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文档简介

1、这首乐曲情绪是怎样？·2、这首乐曲描绘了什么画面?轻巧诙谐，活泼欢快士兵们生机勃勃，神采奕奕，雄赳赳气昂昂的英勇形象再次聆听，思考：歌曲是几拍子的？速度是怎样的？

进行曲速度土耳其进行曲贝多芬进行曲进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲。原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。

十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。进行曲常用四二拍或四四拍，雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。主题A聆听A主题，手画旋律线，感受音乐起伏；主题A聆听，哼唱A主题旋律主题A听着音乐列队行进主题A用打击乐器为A主题伴奏聆听，思考：与A段有什么不同？主题B力度渐渐增强，情绪也更加活跃聆听，用声势动作表现【按节奏模仿大鼓演奏】主题BX

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X|完整聆听音乐，感受作品结构A+B+A+B+A+尾声完整聆听，表现音乐在A段主题是原地踏步，并用打击乐伴奏，B段停止踏步，用手拍击大鼓节奏。创编表演：全班学生分A、B两组，在A段音乐进行时，A组按节拍行进走步，B组原地按节拍拍手；在B段音乐进行时，A组原地按B段音乐大鼓节奏拍手，B组按节拍行进走步。视频资料德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出，二十二岁时到维也纳深造，艺术上进步飞快。

二十八岁起听力渐衰，五十岁时全聋，但众多登峰造极之作均是这期间的作品，被尊称为“乐圣”。我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服视频资料通

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