第6课《观察土壤》说课课件科学四年级下册教科版

6.观察土壤教科版科学四年级下册

第三单元

岩石与土壤看视频思考，找出有用信息1、电影里的“稀缺品”是什么？2、为什么在我们看来极为平凡的物质，却在未来世界中成为“稀缺品”？对于这件“稀缺品”，你了解什么，还想要了解什么？3、我的问题：_____________________________我的问题13怎样验证我的猜测？2我想用哪些学过的知识观察土壤？我想知道土壤里有什么？我们打算这样解决问题1、推理论证2、查阅资料3、实物观察4、实验验证……《观察土壤》探究报告表班级：

组别：情景再现提出心中的疑惑解决的方法途径结论1、男主角花大价钱买蕃茄树。2、男主角被关在铁笼子里，浸入一个粘稠的坑里。3、暴雨过后，地面上露出了星星点点的小石子，地面上的积水比收集的雨水更浑浊。4、土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。5、土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物。6、在土壤里栽种植物，浇水后，土壤陷下去了。

《观察土壤》探究报告表班级：

组别：情景再现提出心中的疑惑解决的方法途径结论1、男主角花大价钱买蕃茄树。电影中栽种在土壤里的蕃茄树为什么很珍贵？现实中的蕃茄树也一样珍贵吗？2、男主角被关在铁笼子里，浸入一个粘稠的坑里。为什么要把尸体放入粘稠的坑里？坑里的粘稠物质是什么？怎样理解“尸体长果子，血脉变蔓藤，肢骨变大树，血浆变盐水。”3、暴雨过后，地面上露出了星星点点的小石子，地面上的积水比收集的雨水更浑浊。小石子也是土壤中的一部分吗？地面积水为什么比收集的雨水更浑浊？4、土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。为什么土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了？5、土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物。生物生存离不开空气，土壤中有空气吗？小动物死亡后，尸体去哪里了？6、在土壤里栽种植物，浇水后，土壤陷下去了。土壤中存在空气吗？

《观察土壤》探究报告表班级：

组别：情景再现提出心中的疑惑解决的方法途径结论1、男主角花大价钱买蕃茄树。电影中栽种在土壤里的蕃茄树为什么很珍贵？现实中的蕃茄树也一样珍贵吗？小组交流讨论。网上查阅资料。2、男主角被关在铁笼子里，浸入一个粘稠的坑里。为什么要把尸体放入粘稠的坑里？坑里的粘稠物质是什么？怎样理解“尸体长果子，血脉变蔓藤，肢骨变大树，血浆变盐水。”小组交流讨论。网上查阅资料。3、暴雨过后，地面上露出了星星点点的小石子，地面上的积水比收集的雨水更浑浊。小石子也是土壤中的一部分吗？地面积水为什么比收集的雨水更浑浊。小组交流讨论，实验验证。（土壤沉积实验和显微镜成像）4、土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。为什么土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。小组交流讨论、分析推理。5、土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物。生物生存离不开空气，土壤中有空气吗？小动物死亡后，尸体去哪里了？小组观察、交流讨论。6、在土壤里栽种植物，浇水后，土壤陷下去了。土壤中存在空气吗？小组观察、交流讨论。

《观察土壤》探究报告表班级：

组别：情景再现提出心中的疑惑解决的方法途径结论1、男主角花大价钱买蕃茄树。电影中栽种在土壤里的蕃茄树为什么很珍贵？现实中的蕃茄树也一样珍贵吗？小组交流讨论。网上查阅资料。土壤能养育植物。植物残骸掉落在土壤里，被细菌分解为腐殖质。2、男主角被关在铁笼子里，浸入一个粘稠的坑里。为什么要把尸体放入粘稠的坑里？坑里的粘稠物质是什么？怎样理解“尸体长果子，血脉变蔓藤，肢骨变大树，血浆变盐水。”小组交流讨论。网上查阅资料。土壤中有动物或人体的尸骸。尸骸被细菌分解为腐殖质和盐分。3、暴雨过后，地面上露出了星星点点的小石子，地面上的积水比收集的雨水更浑浊。小石子也是土壤中的一部分吗？地面积水为什么比收集的雨水更浑浊。实物观察。小组交流讨论，实验验证。（土壤沉积实验和显微镜成像）土壤中有小石子，也有比小石子更细微的黏土、沙子。4、土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。为什么土壤被暴晒后有裂缝，颜色也变浅了。小组交流讨论、分析推理。土壤中有水分。5、土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物。生物生存离不开空气，土壤中有空气吗？小动物死亡后，尸体去哪里了？小组观察、交流讨论。土壤中有空气。土壤中有动物残骸。6、在土壤里栽种植物，浇水后，土壤陷下去了。土壤中存在空气吗？小组观察、交流讨论。土壤中有空气。

初步结论土壤中有小石子、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、空气和水等。……1实物观察…黑褐色、小动物、植物残体

用牙签拨一拨，再仔细观察。淡淡的臭味

湿湿的，有水分2实验验证黏土粉沙沙沙砾