2024年小学教导处工作总结范例（六篇）

第4页共4页2024年小学教导处工作总结范例本学年的工作已告一段落，回顾这一年的教学管理工作，我深感自己的辛勤付出得到了一些回报。在这一学年，我继续担任副教导主任，负责学生学籍管理、教师业务培训、学生成长记录袋、文明学校网站管理以及科学、思品等科目的教学研究，并承担六（2）班的语文教学任务。一年来，我始终坚守岗位，尽职尽责，以务实的态度和不懈的努力做好每一项工作。在政治思想方面，我坚定地遵循四项基本原则，拥护党和国家的方针政策，对教育事业充满忠诚，具备爱岗敬业的品质。我自觉遵守社会公德和教师职业规范，关注时政，深入学习和实践荣辱观，始终以服务学生、教师和学校为己任。我严格遵守学校规章制度，从不迟到、早退，始终以身作则，为全校教职工树立榜样。在教育教学工作中，我秉持以教学为中心的理念，积极参与年级组的教学研讨，探讨教学内容、方法和思路。我注重提高课堂教学效果，减轻学生负担，关注学生语文素养和学习习惯的培养。我定期与班主任、家长沟通，关注学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导。在各类素质检测中，我所任教班级的学生均取得了良好的成绩，多名学生在作文竞赛中获奖，我的教学论文也在省、区级比赛中获奖。在管理工作上，我注重团队合作，尊重同事，认真负责地执行每一项任务。我严谨地管理学生学籍，及时处理转学事宜，维护学生学籍档案的电子化管理。在教务工作中，我确保各种会议和活动的通知准确无误，妥善安排调课、代课，确保教学工作的正常运行。同时，我组织教师参加校本培训和教学研讨，提升教师的教育教学水平。我还积极参与文明学校电子台帐的管理，监督学生成长记录袋的更新，以及各类调研、竞赛活动的组织。然而，我也意识到自身在组织教师业务学习的创新力度、深入课堂和班级的频率以及教学管理水平和质量提升方面存在不足。这些都是我未来工作中需要改进和努力的方向，我将依靠大家的支持，不断提升自我，为学校的发展做出更大的贡献。在此，我要对给予我支持和帮助的领导和全体教职工表示衷心的感谢，是你们的鼓励和协作使我在工作中不断进步。未来，我将继续全力以赴，以更高的标准要求自己，为教育事业贡献力量。再次感谢大家！2024年小学教导处工作总结范例（二）一、政治思想表现：本人坚定地遵循____的政策导向，忠诚于____的教育使命，对工作充满敬业精神，严格遵守社会公德和教师职业行为准则。我深植教育为服务的观念，始终致力于为学生、教师和学校提供高效服务。以公正、热情和公正的态度对待每一个人和每一件事。我深刻理解作为基层领导应具备的典范作用，以身作则，遵守学校规定，同时要求自己走在教师期望的前列。我努力成为校长的得力助手和教师的模范代表。二、教学管理工作：（1）积极推动校本教研活动的开展。（2）严格实施教学常规的检查与监督。在我担任教导主任期间，我协助制定了课程表，规划了教导处的每周教学活动，确保所有课程都有教师授课，避免教学空缺。同时，我完成了学籍档案的建立工作，并按要求向上级报告。此外，我积极参与“普九”和课程改革工作，制定计划，组织教师参与，期末进行总结评估。三、存在的改进空间：1.我需要进一步增加对各班级和课堂的深入观察，以便更全面地掌握教师的教学状况，提升教学管理的效能。目前，我对于课堂问题的指导仍有提升空间。2.工作中，我需要更加注重细节，提升全面思考问题的能力。3.新的教育理念学习需要深化，以适应教育发展的新需求。4.对于多媒体等现代教学工具的运用，我计划进行更深入的学习和实践。总的来说，过去一学期的工作成果得益于领导的指导和同事的支持。我将把上述的不足作为未来努力的方向，相信在中心校的领导下，通过全体教师的共同努力，我将不断改进，为学校的发展做出更大的贡献。2024年小学教导处工作总结范例（三）在过去的一学期中，我深感荣幸能够获得校领导及全体教师的大力支持与协助，在此，我谨向他们表达我最诚挚的谢意。回顾本学期的工作历程，我主要负责六年级一班的数学教学任务及教导处的日常管理工作，包括课程编排、教师考勤、临时教学安排、新生入学手续办理、教研活动组织、值周与值班调度、学籍与档案管理等各项事务性工作。我全身心投入教育事业，恪尽职守，勤勉尽责，以踏实稳健的态度圆满完成了每一项工作任务。我深刻体会到，唯有全心投入方能享受工作带来的乐趣，因为我坚信，投入与回报总是成正比的。我愿意以最大的真诚，对学生、对教师、对工作、对学校承担起应有的责任。一、对学生负责，关注学生的全面发展。在新课程改革的背景下，我积极转变教育理念，将热爱学生置于首位。这种心境促使师生关系和谐融洽，诸多难题得以迎刃而解。我并未因长期教授英语而放松自我要求，反而更加注重自我完善与业务提升，积极拓宽知识面。我坚持精心备课，深入了解学生需求，并广泛搜集网络教学资源，以丰富课堂内容。在我的课堂上，学生们不仅保持端正的坐姿，更洋溢着欢声笑语，使课堂时光变得不再漫长。我时常深入班级，关注调皮学生的成长，让他们感受到老师的关怀与温暖，从而更加热爱学习。我坚信，只有当学生真正接纳教师时，他们才会以积极的心态接受教育。因此，无论工作多么繁忙，我都坚持深入研究教材，广泛阅读参考书籍，不断提升自己的教学能力。我坚信，只要热爱岗位、敬业奉献，定能收获满满。二、对教师负责，关注教师的专业发展。新课程改革对教师提出了更高的要求。学校的发展与生存离不开高素质的教师队伍。同样地，未来教师的成长与发展也需要具备过硬的专业技能。教育科研水平与教师自身利益息息相关。因此，我积极宣传并鼓励教师外出听课、撰写论文、上公开课、示范课等，为他们提供更多的锻炼机会和学习平台。同时，我认真贯彻上级教师培训精神，及时传达相关信息并督促教师参与培训活动，确保他们能够及时掌握新知识、新技能并将其应用于教学实践中。我坚信这些措施将有助于提升教师的教学水平和专业素养。三、对工作负责，强化服务意识。作为教导主任，我深知自己的职责所在。我努力做好校长的助手并协调好教师之间的关系。在日常工作中我认真细致地做好以下几个方面的工作：一是严格按照课程计划开足开齐课程并合理安排课表；二是组织并审查各年级学科教学计划、复习计划以及备课、作业检查计划等；三是及时为转入学生办理学籍增补手续；四是认真组织一年级班主任做好新生基本信息采集工作并及时办理校讯通业务；五是对各年级的教案、作业、备课等进行常规检查并写出反馈意见及建议；六是组织安排学校月考、期中检测等考试工作并督促教师做好试卷分析；七是组织开展教学质量分析会以促进教师反思与成长；八是安排优课领先活动及领导随机听课以提升教师专业能力；九是组织安排值周与值班工作并进行不定时检查；十是对照评估实施细则组织整理细化档案工作以迎接上级检查；十一是负责传达上级各项通知并确保信息畅通无阻。四、对学校负责，反思工作中的不足。我深知教导处工作仍存在诸多需要改进之处。例如我们需要加强校本课程建设以打造特色一流学校；在培养青年教师方面应创造更多机会和条件使他们能够走出去学习先进经验并带回来分享给更多人从而促进整体教师素质的提升；同时我们还需要注重过程与结果的统一以优化的过程去争取优化的结果走内涵发展的道路。教务工作是一项繁琐而持久的工作它需要我们付出更多的耐心和细心。我将继续一如既往地尽自己最大的努力为学校服务为各位教师服务为广大学生服务。最后我衷心期盼我们的学校能够越办越好越办越有特色！2024年小学教导处工作总结范例（四）一、强化精细管理，全面提升教育质量，提高学校声誉。建立并维护规范的教学秩序，严格遵循课程设置，确保所有课程的开设和实施，严格按照课程表进行教学。坚持促进学生的全面发展，关注个体差异和持续发展，确保每个学生都能在健康的环境中成长。严格控制学生在校时间和作业量，以减轻学生的学业压力，规范使用教学辅助资料，禁止私自额外征订。同时，重视培优补差工作，既要照顾后进生，也要注重优等生的培养。二、教学常规管理本学期教学常规工作运行有序，学校管理力度加大，教师自我要求提高，教导处监督有力。教师对学生的作业进行全面批改，摒弃了以往的临时应对检查的做法。作业主要为课堂作业，要求学生当场完成，显著提升了教学效果，得到了中心小学在常规检查中的高度评价。三、持续优化考试风气和纪律新学期，学校制定了严谨的《考试纪律规定》，并在每次考试前组织教师深入学习，召开全校学生大会进行宣传教育，营造了作弊可耻的校园氛围。学生的学习积极性较上学期有显著提升。四、激发教师工作热情学校领导率先垂范，学习外地先进经验，转变教育观念，引导教师紧跟学校步伐，推行将"精英教育"转变为"大众教育"的理念，使教师关注每一个学生，取得了积极的成效。五、推进教研教改项目，以改革促质量教导处在持续推广"作文、阅读"教学改革的同时，积极引入洋思教学法，实行分层教学，确保优秀学生得到充分发展，后进学生也能跟上步伐。教导处明确规定，对后进生布置个性化作业，严禁歧视。同时，加强优生培养工作，将其作为常规量化的重要环节，确保优生培养计划的落实。六、教导处本学期以提升学生成绩为目标，增强学生学习意识从课堂教学、作业完成、考试管理等多方面严格要求，严格控制学生学习时间，确保每堂课的高效学习。对缺勤学生进行详细记录，并实行补课制度。组织六年级毕业班优生座谈会，鼓励他们再创佳绩，了解并关注他们的学习生活。教师的教学质量得到了显著提升，学生在校内外都感受到了浓厚的学习氛围，受到了社会的广泛赞誉。以上各项工作的实施虽取得一定成效，但仍存在不足，需要在下学年中进一步完善、充实和改进。2024年小学教导处工作总结范例（五）1、为提升教师对新课程的理解与实践，全校语文教师参与了专门的培训活动，并参与了大课堂的视频学习课程。2、学校组织教师阅读专业理论书籍，并订阅教育杂志，以使教师能持续汲取教育名家的教育理念。教师需完成指定篇数的心得体会，通过与名家思想的碰撞，提升自身的教育思想底蕴和文化素养。3、我们推行“走出去，请进来”的策略。本学年，超过____人次的教师参与了听课活动，确保每位教师都有学习机会。同时，我们邀请了省数学教研员胡涛老师在秋季开学初来校指导，深入课堂实践，助力年轻教师快速成长。4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师听课次数等设定了具体规定。实行随堂听课制度，校长亲自参与对青年教师的课堂指导，以提升其教学能力。每两周定期举行教研活动，数学、语文各两节课，检验教师对新课程理念的理解，同时了解我校课堂教学现状，推动教师间的互助学习。5、本学期，我们组织了多项教学教研活动，如教师的校级公开课、研讨课等。每次活动都有讨论、记录、评价和总结。吴芬、高云峰两位老师的公开课受到好评，展示了他们的教学个性和新课题理念。这些活动为教师的专业发展提供了平台，教师们在学习中获益，在研究中找到乐趣。二、强化常规管理，实现教学有序化本学期，教导处在教学常规管理上加大了力度。1、我们四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行了详细检查，并及时公示和反馈。检查结果作为考核的一部分。虽然大部分教师能按要求备课，但部分教师的教学过程设计仍需改进，特别是对学生活动的预设。期中考试后，我们要求教师对试卷进行深入分析，并根据反馈调整教学策略。2、我们加强了早自习和中午教师值班的管理，多数班级利用早自习进行诗词背诵、口语交际等，中午也有教师对学困生进行辅导。3、通过每日巡课，我们加大了对课堂教学的监控，发现问题及时反馈。特别是对综合课的关注，确保课堂教学质量。4、我们严格执行听随堂课制度，校行政人员每学期至少听____节随堂课，以学生能力、素质发展为主导，对课堂提出反馈意见，探讨如何构建高效课堂。教师们对各项工作的认真态度得到了提升。5、教导处组织了丰富的教学活动，教师们在研究中提升了素质，围绕新课程的实践进行了深入探讨。教师们深入钻研教材，精心设计教案，课后进行反思研讨。同时，我们还关注学困生，组织教师进行辅导，以缩小学习差距，增强学生学习信心。6、我们还开展了校级兴趣小组活动，发挥教师特长，丰富学生课余生活，发展学生兴趣。活动有计划、有记录、有成果展示，对学生的全面发展起到了积极作用。三、教科研引领，提高学校品质1、在教科研成果方面，我们组织教师积极参与各项比赛，取得了显著成绩。2、我们组织并开展了各类竞赛活动，以彰显学生个性，促进全面发展。四、未来工作展望与反思面对教学工作的挑战和重任，我们计划在新学期：1、深化教研活动，使其常规化、精品化、课题化，同时加强校际交流与合作，促进青年教师快速成长。2、进一步推进新课程研讨，加强听课、评课活动，开展创新评优课，强化青年教师培养。3、依据课程标准，结合学生实际，建立公正、公平、公开的学生学习评价细则，以评价促进学生发展，提升教学质量。以上是对本学期教学工作的总结和对下学期的改进建议，我们将持续努力，推动教学质量的稳步提升。2024年小学教导处工作总结范例（六）本学期，我校始终秉持严谨、务实的工作态度，深入贯彻铁力市教育局及教师进修校的工作部署，结合本校实际，全面深化素质教育改革，致力于培养全面发展的人才。我们以提升教育教学质量为核心目标，积极推进课程改革，强化“协调、组织、检查、管理”四项职能，深化课堂教学改革，加强各学科教学研究及业务指导与检查，有效提升了课堂教学的效率与质量，推动了我校教学水平的稳步提升。同时，充分发挥教导处的教育科研引领作用，推动我校教科研工作迈上新台阶。一、强化理论学习，以新课程理念引领教学改革本学期，我校高度重视