北京版（2013）第一册信息技术第15课认识画图软件（教案）

北京版（2013）第一册信息技术第15课认识画图软件（教案）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）北京版（2013）第一册信息技术第15课认识画图软件（教案）教材分析“北京版（2013）第一册信息技术第15课认识画图软件（教案）”是一堂旨在让学生掌握画图软件基本操作和功能的基础课程。本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，通过学习，学生能够利用画图软件进行创意表达和信息展示，提高他们的信息技术应用能力。

本节课的教学目标是让学生了解并认识画图软件的基本界面和功能，掌握基本的绘图、选图、颜色填充等操作，培养学生运用信息技术进行创新实践的能力。教学内容主要包括画图软件的启动与退出、界面认识、工具栏使用、绘图操作、保存与打印等。

在教学过程中，我会以任务驱动的方式引导学生进行实践操作，通过讲解和示范，使学生掌握画图软件的基本操作。同时，注重培养学生的动手实践能力和团队协作精神，让他们在完成任务的过程中，进一步提高对画图软件的认识和运用。

结合学生的年龄特点和知识水平，我会采用生动有趣的教学方法，如游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。此外，还会设计一些拓展练习，使学生在课后能进一步巩固所学内容，提高实际应用能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任的核心素养。通过学习画图软件的基本操作，学生将能够理解并运用信息技术解决实际问题，提高他们的信息意识。同时，通过操作画图软件，学生能够培养计算思维，锻炼逻辑推理和创新能力。此外，通过小组合作完成任务，学生将能够增强团队协作能力，提升数字化学习与创新素养。最后，通过参与课堂讨论和实践活动，学生将能够理解并践行信息社会责任，尊重知识产权，遵守网络安全规定。通过本节课的学习，学生将能够全面发展信息技术核心素养。重点难点及解决办法重点：

1.画图软件的基本界面和功能的理解与运用

2.基本的绘图、选图、颜色填充等操作的掌握

难点：

1.画图软件中各种工具的功能和使用的理解

2.创意表达和信息展示的实践操作

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解和示范，让学生直观地了解画图软件的基本界面和功能，并通过实践操作进行巩固。

2.对于难点内容，通过任务驱动的方式，引导学生逐步掌握各种工具的功能和使用，同时提供充足的实践机会，让学生在操作中学会创意表达和信息展示。

此外，针对学生的个体差异，我会提供不同难度的任务，使学生在课后能进一步巩固所学内容，提高实际应用能力。同时，在教学过程中，我会关注学生的学习情况，及时给予针对性的指导，帮助学生克服困难，突破难点。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、绘图板、彩色打印机

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：画图软件教程视频、在线互动平台、图片素材库

4.教学手段：讲解、示范、任务驱动、小组合作、游戏竞赛、互动讨论教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“认识画图软件”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解画图软件的基本界面和功能。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“认识画图软件”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“认识画图软件”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解画图软件的基本界面和功能，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握画图软件的基本操作。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验画图软件的实际应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解画图软件的基本界面和功能。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握画图软件的基本操作。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解画图软件的基本界面和功能，掌握基本操作。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“认识画图软件”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“认识画图软件”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的画图软件基本操作和功能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-画图软件应用案例：提供一些画图软件制作的优秀作品，让学生欣赏并分析其创作过程和技巧。

-创意绘图比赛：介绍一些国内外举办的创意绘图比赛，鼓励学生参加以提高自己的绘图技能。

-画图软件教程：提供一些详细的画图软件教程，帮助学生深入学习并掌握更多功能。

-绘画技巧文章：分享一些绘画技巧和心得文章，让学生了解更多的绘画知识和技巧。

2.拓展建议：

-让学生利用课余时间浏览和学习提供的拓展资源，培养他们的自主学习能力和拓展学习能力。

-鼓励学生参加创意绘图比赛，锻炼他们的创新思维和绘图技能。

-引导学生通过学习教程和阅读文章，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。

-组织学生进行作品展示和交流，让他们分享自己的学习成果，培养他们的沟通能力和团队合作意识。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问与讨论的积极性和对知识点的掌握情况，评价他们的自主学习能力和思考能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作情况和创作成果，关注他们的团队协作能力和创新思维。

3.随堂测试：通过随堂测试，检测学生对画图软件基本操作和功能的掌握程度，了解他们在课堂学习中的效果。

4.课后作业完成情况：检查学生完成课后作业的质量，评价他们对课堂所学知识的巩固和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在各方面的表现，教师给予及时的评价和反馈，鼓励他们的优点，指出需要改进的地方，并提供具体的指导和建议。重点题型整理1.题目：请简要介绍画图软件的基本界面和功能。

答案：画图软件的基本界面包括菜单栏、工具栏、绘图区域和状态栏。功能包括绘图、选图、颜色填充、文字输入等。

2.题目：如何启动和退出画图软件？

答案：启动画图软件通常通过开始菜单或桌面快捷方式。退出画图软件可以通过点击右上角的关闭按钮或使用快捷键Alt+F4。

3.题目：请说明画图软件中工具栏的作用和常用工具。

答案：工具栏提供了各种绘图工具，如画笔、橡皮擦、文本工具等。常用工具包括画笔、矩形、圆形、线条、文本工具等。

4.题目：如何进行绘图操作？

答案：首先选择合适的绘图工具，如画笔、矩形、圆形等，然后在绘图区域进行绘制。可以调整笔触大小、颜色等属性以满足需要。

5.题目：如何保存和打印画图作品？

答案：保存作品可以通过点击文件菜单的保存或另存为选项，选择保存格式和位置。打印作品可以通过点击文件菜单的打印选项，设置打印机和打印参数后点击打印。

八、重点题型整理

1.题目：请简要介绍画图软件的基本界面和功能。

答案：画图软件的基本界面包括菜单栏、工具栏、绘图区域和状态栏。功能包括绘图、选图、颜色填充、文字输入等。

2.题目：如何启动和退出画图软件？

答案：启动画图软件通常通过开始菜单或桌面快捷方式。退出画图软件可以通过点击右上角的关闭按钮或使用快捷键Alt+F4。

3.题目：请说明画图软件中工具栏的作用和常用工具。

答案：工具栏提供了各种绘图工具，如画笔、橡皮擦、文本工具等。常用工具包括画笔、矩形、圆形、线条、文本工具等。

4.题目：如何进行绘图操作？

答案：首先选择合适的绘图工具，如画笔、矩形、圆形等，然后在绘图区域进行绘制。可以调整笔触大小、颜色等属性以满足需要。

5.题目：如何保存和打印画图作品？

答案：保存作品可以通过点击文件菜单的保存或另存为选项，选择保存格式和位置。打印作品可以通过点击文件菜单的打印选项，设置打印机和打印参数后点击打印。板书设计①重点知识点：画图软件的基本界面和功能。

-菜单栏：文件、编辑、查看、图像、工具、帮助。

-工具栏：画笔、橡皮擦、矩形、圆形、线条、文本工具等。

-绘图区域：进行绘图操作的区域。

-状态栏：显示当前工具、颜色、大小等信息。

②词：启动、退出、保存、打印。

-启动：开始菜单或桌面快捷方式。

-退出：关闭按钮或快捷键Alt+F4。

-保存：文件菜单的保存或另存为选项。