山东省济南市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷（含答案）

山东省济南市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷阅卷人一、选择题（共10小题）得分1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A．冀（jì）北渲（xuàn）染迂（yū）回蒙（méng）古B．璀（cuǐ）璨冠冕（miǎn）馥（fù）郁政（zhèn）府C．悻（xìng）悻粟（sù）米击磬（qìng）雍（yōng）正D．一绺（lǚ）蟠（pán）桃起哄（hòng）显赫（hè）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．意味深长庞然大物忐忑不安横七坚八B．孤芳自赏惊慌失措心惊肉跳排山到海C．悬崖峭壁心满意足暴露无遗全神关注D．迥然不同技高一筹井然有序烟雾缭绕3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A．今天早上妈妈说会下雨，让我带上雨伞，我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受啊！B．只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗？C．那位老妇人神志不清，坐在位子上自言自语，说个不停。D．在希腊神话中，水仙花是由一个顾影自怜的青年变成的。4．下列句子中，存在语病的一项是（）A．这些哲理，人类尚未完全领悟。B．在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。C．太和殿是举行隆重而重大典礼的地方。D．车厢里一片寂静，静得可怕。5．依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（）青少年是祖国的未来，而青少年阶段接受的教育对一个人一生的____有着很大的____。在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是____的。A．成长作用有利 B．成才影响有利C．成长影响有益 D．成才作用有益6．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①和谐是什么？②人物贵贱，人格平等。③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。⑤和谐是求善，显善更明显。A．①⑤③②④ B．①⑤④③② C．②④①⑤③ D．③②④①⑤7．下列句子中分号使用有误的一项是（）A．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。B．夜幕上有繁星织就的花园；园中有月神在徘徊着；有夜莺在啼叫着……C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D．学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，自我督促；学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。8．下面这段话介绍了电气化高速公路，意思概括最准确的一项是（）电气化高速铁路基本消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路低5﹣10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A．电气化高速铁路噪音低。B．喷气客机污染严重，破坏平衡。C．喷气客机造成了大面积酸雨。D．电气化高速铁路环境污染小。9．有目的的阅读是的阅读是一项重要的阅读策略，小明计划去北京故宫一日游，并将规划一条最佳游览路线，他在阅读《故宫博物院》时无需特别关注的是（）A．故宫的总体概括、建筑布局 B．太和殿变废墟后重建的过程。C．故宫的参观路线图。 D．参观故宫时的注意事项。10．下列说法错误的一项是（）A．《丁香结》告诉我们要用豁达的胸怀对待生活中的“结”。B．《桥》这篇课文塑造了一个普通的共产党员形象。其中，对雨、洪水和桥的描写，更加突出了情况的紧急，突显了老汉的高尚品质。C．《狼牙山五壮士》《金色的鱼钩》都可以借助资料理解课文内容，从而更加深入体会人物品质。D．《七律•长征》中，“七律”是词牌名，而“长征”则是题目。阅卷人二、积累与运用得分11．填空。《六月二十七日望湖楼醉书》中“，。”两句描绘了雨散云飞、水天相映的美好画面。《宿建德江》中诗人触景生情，“，。”两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。《西江月•夜行黄沙道中》词人则给我们描绘了一幅明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的美好画面，其中“，。”这两句从听到、闻到两个方面写出词人笔下的景色，表达了诗人的情感。12．按要求写句子。（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）（2）演讲比赛轮到你上场了，请写一写你此刻忐忑不安的心理活动。（把人物的心理活动描写得生动形象）（3）老班长对我说：“不要紧，我身体还硬实，你先吃。”（改为转述句）（4）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写句子，写人物对话时不用“说”来表达）（5）下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，用一两句话描写人入迷的样子）13．口语交际。晓晓去找妈妈，希望它同意在家里养一只狗。如果你是晓晓，你该怎样和妈妈说呢？阅卷人三、阅读与鉴赏得分文言文阅读。一轴鼠画ㅤㅤ东安①一士人喜画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫悬于壁。旦④而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色⑤，轴在地而猫蹲其旁；逮举轴，则踉跄⑥逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。（摘自宋曾敏行《独醒杂志》）【注释】①东安：县名，现今湖南省境内。②一轴：画用轴装，就是一幅的意思。③邑令：县令。④旦：早晨。⑤物色：察看。⑥踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。14．请联系上下文，说说下面加点字的意思。旦而过之则踉跄逐之漫悬于壁逮举轴15．请用自己的话写一写文中画线句子的意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．那幅画为什么总是掉到地上？用自己的话说一说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内阅读草原（节选）ㅤㅤ这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，____，____，使我总想高歌一曲，表示____。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。ㅤㅤ羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像____绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候____，好像____。17．将选文中的内容补充完整。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．选文中哪句话给你留下了深刻的印象，抄写在下面的横线上，并写出自己的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．“一碧千里”“翠色欲流”都是写草原之“绿”的，为什么读起来没有重复之感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．选文中画波浪线的句子写的草原景色，画横线的句子写的作者的感受，这样写的好处是什么？课外阅读_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你在伞里吗ㅤㅤ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话。但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”ㅤㅤ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。ㅤㅤ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的隐望，热乎乎的，与她热乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离，那温暖也就一阵一阵一一可就是这一阵一阵的温暖。让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ㅤㅤ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……ㅤㅤ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”ㅤㅤ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了一一女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”ㅤㅤ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……21．请用简洁的语言概括这一感人故事的内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．请你认真阅读①—⑤自然段，回答下面的问题。①文中①②⑤自然段“妈妈”两次问“你在伞里吗”，女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”，这是对人物的描写，从中可以体会出。②第①自然段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？③读文中第③自然段画“横线”的句子，想一想“我”为什么感到“温暖”？又为什么感到“一阵阵战栗”？23．请谈谈你对文章结尾“泪水和着雨水，从我脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解。

此时，妈妈很愧疚，因为觉得自己现在没能给女儿更好的生活；此时妈妈也很感动，为女儿的懂事和可爱。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人四、表达与交流得分24．精品习作展示ㅤㅤ每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的物种共同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：①围绕中心选材，把过程写具体。②语句通顺，书写认真，500字以上。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】考查字音。A.蒙（méng）古——（měng）；“蒙”为多音字。读“méng”是时，意为“蒙眬”的“蒙”。读“mēng”时，意为欺哄。读“měng”时，意为蒙古族。

B.政（zhèn）府——（zhèng）；

C.正确。

D.一绺（lǚ）——（liǔ）；故答案为：C。【点评】正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练。2．【答案】D【解析】【分析】考查字形辨析。A．横七坚八——横七竖八：形容杂乱无章的样子。错误。

B．排山到海——排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。错误。

C．全神关注——全神贯注：全副精神高度集中。错误。

D．正确。

故答案为：D。

【点评】汉字辨析的方法：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】B【解析】【分析】考查了成语的理解。A.自作自受：自己做下的坏事，自己承受恶果。形容咎由自取。与语境相符。

B.忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。与语境不相符。

C.自言自语：自己跟自己说话。与语境相符。

D.顾影自怜：看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意的情状。现多形容自我欣赏。与语境相符。故答案为：B。【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。4．【答案】C【解析】【分析】考查修改病句。A、B、D正确。

C．语义重复，“隆重”与“重大”意思重复，应去掉“而重大”。故答案为：C。【点评】病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句需要遵循“一读二找三改四检查”的顺序，即先读通句子，确定病症，对症下药，最后检查是否修改得当。在修改时需要注意不能改变原句的本来意思。5．【答案】C【解析】【分析】考查选词填空。成长：生长而成熟；长成。

作用：对事物产生影响。

有利：有好处；有帮助。

影响：对他人或周围事物起作用。

有益：有帮助；有好处。

结合语境依次应选：成长、影响、有益。故答案为：C。【点评】选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。6．【答案】A【解析】【分析】考查句子排序。通读语段，本语段主要讲述和谐是什么？①首先提出问题“和谐是什么”，⑤接着回答前面的提问“和谐是求善，显善更明善”。因而①⑤在排在句子前面，排除C、D；③紧承⑤解释“什么是善”。故答案为：A。【点评】语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。7．【答案】B【解析】【分析】考查了分号的用法。A、C、D分号使用都正确。

B、“夜幕上有繁星织就的花园；园中有月神在徘徊着；”一句话没说完，应该用逗号，改为：夜幕上有繁星织就的花园，园中有月神在徘徊着，有夜莺在啼叫着……故答案为：B。【点评】分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词提示补加标点。8．【答案】D【解析】【分析】考查了文章主旨的概括。阅读文段可知，通过电气化高速铁路与喷气客机进行对比，说明电气化高速铁路对环境污染小。故答案为：D。【点评】概括文章主旨应从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。首先理解句子的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。9．【答案】B【解析】【分析】考查了课文的理解。ACD正确。

B.在阅读《故宫博物院》时无需特别关注的是太和殿变废墟后重建的过程。故答案为：B。【点评】培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。10．【答案】B【解析】【分析】考查了课文的理解。ACD正确；

B.《桥》这篇课文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。故此说法是错误的，并不是一个普通的共产党员形象；错误。故答案为：B。【点评】培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。11．【答案】卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天；移舟泊烟渚；日暮客愁新；辛弃疾；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；对田园生活向往【解析】【分析】考查古诗文默写、作家及其作品、诗歌情感主旨。苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。描绘了雨散云飞、水天相映的美好画面的诗句是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”。

孟浩然的《宿建德江》，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。表达了诗人寄宿客船的愁思之情的诗句是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。

辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从听到、闻到两个方面写出词人笔下的景色，词人由扑面而来的漫村遍野的稻花香，联想到即将到来的丰年景象，词人与人民同呼吸的欢乐，表现出词人对田园生活的向往之情。

故答案为：卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天；移舟泊烟渚；日暮客愁新；辛弃疾；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；对田园生活向往

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。12．【答案】（1）天上的云变化多端，一会像小狗，一会像狮子，一会像老虎。（2）演讲比赛轮到我上场了，我的心跳加速，手脚不知放哪里好，心想：我到底能不能赢得这场比赛呢？如果赢不了怎么向老师交代呢？（3）老班长对我说，不要紧，他身体还硬实，让我先吃。（4）公园里灯火通明，游人赞叹：“太美了！”（5）爸爸在看球赛，眼睛盯着电视，时而大叫一声，时而拍桌子，我喊他吃饭他也听不见。【解析】【分析】（1）考查仿写句子。例句是三个结构相似的分句组成，是排比句；仿写时要注意排比的使用。

（2）考查了扩展写话。在写话时可以用上一些描写手法，描写我忐忑不安的心理。

（3）考查改转述句。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，方法为：引述句的冒号改为逗号，双引号要去掉；把引号中的“我”改为“他”，“你”改为“让我”。

（4）考查了仿写句子。表示“说”的词语有很多：商量、讨论、赞叹等，还可以用动作，神态来代替。根据不同的语境选择合适的词语即可。

（5）考查了扩展写话。例句用了“动作”描写出了围观的人；写句子时要用上一些描写手法，语句要通顺、完整。

故答案为：（1）天上的云变化多端，一会像小狗，一会像狮子，一会像老虎。（2）演讲比赛轮到我上场了，我的心跳加速，手脚不知放哪里好，心想：我到底能不能赢得这场比赛呢？如果赢不了怎么向老师交代呢？（3）老班长对我说，不要紧，他身体还硬实，让我先吃。（4）公园里灯火通明，游人赞叹：“太美了！”（5）爸爸在看球赛，眼睛盯着电视，时而大叫一声，时而拍桌子，我喊他吃饭他也听不见。

【点评】仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按照要求写出句子。13．【答案】妈妈，我非常喜欢小狗，您让我养一只小吧。小狗是人类的朋友，我会用我的课余时间照顾它，不但不会影响我学习，还能培养我照顾小动物的能力呢。【解析】【分析】考查了口语交际。可从“动物是人类的朋友”“不影响学习”等方面说服妈妈，注意语气要委婉，语句要通顺。故答案为：妈妈，我非常喜欢小狗，您让我养一只小吧。小狗是人类的朋友，我会用我的课余时间照顾它，不但不会影响我学习，还能培养我照顾小动物的能力呢。【点评】完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【答案】14．指挂画的地方；指鼠画；随便；等到15．县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。16．这幅鼠画画得很逼真，猫以为是真的老鼠，总把画弄掉。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。14．考查字词解释。旦而过之：每天早晨走过挂画的地方。之：指挂画的地方。

则踉跄逐之：猫就跳起来追赶那幅鼠画。之：指鼠画。

漫悬于壁：很随意地把这幅画挂在墙壁上。漫：随便。

逮举轴：等到县令把画拿起来。逮：等到。

故答案为：指挂画的地方；指鼠画；随便；等到15．考查句子翻译。怪：奇怪。物色：察看。故“令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁”译为：县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。

故答案为：县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。16．考查内容理解。阅读文段并结合译文可知，那幅画总是掉到地上的原因是这幅鼠画画得很逼真，猫以为是真的老鼠，总把画弄掉。表现这幅画活灵活现、栩栩如生。

故答案为：这幅鼠画画得很逼真，猫以为是真的老鼠，总把画弄掉。【答案】17．空气是那么清鲜天空是那么明朗我满心的愉快给无边的绿毯静立不动回味着草原的无限乐趣；18．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。感受到了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。19．虽然都是写绿，但又有区别，一个是表示绿的范围广，一个是表示绿的程度深。20．景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，情感强烈。【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。17．考查了现代诗文默写。语段选自老舍的《草原》，根据课文原文内容：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。进行填空。

故答案为：空气是那么清鲜；天空是那么明朗；我满心的愉快；给无边的绿毯；静立不动；回味着草原的无限乐趣；18．考查了摘抄优美句子。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”这句话中，作者用上了比喻的修辞手法，把线条比作中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。所以给我留下了深刻的印象。

故答案为：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。感受到了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。19．考查了字词理解与赏析。“一碧千里”意思是一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。“翠色欲流”意思是翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。这两个词语虽然都是写绿，但又有区别，一个是表示绿的范围广，一个是表示绿的程度深。

故答案为：虽然都是写绿，但又有区别，一个是表示绿的范围广，一个是表示绿的程度深。20．考查了写作手法。文段中描写了草原的景色同时写出作者的感受，这种写法为情景交融，这样写的好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，情感强烈。【答案】21．短文主要记叙了一对母女在风雨中打着伞骑车回家时，母女相互体贴关心的事。22．语言；亲对女儿的关爱和女儿对母亲的体贴；不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。；感到“温暖”一是因为纸袋里的食物和女儿热乎乎的小脸一直紧贴着“我”的后背；二是因为女儿的乖巧懂事让“我”温暖。感到“战栗”是因为“我”收入不高，得节约用钱，因常常不能满足女儿的愿望而心里有愧。23．此时，妈妈很愧疚，因为觉得自己现在没能给女儿更好的生活；此时妈妈也很感动，为女儿的懂事和可爱感动，也为女儿积极的生活态度感动。【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。21．考查概括短文内容，本篇短文描写了一对母女在风雨中打着伞骑车回家时，母女相互体贴关心的事，母亲对女儿的关爱和女儿对母亲的体贴，实在令人感动。

故答案为：短文主要记叙了一对母女在风雨中打着伞骑车回家时，母女相互体贴关心的事。22．①考查对短文内容的理解。通读短文可知，妈妈两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个疼爱女儿，关心女儿的妈妈：女儿两次“响亮而干脆的回答“在”，这是语言描写，可以看出这是个体贴妈妈，乖巧懂事的女儿。

②本题考查了理解词语的含义。联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。解释这两个词语在文中的不同含义以及不同的表达效果，从而明确观点。不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落