生命体征监测考核评分标准

生命体征监测技术考核评分标准规定操作时间：分钟科室：姓名：计分：项目内容分值得分评估10分患者（1）全身情况1（2）口腔局部情况1（3）心理状况（4）健康知识14环境（1）环境安静、清洁1（2）符合患者病情需要12用物（1）用物是否齐全、摆放有序1（2）漱口液和用物是否符合患者的具体情况12自身（1）按规定着装0.5、洗手0.5、戴口罩0.5（2）2计划20分预期目标1、患者口唇湿润、口腔清洁，口气清鲜、舒适，无异味12、口腔原有病灶痊愈或减轻13、会正确的漱口、刷牙，学会一定的口腔保健知识1111准备1、护士：（1）衣0.5（2）帽0.5（3）鞋0.5（4）口罩0.5（5）洗手12、用物：（1）根据患者情况准备用物和漱口溶液1（2）口腔护理包1（内盛治疗碗2个、棉球、弯血管钳2把、弯盘2个、压舌板）（3）开口器1（4）纱布1（5）治疗巾1（6）一次性手套1（7）手电筒1（8）吸水管1（9）石蜡油1（10）根据患者口腔情况酌情准备局部用药13、环境：清洁0.5、安静0.5、舒适14、患者：患者明确口腔护理的目的1主动配合131022实施50分1、（1）将用物带至患者床旁1，（2）查对床号1、姓名1，（3）与患者解释交流22、准备体位，助患者侧卧或头偏向一侧23、（1）铺巾1，（2）弯盘置于口角旁1，（3）戴一次性手套14、再次检查口腔、如有假牙取出，护理假牙25、（1）为患者擦净口唇1（2）用压舌板轻轻撑开颊部1（3）依次擦洗牙齿唇面、颊部、牙齿舌部、牙颌面、舌背、舌下、硬腭部186、帮助患者用吸管吸漱口液漱口27、（1）根据患者口腔情况涂药1（2）并做好药物宣教2（告诉患者药物名称和作用）8、（1）清理用物2（2）脱手套1（3）洗手19、根据患者情况进行健康教育410、昏迷患者口腔护理注意：（1）棉球不可过湿，夹紧2（2）用开口器协助张口时，应从磨牙处放入操1（3）操作前后清点棉球数量252322023445评价20分1.护士操作方法正确、动作轻巧、细致、患者满意2.患者感觉舒适，未湿衣被3.患者健康知识增加1064监考老师：口腔护理技术考核评分标准规定操作时间：9分钟科室：姓名：计分：项目内容分值得分评估10分患者（1）全身情况1（2）口腔局部情况1（3）心理状况（4）健康知识14环境（1）环境安静、清洁1（2）符合患者病情需要12用物（1）用物是否齐全、摆放有序1（2）漱口液和用物是否符合患者的具体情况12自身（1）着装整洁0.5、戴口罩0.5（2）对患者病情熟悉12计划20分预期目标1、患者口唇湿润、口腔清洁，口气清鲜、舒适，无异味12、口腔原有病灶痊愈或减轻13、会正确的漱口、刷牙，学会一定的口腔保健知识1111准备1、护士：（1）衣0.5（2）帽0.5（3）鞋0.5（4）口罩0.5（5）洗手12、用物：（1）根据患者情况准备用物和漱口溶液1（2）口腔护理包1（内盛治疗碗2个、棉球、弯血管钳2把、弯盘2个、压舌板）（3）开口器1（4）纱布1（5）治疗巾1（6）一次性手套1（7）手电筒1（8）吸水管1（9）石蜡油1（10）根据患者口腔情况酌情准备局部用药13、环境：清洁0.5、安静0.5、舒适14、患者：患者明确口腔护理的目的1主动配合131022实施50分1、（1）将用物带至患者床旁1，（2）查对床号1、姓名1，（3）与患者解释交流22、准备体位，助患者侧卧或头偏向一侧23、（1）铺巾1，（2）弯盘置于口角旁1，（3）戴一次性手套14、再次检查口腔、如有假牙取出，护理假牙25、（1）为患者擦净口唇1（2）用压舌板轻轻撑开颊部1（3）依次擦洗牙齿唇面、颊部、牙齿舌部、牙颌面、舌背、舌下、硬腭部186、帮助患者用吸管吸漱口液漱口27、（1）根据患者口腔情况涂药1（2）并做好药物宣教2（告诉患者药物名称和作用）8、（1）清理用物2（2）脱手套1（3）洗手19、根据患者情况进行健康教育410、昏迷患者口腔护理注意：（1）棉球不可过湿，夹紧2（2）用开口器协助张口时，应从磨牙处放入操1（3）操作前后清点棉球数量252322023445评价20分1.护士操作方法正确、动作轻巧、细致、患者满意2.患者感觉舒适，未湿衣被3.患者健康知识增加1064监考老师：注意事项：1、洗手要求：流水洗手，快速手消毒剂都可以，必须用正确洗手法六步法或七步法，时间不少于1分钟；2、操作开始，操作完成均要举手并报告再计时，否则不计时；3、操作顺序原则上按电教上顺序，漏1项扣除该项全分；4、未以患者为中心，不能与患者进行有效沟通或护患沟通不良酌情扣3-5分；5、操作不熟练或动作粗鲁酌情扣2-3分；6、动作过重，损伤患者口腔黏膜扣5分；7、昏迷患者开口器放