17.1磁是什么课件沪科版物理九年级全一册

磁是什么17.1

沪科版九年级全一册第十七章从指南针到磁浮列车关于磁体，下列说法中错误的是(

)A．磁体具有吸铁性B．磁体必须接触小铁钉才能将其吸引C．条形磁体中间部位的磁性最弱D．任何磁体都有且只有两个磁极夯实基础·逐点练1B现有甲、乙、丙三根钢棒，让它们去接触铁屑、铁钉等物体后，出现如图所示的情况，则其中具有磁性的钢棒是(

)A．甲、乙、丙

B．甲、乙C．乙、丙 D．甲、丙2夯实基础·逐点练D夯实基础·逐点练【点拨】钢棒甲和丙能够吸引铁屑或铁钉，具有磁性；钢棒乙不能吸引铁屑或铁钉，不具有磁性。如图所示，是双色磁性画板的截面，磁粉(黑为S极，红为N极)浸没在悬浮液里，当按下写字笔黑色按钮时，写出黑色的字，按红色按钮时写出红色的字，刷子左右移动则字消失，下列说法不正确的是(

)

A．写字的原理是异名磁极相互吸引B．刷子可以用铜制成C．写黑字时笔尖为N极D．写红字时笔尖为S极3夯实基础·逐点练夯实基础·逐点练【点拨】

要想把写的字去掉，需要把笔尖吸引的小磁体恢复到原来位置，这就要用一个软磁材料去吸引，刷子必须是磁性材料，铜不是磁性材料，不能用铜制作，故B错误。【答案】B如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的(

)A．铝

B．铁C．锌

D．铜B4夯实基础·逐点练有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是(

)B5夯实基础·逐点练【点拨】大头针被磁化后近N极端都为S极，远N极端都为N极，近S极端都为N极，远S极端都为S极，由图可知两大头针下端带异名磁极，异名磁极相互吸引，故选B。有甲、乙两根形状完全相同的钢棒如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断(

)A．甲棒有磁性，乙棒无磁性B．乙棒有磁性，甲棒无磁性C．甲、乙都有磁性D．以上三种说法都有可能6夯实基础·逐点练夯实基础·逐点练【点拨】本题容易错选A或B或C。错选原因是没有弄清两根钢棒相互吸引时，可能有两种情况：一是一根有磁性，另一根没有磁性；二是两根都有磁性，相互靠近的是异名磁极。因此甲棒有磁性，乙棒无磁性，或者乙棒有磁性，甲棒无磁性，当甲的一端靠近乙的一端时，乙都会因被甲吸引而转动起来；如果甲、乙都有磁性，当它们的异名磁极相互靠近时，乙也会因被甲吸引而转动起来，所以D正确。【答案】D当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则(

)A．A、B棒有磁性，C棒没有磁性B．A棒没有磁性，B、C棒有磁性C．A棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C棒有磁性D．A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能没有磁性C7整合方法·提升练【点拨】由图可知，B、C之间存在斥力，则B、C一定有磁性；A、B之间相互吸引，则A可能有磁性也可能无磁性，故C正确。两根钢棒a和b，用线悬挂起来，二者相互所处位置如图所示。据此，下列说法中正确的是(

)

A．若钢棒a右端是S极，则钢棒b左端一定是N极B．若钢棒a右端是N极，则钢棒b左端一定是N极C．若钢棒a左端是S极，则钢棒b左端一定是S极D．若钢棒a左端是N极，则钢棒b

左端一定是N极8整合方法·提升练整合方法·提升练【点拨】由题图可知，两根钢棒相互排斥，根据磁极间的作用规律，它们相互靠近的一端一定是同名磁极，因此符合的是B。【答案】B一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是(

)整合方法·提升练9整合方法·提升练【点拨】条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱，根据这个规律判断C正确。【答案】C一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为(

)A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10B探究培优·拓展练有一种如图(a)所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：①磁极呈横向分布，如图(b)甲，外侧为N极，内侧为S极；②磁极呈轴向分布，如图(b)乙，上面为N极，下面为S极。为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：11探究培优·拓展练取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图(