2024学年九年级英语上册 Unit 3 Safety Lesson 18 Never Catch a Dinosaur教案（新版）冀教版

2024学年九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur教案（新版）冀教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为冀教版九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur。本节课的内容主要围绕安全话题展开，通过故事引导学生学习关于安全的词汇和表达方式，同时培养他们的安全意识和自我保护能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了关于日常生活中的安全知识，如交通规则、防火防灾等。在此基础上，本节课将进一步拓展学生的安全知识，使他们能够更好地理解和掌握如何避免危险和保护自己。通过本节课的学习，学生能够将已有的安全知识与新的表达方式相结合，提高自己在实际生活中的安全素养。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够通过听、说、读、写等多种方式，熟练运用本节课所学的词汇和句型，进行关于安全的交流和表达。在文化意识方面，学生能够了解和尊重不同的文化背景，理解安全在日常生活中的重要性，提高自己的文化素养。在思维品质方面，学生能够通过分析、比较和推理等思维活动，深入理解故事中的安全知识，并能够运用到实际生活中。在学习能力方面，学生能够主动参与课堂活动，积极思考，合作学习，提高自己的自主学习能力和问题解决能力。学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一些基本的英语词汇和句型。他们在学习过程中，已经习惯了通过听、说、读、写等多种方式进行语言学习。同时，他们也具备了一定的分析问题和解决问题的能力。

然而，由于学生的个体差异，他们的知识、能力和素质水平不尽相同。有些学生可能在学习过程中比较被动，需要教师的引导和激励；有些学生可能对安全知识有一定的了解，但在英语表达方面还存在困难；还有些学生可能在学习习惯和行为表现上需要进一步改进。

对于本节课的学习，学生的知识、能力和素质水平将对学习效果产生影响。教师需要根据学生的实际情况，采取适当的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握安全知识，并能够运用到实际生活中。同时，教师还需要关注学生的学习习惯和行为表现，引导他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、教材、练习册、录音机、磁带或音频文件。

2.课程平台：冀教版英语教学平台，用于展示教材内容、提供额外练习和资源。

3.信息化资源：网络搜索引擎、在线翻译工具、安全知识相关网站和视频资源。

4.教学手段：任务型教学法、合作学习、角色扮演、小组讨论、问答环节、互动式电子白板活动。

5.教学辅助材料：安全知识小册子、实物道具（如安全帽、警示标志模型等）。

6.评价工具：课堂参与度观察表、小组讨论报告、个人作业、口头表达评估表。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道安全的重要性吗？在日常生活中我们应该注意哪些安全问题？”

展示一些关于安全事故的图片或视频片段，让学生初步感受安全的重要性。

简短介绍本节课的主题——安全，为接下来的学习打下基础。

2.安全知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解安全的基本概念，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍安全的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全的重要性和必要性。

过程：

选择几个典型的安全事故案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、原因和后果，让学生全面了解安全的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识避免类似事故的发生。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和安全知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全重要性的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的知识点主要围绕安全话题展开，包括安全的基本概念、组成部分、表达方式和相关实践。具体知识点如下：

1.安全的基本概念：理解安全的重要性，掌握安全的定义和基本原则。

2.安全的组成部分：了解安全措施、安全标准和安全管理等方面的内容。

3.安全表达方式：学习与安全相关的词汇和短语，如“安全帽”、“警示标志”、“紧急出口”等。

4.安全实践：掌握一些基本的安全操作步骤，如遵守交通规则、使用安全设备、处理紧急情况等。

5.安全意识和自我保护：培养学生的安全意识和自我保护能力，学会避免危险和应对突发事件。板书设计1.安全的基本概念：

-安全：遵守规则，预防危险

-基本原则：预防为主，安全第一

2.安全的组成部分：

-安全措施：交通规则、防火防灾

-安全标准：标志、信号、设备

-安全管理：应急预案、培训教育

3.安全表达方式：

-词汇：安全帽、警示标志、紧急出口

-短语：遵守规则、佩戴设备、注意安全

4.安全实践：

-交通规则：红灯停、绿灯行、黄灯亮等

-使用安全设备：安全带、头盔、灭火器

-处理紧急情况：拨打急救电话、有序撤离

5.安全意识和自我保护：

-意识：警惕周围环境、预防潜在危险

-自我保护：学会避开危险、掌握逃生技巧

板书设计要求：

-目的明确：突出安全知识的关键点

-结构清晰：分为概念、组成部分、表达方式、实践和意识五个部分

-简洁明了：使用简单明了的词语和符号

-艺术性和趣味性：采用图文并茂、颜色标注等方式，增加吸引力教学反思今天上的这节九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur，让我有了不少的思考。安全，这个看似简单的主题，实际上包含的内容非常丰富。我在教学的过程中，也是尽量让学生通过各种方式去理解和体验安全的重要性。

首先，我在导入环节使用了图片和视频，让学生直观地感受到了安全的重要性。我觉得这样的导入方式效果不错，学生们的注意力都被吸引了过来，对后续的学习起到了很好的引导作用。

其次，我在讲解安全的基本概念和组成部分的时候，使用了图表和示意图，帮助学生们更好地理解和记忆。我觉得这部分的内容比较抽象，所以尽量用形象的图表来帮助学生理解，效果还算可以。

然后，我通过分析安全事故的案例，让学生深入了解了安全的重要性。我觉得这部分的内容学生们比较感兴趣，也能够引起他们的思考。不过，我也发现有些学生在分析案例的时候，还不太会运用所学的英语表达方式，所以在今后的教学中，我还需要更多地引导学生运用英语进行思考和表达。

在学生小组讨论的环节，我看到了学生们积极思考、热烈讨论的场景，心里非常高兴。这个环节不仅锻炼了学生的合作能力，也让他们在实践中提高了安全素养。我觉得这是一个非常有效的教学方式，今后我还会继续使用。

课堂展示和点评的环节，让我看到了学生们表达能力的同时，也让我发现了他们对于安全的理解和认识。通过这个环节，我发现有些学生对于安全的理解和认识还比较片面，所以在今后的教学中，我还需要更多地引导学生全面地理解安全。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上的表现整体积极，大部分学生能够主动参与到课堂讨论和活动中。在导入环节，学生们对安全话题表现出了浓厚的兴趣，能够认真观看图片和视频，积极回答问题。在安全知识讲解环节，学生们能够跟随教师的讲解，参与到安全知识的学习中。在案例分析环节，学生们能够积极分析案例，思考安全的重要性。在小组讨论环节，学生们能够主动参与讨论，提出自己的观点和想法。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论中都能够提出一些关于安全的创新性想法和解决方案。例如，有的小组提出了制定更严格的安全规定，有的小组提出了开展更多的安全教育活动，有的小组提出了发明新的安全设备等。这些想法和解决方案体现了学生们对安全的理解和认识，也展现了他们的创造力和解决问题的能力。

3.随堂测试：在随堂测试中，学生们能够运用所学的英语词汇和句型，正确地完成有关安全问题的填空、选择和问答题目。绝大部分学生能够理解并准确表达安全相关的概念和信息，显示出他们对安全知识的理解和掌握。

4.学生作业：在课后作业中，学生们能够按照要求撰写关于安全重要性的短文或报告。从作业中可以看出，学生们对安全话题有深入的思考，能够结合实例来阐述安全的重要性，并提出自己的观点和建议。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现和小组讨论成果，我给予了积极的评价和反馈。对于积极参与讨论、提出创新性想法的学生，我给予了表扬和鼓励，以增强他们的自信心和参与度。对于在测试和作业中表现出色的学生，我也给予了肯定和赞扬，以激励他们继续努力。同时，我也提醒和指导了在讨论和测试中表现不够理想的学生，鼓励他们加强学习和练习，提高自己的安全素养和英语水平。重点题型整理1.请用英语描述以下安全设备及其作用：安全帽、灭火器、急救包。

答案：

-安全帽：Asafetyhelmetisaprotectivegearwornontheheadtopreventinjuriescausedbyfallingobjects,bumps,orcollision.Itiscommonlyusedinconstructionsites,cycling,andotherhigh-riskactivities.

-灭火器：Afireextinguisherisaportabledeviceusedtoputoutsmallfires.Itcontainschemicalsthatcansmotherthefireorreducethetemperaturebelowtheignitionpoint.

-急救包：Anemergencyfirstaidkitisacollectionofmedicalsuppliesandequipmentfortreatinginjuriesorillnessesuntilprofessionalmedicalhelparrives.Itincludesitemslikebandages,gauze,scissors,antiseptics,andpainrelievers.

2.请用英语描述以下安全标志及其含义：禁止吸烟、注意安全、紧急出口。

答案：

-禁止吸烟：NoSmokingsignindicatesthatsmokingisprohibitedinaspecificareatopreventfirehazardsorprotectnon-smokersfromsecondhandsmoke.

-注意安全：Cautionsignwarnsofpotentialhazardsordangers,advisingpeopletobecarefulandtakeprecautions.

-紧急出口：EmergencyExitsigndirectspeopletothenearestexitincaseofanemergency,ensuringaquickandsafeevacuation.

3.请用英语描述以下安全措施及其目的：佩戴安全带、遵守交通规则、使用安全设备。

答案：

-佩戴安全带：Wearingaseatbeltisasafetymeasurethathelpspreventinjuriesincaseofacollisionoraccidentbysecuringthedriverandpassengersintheirseats.

-遵守交通规则：Followingtrafficrulesensuresthesafetyofallroadusersbymaintainingorderandpreventingaccidentscausedbyrecklessdrivingordisregardforregulations.

-使用安全设备：Usingsafetyequipmentsuchashelmets,goggles,andglovesprotectsindividualsfromharminactivitieslikecycling,construction,andsportsbyprovidingabarrierbetweenthebodyandpotentialhazards.

4.请用英语描述以下安全操作步骤及其重要性：如何正确使用灭火器、如何拨打急救电话、如何处理紧急情况。

答案：

-如何正确使用灭火器：Touseafireextinguishercorrectly,followthePASS(Pull,Aim,Squeeze,andSweep)method:1.Pullthepintounlockthehandle.2.Aimthenozzleatthebaseofthefire.3.Squeezethelevertodischargetheagent.4.Sweepthenozzlefromsidetoside.

-如何拨打急救电话：Tocallforemergencyhelp,staycalmandfollowthesesteps:1.Dialtheemergencynumber(e.g.,911orlocalequivalent).2.Speakclearlyandprovidethelocation,natureoftheemergency,andanyotherrelevantinformation.3.Stayonthelineuntiltheoperatorinstructsyoutohangup.

-如何处理紧急情况：Tohandleanemergencysituationeffectively,followtheses