儿科学院2018级儿科班德育综合测评办法《暂行》

儿科学院2018级儿科班德育综合测评办法

《暂行》

根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学

校学生行为准则》、《贵州医科大学学生德育综合测评办法》对高等

学校学生学习、生活、行为的规范要求，结合我院实际，特制定本标

准，并以此对我院大学生品德行为进行量化考核和评定。

学生德育综合测评是对学生品德行为进行全面测定的一种评估

办法，其结果是衡量学生表现、评定优秀学生干部、三好学生和各类

奖学金获得者以及实行毕业就业推荐的重要依据之一。

一、评分标准

（一）思想素质（10分）

1.坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、不断增强

“四个自信”，永远紧跟党高举中国特色社会主义伟大旗帜。5分

2.思想进步，明辨是非，坚持原则。4分

3.参加团课、党课学习顺利结业者加0.5分；未结业者扣1分；获得

优秀学员者加1分（限于当学期）。

（二）遵纪守法（10分）

1.自觉遵守国家法律法规以及学校各项规章制度和公共秩序，不传播

反党、反社会主义、反人民的消极言论，是非分明，不参与非法组织

和封建迷信。加2分

2.维护学校安定团结和秩序，组织纪律性强。不打架、不赌博、不酗

酒、不观看和传播反动、淫秽书刊、视频。加2分

3.遵守作息制度，不影响他人学习和休息，做文明大学生。加2分

4.全勤（2分/月）：当月无一次请假（学校、学院工作除外），只

要有假条就不扣分。

5.迟到（上课铃响后进入教室即为迟到）：三次扣1分，旷课：一节

课扣2分（迟到20分钟即为旷课）。

6.考试作弊、扰乱考试秩序者：扣十分，并根据《贵州医科大学学生

手册》给予相应处分。

7.违反国家法律法规者扣10分，并根据国家相关法律法规处理。

（三）学习风气（10分）

1.学习态度端正、认真听讲、按时完成学科作业加6分。

2.未按时完成作业：1次扣0.5分。

3.成绩优异：平均分在85分（含85分）以上加2分，80分（含80）

—85以上加1分，75分（含75分）一80分者加0.5分。

3.通过四六级考试：四级加2分，六级加4分（限于通过考试学期加

分）。

4.通过计算机二级考试加1分,三级加2分（限于通过考试学期加分）。

5.获校级三好学生、奖学金：加1分；获省级三好学生、奖学金：加

2分；获国家奖学金：4分。

6.个人知识竞赛、征文等与学习相关的比赛：参加院级比赛者加0.5

分，获得院级一、二、三等奖，分别加1.5、1、0.5分，优秀奖加

0.3分；参加校级比赛者加1分，获得校级一、二、三等奖，分别加

3、2、1分，优秀奖加0.5分；参加省级比赛者加2分，获省级一、

二、三等奖，分别加4、3、2分，优秀奖加1分；参加国家级比赛加

3分，获国家级一、二、三等奖，分别加5、4、3分，优秀奖加1.5

分。

7、参加普通话考试，按等级一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、三乙，

依次得分为3、2、、1.5、1、0.5分。

八、参加医护英语考试，过三级加两分，过四级加三分。

九、获得救护证加3分。

（四）文明修身（10分）

1.品德良好，举止文明。加2分

2.爱护公物，不损坏或私自拆装宿舍、教室设备。加2分

3.有健康高雅的审美情趣和审美能力。加2分

4.讲究个人卫生，爱护公共卫生。加2分

5.谦虚谨慎，礼貌待人。加2分

（五）团队合作（10分）

1.班级、学院、校级活动（依次1、2、3分/个）：拉拉队、观众等。

2.团队赛事：参加院级团队赛者加0.5分，获得院级一、二、三等奖，

分别加1.5、1、0.5分，优秀奖加0.3分；参加校级团队赛事者加1

分，获得校级一、二、三等奖，分别加3、2、1分，优秀奖加0.5分；

参加省级团队赛事者加2分，获省级一、二、三等奖，分别加4、3、

2分，优秀奖加1分；参加国家级团队赛事加3分，获国家级一、二、

三等奖，分别加5、4、3分，优秀奖加1.5分。各项团队赛事参加与

获奖分数可以累加。

3.班干：加2分（限于在任学期加分）

4.寝室长：加2分（限于在任学期加分）

5.学生会干部、团干：加3分（限于在任学期加分）

6.优秀班干部、学生会、团干、室长：加3分。（限于在任学期加分）

7.寝室心情联络员：力口1分。

（六）诚实守信（10分）

1.为人正直，知行统一，作风正派。加3分

2.无学术欺诈、考试作弊、找人代课、“枪手”替考等不良行为。加

3分

3.未拖欠学费、住宿费、书本费等费用。加3分

4.拾金不昧、助人为乐、好人好事等。加1分

5.存在学术欺诈、考试作弊、坑蒙拐骗等不诚信行为，扣10分。并

根据《贵州医科大学学生手册》相关规定进行处罚。

（七）勤俭节约（10分）

1.热爱劳动，自觉参加各项公益活动。加2分

2.自觉维护和保持教室、寝室、公共区域卫生。加2分

3.不浪费水、电、粮食。加2分

4.生活简朴，不铺张浪费。加2分

5.不相互攀比，不追求高消费。加2分

6.未按时完成教室、寝室值日，每次扣0.5分。勤工俭学同学，未按

时值日，每次扣1分。

（八）社会实践（10分）

任何班级活动以班级记录为准，比如：晚会，体育赛事赛拉拉队，班

级、学院活动需要观众等。

1.班级、院级、校级活动（依次为0.5、1、1.5分/个）：以素质拓

展表为准。

2.参加院级团队赛事者加1.5分，获得院级一、二、三等奖、优秀奖，

依次加5、4、3、2分；参加校级个人赛事者加1分，获得第一、二、

三名，分别加9、8、7分，四、五、六、七、八名均加6分，参与加

4分；参加省级及国家级团队赛事者加10分，获省级一、二、三等

奖，分别加4、3、2分，优秀奖加1分；参加省级及国家级团队赛事

加10分。

（九）服务奉献（10分）

1.具有责任意识和服务奉献精神。加2分

2.自觉、认真履行社会职责和学习任务，将个人成长和服务奉献社会

结合起来。加3分

3.寒暑假志愿者服务活动：组织者加3分/次，参与者加2分/次，且

按省级、校级、院级、班级依次加5、4、3、2、1。

4.献血：加2分/次。

5.智慧团建志愿者注册成功加2分。

6.献造血干细胞成功者加4分/次。

（十）创新创业（10分）

1.积极参与科学研究、技术开发及创业实践等创新创业活动，加4

分。

2.强化创新创业能力养成训练，不断增强创新精神、创造思维、创业

意识，提升创新能力和创造能力，加3分。

3.努力成为适应行业企业需求的高素质创新创业人才，以创新引领创

业，以创业带动就业，加3分。

4.参加职业规划大赛加两分。

5.积极参与班级职业规划讨论活动，加3分

注：班干，学生干部，寝室长不重复加分

任何活动均属于当学期的时间有效，任何加分项均需出示相关

证明。

二、测评程序

（一）综合测评从学生进校后第二学年开始，每学年一次，在每年九

月份组织进行，由学生科知道，各年级组织实施；

（二）根据测评标准，由各班辅导员组织班级团支部、班委会对学生

进行综合测评实施；

（三）测评结果经各班公示后，由辅导员填入OA系统，并报学生科

教育科备案。

三、评分办法

德育测评满分100分，根据测评指标体系，从学生的思想素质、

遵纪守法、学习风气、文明修身、团队合作、诚实守信、勤俭节约、

社会实践、服务奉献、创新创业等项目评分，每项满分为10分，事

项的分之合即为学生该学年德育综合测评得分，学生各学年德育综合

测评得分之和的算数平均值为学生在校德育测评的综合得分。

四、结果使用

（一）德育测评成绩以10%比例计入毕业总成绩；

（二）德育测评成绩作为评定优秀学生干部、三好学生及各类奖学金

获得者的重要指标，评定优秀学生干部、三好学生学年德育综合测