2022年幼儿园防暴力事件应急预案合辑

幼儿痈突发暴力伤害事件应急疏散演练方案

幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为

有效预防、及时控制和消除幼儿园突发暴力事件的危害，保障师生

身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本

方案。

一、成立反恐防暴指挥领导小组：

组长：XXX

副组长:XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX

二、演练对象：

幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。）

三、演练时间：

XXXX年X月X日

四、演练过程：

1.歹徒在入园时欲进入园内

XXX拦截，XX老师与歹徒进行周旋。XX立即组织现场人员，

不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩

大，拨打电话110,XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、

XX关闭楼西门，各班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗，班主

任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。

2.歹徒在上课时欲进入园内

XX拦截，电话告知XX,XX拉响警报，拨打弓话110,XX与歹

1

徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、XX关

闭楼西门，班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗，班主任稳定幼

儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。

3.歹徒在午睡时欲进入园内

XX拦截，电话告知XX,XX拉响警报，拨打弓话110,XX与歹

徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，

手握武器，以防歹徒闯入。

4.歹徒直冲一楼活动室

班主任立即将幼儿疏散至安全区域，XX将歹徒控制在活动室

内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延

时间。各班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守岗位，以

防歹徒闯入。

二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至安全区域，班

主任稳定幼儿情绪，跟班教师手提武器，坚守安全区域大门（门

后），以防歹徒闯入。

5.歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室

一楼幼儿疏散至安全区域，二楼各班教室将幼儿疏散至安全

区域，XX将歹徒控制在活动室内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对

犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。班主任稳定幼儿情绪，跟班教

师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。

各班到达指定安全区域，及时清点人数，向园领导报告人数情

况。民警赶到，与保安一起制服歹徒。

五、演练结束

各班教师对幼儿进行心理疏导，巡防队员还对孩子们进行了

2

安全教育。

幼儿园防暴力事件应急预案

为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和财产

的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制

定本预案。

一、健全组织：

1.成立以园长为组长，主管安全副园长为副组长，幼儿园及各

督门主要领导位成员的领导小组，领导幼儿园的安全保卫工作，并

制定严密的防范措施。

2.成立突发事件应急领导小组及职责

组长：XXX

职责：负责协调防范、周旋工作。

副组长：XXX

职责：听到警报后立即报警，协助园长做好相关工作。

组员：XXX、XXX、XXX

职责：在警员没来之前协助保安做好制止工作。

救护:XXX、XXXO

二、预防措施：

1.加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和

自我保护意识。

3

2.加强门卫管理制度和会客制度，幼儿园师生出入校门一律

出示相关证件，外家长中途接孩子一律要登记，单位人员来访要求

登记，电话联系相关人员后方可进入，杜绝外来人员进园发生事端

的可能

3.幼儿入园、离园时，保安要留心观察，防止陌生人、可疑人物

混进幼儿园内。

4.可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接

待，尽力做好化解工作。如发现有精神病症状、行为过激的工作人

员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。

5.经常性的与园外治安辅导员沟通联系，及时掌控校园周边

地区存在的不稳定因素，采取有效对策。

三、预案实施的组织机构：

扑救行动组：XXX、XXX、XXXo

通讯联络组：XXX及各班班主任

疏散引导组：案发现场的所有工作人员。

安全防护救治组：各班教师

善后处理组：XXX、XX、XX负责善后处理事宜。

四、预案的实施：

1.保安或各部门的通讯员一旦发生情况立即报警并向园长和

分管副园长汇报，园长向区教育局进行汇报。第一时间利用幼儿园

内线通知各教师立即关闭、反锁教室门窗。

2.副园长接到报告后，立即组织扑救行动组人员迅速赶到现

4

场，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时进

行武力控制，要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失

为首要目标。

3.保安要及时制止，歹徒若有凶器，保安可用灭火器、棍子袭

击歹徒。

4.保护好幼儿的生命安全，应急处置小组成员和教师立即到

岗和歹徒周旋，幼儿园以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并

通知家长或家属。

5.如发生劫持人质事件，派应变能力强、口才较好的老师与歹

徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时幼儿园要全力保护好在现场或

附近的其他幼儿，并迅速疏散至安全的地方，并做好现场安全警戒

工作，禁止无关人员进入，防止对无关人员造成不必要的伤害。

6.时候立即组织有关人员进行善后处理事宜。

五、对扑救行动组的要求。

如果发现犯罪分子进行破或行凶，要敢于同犯罪分子做斗争,

要视师生生命安全和学校利益大于一切，将损失降低到最低程度。

幼儿园防暴恐应急预案

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：

恐分子造成的破性行为，由各种因素引起的对社会不满的极

端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁，生行为、因严重利

5

益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防：

1.由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度,

控制外来人员进入幼儿园。

2,加强对园内有精相病症状的人员的管理。为确保幼儿园安

全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴

定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇

上给予帮助照顾。

3.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4.加强对师幼的法制和安全教育，增强师幼的法制意识和自

我保护意识。

5.积极组织师幼进行防范暴力事件预案的演练，提高师幼的

防范能力。

三、事件的处理：

一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主

要目的，一般按照下列程序处理：

1.报警。可按紧急报警按钮或拨打“no”报警电话。

2.选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪

嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3.保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。

4.一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进

行抢救，并通知家长或亲属。

6

5.保护现场，配合警方调查。

6.在警方的指导下维持秩序、作善后