖民掠夺之间的关系。欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽是新航路开辟和早期殖民掠夺的经济基础；新航路开辟和早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义萌芽的发展。

【P78课后活动】“三角贸易”给非洲人民带来了巨大的灾难，非洲丧失了近1亿的精壮人口，造成了非洲的贫穷和落后。第六单元

资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国议会与王权的斗争历史传统1215年，英格兰颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会掌握征税权王权强化17世纪初，詹姆士一世推崇“君权神授”理论，不经议会批准，强行征税影响议会与王权处于对立状态革命的发生

世界上第一次成功的资产阶级革命是尼徳兰革命根本原因封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展背景查理一世继续推行君主专断政策，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化次

概况阶揭开序幕1640年，议会重新召开

1642年，查理一世宣布讨伐议会，挑起了内战1649年，查理一世被处死，英国宣布为共和国克伦威尔成为“护国主”，独揽大权，议会有名无实1660年，斯图亚特王朝复辟结束1688年,“光荣革命”《权利法案》背景1688年，“光荣革命”后，确立了资产阶级的统治颁布1689年,议会通过核心限制国王的权力

→没有废除国王意义此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成特点是议会权力至上，君主统而不治革命的影响

推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，

并对世界近代历史的发展产生了重要的影响

【P83课后活动】《权利法案》用明确的法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法权和军权。同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。第六单元

资本主义制度的初步确立第18课美国的独立独立战争根本原因英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展导火线波士顿倾茶事件开始1775年，来克星顿的枪声建军第二届大陆会议决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令建国1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》美国国庆日转折点1777年，萨拉托加大捷结束1783年，英国被迫承认美国独立→美国获得真正独立性质赢得民族独立既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命

为资本主义发展扫除了障碍《独立宣言》时间1776年7月4日，大陆会议通过起草者杰斐逊

主要内容核心：天赋人权，

神圣不可侵犯宣布人人生而平等，享有各种权利；宣告北美13个殖民地独立→美国诞生的标志评价是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；但没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人进步性

局限性1787年美国宪法制定1787年，制宪会议制定原则分权制衡内容行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生1787年美国宪法结果确立联邦制共和国地位是世界上第一部资产阶级成文宪法不足允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利

1.美国独立战争为什么是民族解放战争?(1)战争对象：英国殖民者。(2)目的：推翻英国殖民统治，实现美国独立。(3)结果：摆脱了英国殖民统治，实现了国家独立。2.美国独立战争为什么是资产阶级革命?(1)领导阶级：北方的工商业资产阶级和南方的种植园主，都属于资产阶级的范畴。(2)根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。(3)影响：推翻了英国的殖民统治，扫清了资本主义发展的障碍。

【P86材料研读】“生命权、自由权和追求幸福的权利”(天赋人权)；“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”(主权在民)；等等。【P87课后活动】北美殖民地教育普及程度较高。首先，这有利于启蒙思想在北美的传播，激发北美人民的民族独立意识；其次，这有利于将资产阶级的民主原则贯彻于

1787年宪法中，推动美国资本主义的发展。第六单元

资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命原因根本原因法国封建制度阻碍了资本主义的发展思想原因宣扬自由、平等和民主，反对专制，

提倡理性

启蒙运动解放了人们的思想，为法国大革命作了重要的理论准备导火线路易十六召开三级会议

爆发美国以7月4日为国庆日，

法国以7月14日为国庆日，

它们分别是为了纪念《独立宣言》的发表和巴黎民众攻占巴士底狱

1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱文献《人权宣言》和《独立宣言》都宣告自由、平等

1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则发展1791年，制宪议会制定宪法；1792年9月，成立法兰西第一共和国；1793年，处死国王路易十六高潮以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政结束罗伯斯庇尔等人在政变中被处死意义法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响拿破仑帝国建立1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国

措施确立资本主义社会的立法规范制定《拿破仑法典》；打败反法联盟对外战争评价积极：摧毁了欧洲各国的封建势力，传播了资产阶级自由民主思想；消极：具有侵略性质，对当地人民进行压榨和掠夺覆灭1815年，法兰西第一帝国覆灭

法国大革命战歌——《马赛曲》《马赛曲》是法国资产阶级革命时期的革命歌曲，现为法国国歌，作于1792年奥地利、普鲁士联军武装干涉法国革命的危急形势下。歌曲内容表达了法国人民爱祖国、反侵略、争民主、反暴政的革命意志。

【P90材料研读】《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。【P92课后活动】1.1789年,法国大革命爆发;1791年,制定宪法;1793年，处死国王路易十六；1799年，拿破仑发动政变；1804年，拿破仑帝国建立，史称“法兰西第一帝国”；1815年，法兰西第一帝国覆灭。2.随着法国资产阶级革命不断深入，拿破仑多次打垮反法联盟的进攻，传播了民主自由的思想，使封建的专制王权受到严重威胁。第七单元

工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命背景英国君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展，市场扩大，需求增长过程纺织技术的革新开始领域棉纺织业开始标志1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”改进蒸汽机人物瓦特

贡献第一次工业革命标志性发明将蒸汽机变为主要的动力来源影响蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命向纵深发展机器大生产