学校中长期发展规划（2024.9-2028.8）

XXXX学校中长期发展规划（2024.9---2028.8）为创办人民满意的教育，开拓进取的落中人正全力以赴抓好学校方方面面的工作，围绕学校的发展作中长期的打算，制定相关的发展规划，为描绘学校的美好“蓝图”而积极准备，做到远景有规划、年度有计划、短期有安排。现就学校未来五年的发展情况规划如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确立“以人为本，人文关怀与科学精神并重，培养实践能力与培养创新能力并重”现代化教育理念。顺应课程改革的时代潮流，抓住机遇，深化改革，全力推进教育创新，全面实施素质教育。明确办学方向，加强学校管理，改善办学条件，不断更新教育观念，提高教育教学质量，努力实现学校的适度超前发展。抓住教育现代化创建这个契机，在改善办学条件的同时，继续深化学校内部管理体制改革,深化课堂教学模式改革，竭力培养适应社会发展的创新型人才。二、具体目标未来五年，充满机遇与挑战，学校必须树立战略观念。经认真酝酿和科学论证，中心校本部应打造成九年一贯制的标准化寄宿式智慧学校。也就是说，要尽快加强学校的硬件配套建设。这样必将优化教学资源，扩大学校规模，为今后的发展提供了一个新的契机和更大空间。为此，我校将在县教育局正确领导下，在社会各界的大力支持下，经全校广大师生共同努力，克服多重困难，以改革求得发展，坚定不移地走素质教育之路，力争办出充满活力，有鲜明个性的高质量、可持续发展的九年一贯制标准化寄宿式中心学校。中心校所辖的一所幼儿园按照普教普惠标准完成软硬件改善。强化学校内部管理，办成广大家长放心的育人场所。1、办学规模（1）根据实际情况和现有小学各年级学生数据预测，随着计划生育的放开，五年后，全镇学生总数将增至200人左右。（2）教师：现在我校在编教职工数48人，2026年将达到50人以上。（3）校舍：总建筑面积由现有的3600平方米增加到7000平方米。２、基础设施建设及配套建设（1）2024年完成运动场铺设塑胶跑道，教学楼维修改造，绿化生均达3平方米以上，达到绿化、净化、美化；2025年完成教学楼校园排水维修和综合楼外墙维修；2026年完成食堂改造工程，2026年建成花园式寄宿制学校。（2）实验室设施设备按要求配置；实验教学仪器按国家教学仪器配备；加强多媒体教室、计算机网络教室的管理和使用；配置音乐、美术、体育教室以及器材教室；图书生均50册以上，报刊种类达20种以上；2024年底前三至九年级智慧化课堂升级改造，生均配备平板电脑。3、学校管理（1）全面深化改革，真正把党组织领导的校长负责制、岗位责任制、考核奖惩制、量化目标考评制落到实处。逐步完善并运作“县管校聘”的竞争激励机制。（2）全面实施校务公开制度和民主行风评议制度。（3）始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识。把安全工作、安全意识放在首位。继续加强创建安全文明校园活动，使安全的宣传和教育进一步形成制度。（4）认真实施教职工代表大会制，每年召开一次教代会，推进民主管理。（5）进一步健全学校管理机构，精兵简政，提高素质，层层负责。（6）逐步完善职称评定、岗位聘任、年终考核、评优评模和绩效工资发放等竞争激励机制和考核办法。将教师的教学实绩与个人的绩效工资收入严格挂起钩来，真正体现优劳优酬。（7）狠抓常规教学管理，使教学质量在近五年内有很大幅度的提高，跻身于全县前列。（8）实现学校管理和教育教学信息化、网络化。4、师资队伍建设（1）学历达标率：目前我校教师学历达标已达100%，五年达到98%以上的本科学历教师。（2）职称：教师获高级教师资格的五年内由现在的47%提高至80%以上，中级以上职称的教师人数达到专任教师总数95%以上。（3）政治素质：认真学习党的路线、方针、政策，学习教育法律法规和中央领导人关于教育问题的谈话。利用各种进修培训和会议，大力加强支部党员和积极分子的思想和作风建设，树立先进模范典型。五年内，党员人数达到或超过教职工总数的50%。并逐年提高女党员的比例。（4）师德建设：加强师德师风建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，使广大教师品德高尚，爱岗敬业，建立新型亲切和谐的师生关系。（5）鼓励广大教师对教育教学实践进行认真反思，总结经验，撰写教育叙事、教学反思、家教论文和教学论文，积极参加“一师一优课”“一课一名师”活动。老教师发挥传帮带作用，培养和促进青年教师实现专业成长。5、精神文明建设（1）学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面实施，以教学为中心，课内外校内外教育相结合，促进学生自主发展。（2）依法治校，以德治校，教师师德水平高，杜绝体罚和变相体罚学生。（3）坚持爱国主义教育，注重行为规范养成教育，以课间操、出勤、宿舍管理为突破口，开展一系列教育活动。（4）校园环境整洁、优美、教育艺术性强，进一步提高校园文化品味，加强社会主义核心价值观教育。（5）加强学校德育工作研究，不断提高德育队伍素质，推进德育工作再上新台阶。（6）定期进行安全检查，做好防范工作，加强师生安全演练，提高自救能力和自我防护意识，消除不安因素及事故隐患，杜绝校园安全事故发生。（7）学生基础道德表现良好，操行评定优良率达90%以上，出现先进集体和优秀学生，并且后进生有明显的转变，学生犯罪率为0，巩固“全国零犯罪学校”成果。（8）组织实施《中小学心理健康教育指导纲要》，建设完善的心理教育基础设施，五年内完成学生心理档案的建档工作，将心理健康教育列入校本课程，促进学生健全人格和健康身心的养成