四年级上册苏教版英语听力重点训练

四年级上册苏教版英语听力重点训练教学内容：今天我们要学习的是四年级上册苏教版英语第四单元的听力重点训练。教材的章节包括ListenandRead、LookandSay、ListenandWrite以及Let'sDo。其中，ListenandRead部分通过短文的学习，让学生掌握日常对话的听力技巧；LookandSay部分通过图片和单词的学习，提高学生的词汇量和听力理解能力；ListenandWrite部分通过听写练习，加强学生的语音和书写能力；Let'sDo部分通过实践活动，培养学生的实际应用能力。教学目标：1.学生能够通过听力训练，掌握日常对话的基本结构，提高听力理解能力。2.学生能够通过图片和单词的学习，丰富词汇量，提高听力理解能力。3.学生能够通过听写练习，加强语音和书写能力，提高听力理解能力。教学难点与重点：重点：学生能够通过听力训练，掌握日常对话的基本结构，提高听力理解能力。难点：学生能够通过听写练习，加强语音和书写能力，提高听力理解能力。教具与学具准备：教具：录音机、磁带、课件学具：课本、练习本、铅笔教学过程：1.热身活动（5分钟）通过简单的英语歌曲或游戏，引导学生进入英语学习的状态，调动学生的学习积极性。2.引入新课（10分钟）利用课件展示本节课的主题，引导学生通过观察图片和阅读短文，掌握日常对话的基本结构。3.听力训练（15分钟）播放录音，让学生听懂并重复短文内容，通过回答问题，提高学生的听力理解能力。4.听写练习（10分钟）播放录音，让学生听写短文中的关键词汇，加强学生的语音和书写能力。5.实践活动（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟日常对话，培养学生的实际应用能力。通过回顾本节课的学习内容，帮助学生巩固所学知识。板书设计：板书内容主要包括本节课的主题、重点词汇和日常对话的基本结构。作业设计：1.完成课本P40的练习题。2.听录音，重复短文内容，并回答问题。3.听录音，听写短文中的关键词汇。课后反思及拓展延伸：课后反思：本节课通过听力训练，学生掌握了日常对话的基本结构，提高了听力理解能力。在听写练习环节，学生的语音和书写能力得到了加强。实践活动环节，学生能够将所学知识运用到实际对话中，达到了学以致用的目的。整体教学效果良好，但部分学生在听写环节存在发音不准确的问题，需要在今后的教学中加强语音训练。拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同进行听力训练，提高学生的听力理解能力。组织英语角活动，让学生在实际交流中运用所学知识，培养学生的实际应用能力。重点和难点解析：1.教学内容的安排与设计：本节课的教学内容安排合理，从热身活动到课后作业，每个环节都围绕听力训练展开。这种设计有助于学生逐步提高听力理解能力，同时也能让他们在实践中运用所学知识。2.教学目标的确立：本节课的教学目标明确，旨在帮助学生掌握日常对话的基本结构，提高听力理解能力。通过听写练习，还能加强学生的语音和书写能力。3.教学难点与重点的设定：本节课的重点是让学生通过听力训练，掌握日常对话的基本结构，提高听力理解能力。而难点则是通过听写练习，加强学生的语音和书写能力，提高听力理解能力。4.教具与学具的运用：本节课运用了录音机、磁带和课件等教具，以及课本、练习本和铅笔等学具。这些教具和学具的运用，有助于提高学生的学习兴趣，同时也能让他们在实践中掌握所学知识。6.板书设计：板书内容主要包括本节课的主题、重点词汇和日常对话的基本结构。这种板书设计有助于学生梳理和巩固所学知识。7.作业设计：本节课的作业设计具有针对性，既包括了课本练习题，又包括了听录音、重复短文内容和听写关键词汇等实践性作业。这样的作业设计有助于学生巩固课堂所学，提高实际应用能力。8.课后反思及拓展延伸：课后反思环节有助于教师发现教学中存在的问题，及时调整教学策略。拓展延伸环节则能让学生在课堂之外，继续提高英语听力能力。在上述细节中，教学内容的安排与设计、教学目标的确立、教学难点与重点的设定、教具与学具的运用、教学过程的安排、板书设计以及课后反思及拓展延伸都是我们需要重点关注的。这些环节的设计和实施，有助于提高学生的英语听力能力，同时也能让他们在实践中运用所学知识。1.教学内容的安排与设计：在教学内容的安排与设计方面，我们需要注意教材的章节和详细内容。例如，在ListenandRead部分，我们可以通过短文的学习，让学生掌握日常对话的听力技巧。在LookandSay部分，我们可以通过图片和单词的学习，提高学生的词汇量和听力理解能力。在ListenandWrite部分，我们可以通过听写练习，加强学生的语音和书写能力。在Let'sDo部分，我们可以通过实践活动，培养学生的实际应用能力。4.教具与学具的运用：在教具与学具的运用方面，我们需要注意教学资源的充分利用。例如，我们可以使用录音机、磁带和课件等教具，以及课本、练习本和铅笔等学具。这些教具和学具的运用，有助于提高学生的学习兴趣，同时也能让他们在实践中掌握所学知识。6.板书设计：在板书设计方面，我们需要注意板书的清晰和简洁。例如，我们可以将本节课的主题、重点词汇和日常对话的基本结构等内容，以简洁明了的方式呈现在黑板上。这种板书设计有助于学生梳理和巩固所学知识本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意调整教学节奏，避免学生感到疲劳。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，鼓励他们积极参与课堂讨论。提问时，注意问题的针对性和启发性，引导学生主动探索答案。4.情景导入：利用图片、情境或故事等引导学生进入学习状态，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解听力材料。教案反思：1.教学内容：教案中应确保教学内容的完整性和连贯性，突出重点，突破难点，使学生能够系统地掌握知识。2.教学过程：反思教学过程中的每个环节，是否紧凑且有序，是否有助于学生理解和实践所学知识。3.教学方法：思考所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。4.学生参与：关注学生在课堂上的参与程度，是否