健美操基本步伐说课课件_第1页
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文档简介

健美操基本步伐健美操具有鲜明节奏韵律感，动作多变，刚健有力，舒展协调，可以提高学生的协调性、表现力学习健美操的同时，学生可以互相合作，培养学生的想象力、表现力和创新合作精神，激发其主动参与的意识，使学生身心得到全面发展，同时也是提升学生的自信心的一个有效途径。

健美操一、健美操的作用学习健美操基本步伐

身体柔韧、力量素质练习健美操二、教学内容健美操三、教学目标认知目标运动技能目标情感目标学生初步认识健美操步伐，85%的学生知道所学步伐名称。75%左右的学生能够跟着音乐在老师的带领下完成动作，40-45%的学生能够示范。学生能够在愉快学习的基础上发展身体素质、培养团结协作能力、提高欣赏能力。四、学情分析本次授课对象是水平三六年级年级学生，本班学生大部分没有接触过健美操，在学习过健美操基本步伐后希望能够按照音乐的节奏，基本协调、规范、优美地做出组合动作。健美操健美操身体上下肢协调脚上动作落地有弹性缓冲

重点

难点

五、重点、难点大众健美操开始部分3分钟准备部分4分钟基本部分33分钟六、教学流程结束部分5分钟【一】开始部分1、达成目标

在引导中，强调一个“乐”字，让学生去除课堂教学的思想负担，把上体育课当成休闲娱乐，把学生的思想从紧张的文化学习中解放出来，完成好课堂常规。

2、课堂常规

①集合整队、检查人数②师生问好、宣布本节课内容③引导学生进入课堂状态及安排见习生。健美操【二】准备部分1、达成目标

①课前热身，让学生逐渐融入到课程中去，减少肌肉的粘滞性，防止运动损伤。

②由简单步伐到复杂组合，使学生之间适应教学环境。

③培养学生的协调性，增强学生的音乐节奏感。

大众健美操2、准备活动

1）慢跑2）徒手操健美操3、教学要求精神饱满、动作认真到位、口令清晰、服从指挥【三】基本部分1、达成目标

①使学生熟练掌握健美操基本步伐

②学生更加热爱健美操③在轻松的气氛下领悟动作，体验健美操带来的乐趣④培养学生独立完成动作的能力⑤分组练习时，培养学生之间合作的精神及组内间评价的意识健美操

2、教学内容{组合一：4*8*2}

（一）：走步

（二）：并步3健美操右脚开始向前走三步左脚点地，点地脚后退三步右脚点地。右脚向右迈出移重心，左脚随之并脚，脚尖点地同时屈膝。

3、教师活动

①示范与讲解②组织练习③巡视纠错④选动作好的学生做示范动作⑤语言提示4、学生活动

①学生认真听讲②仔细、观察示范动作③按教师的要求进行练习④认真完成教师布置的内容健美操【四】结束部分1、达成目标①放松学生紧张的身心，调整呼吸

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