3.1激素与内分泌系统课件高一上学期生物人教版必修1

激素与内分泌系统

1.激素的发现2.研究实例3.内分泌系统的组成和功能比较项外分泌腺内分泌腺有无导管分泌物分泌物量分泌物的排出例子有导管无导管汗液、皮脂、消化液等激素较多较少由导管流出，排到体外或消化道等处进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身唾液腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、下丘脑一.上节课知识梳理外分泌腺与内分泌腺比较

外分泌腺与内分泌腺比较（3D演示视频）一、分泌腺1.上节课的知识梳理19世纪学术界普遍认为只有神经调节存在。稀盐酸小肠黏膜混合研磨制成______注射同一条狗的静脉促进胰腺分泌胰液提取液斯他林贝利斯沃泰默狗上段小肠肠腔第1组稀盐酸胰腺分泌胰液注入结果胰腺不分泌胰液第2组稀盐酸狗的血液中注入结果结果第3组稀盐酸狗的上段小肠肠腔（切断通向该段小肠神经，只留血管）注入胰腺分泌胰液由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式——激素调节HClHCl●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●促胰液素调节神经调节稀盐酸小肠神经传入神经神经中枢传出神经效应器(传出神经及其支配的胰腺)

胰液神经调节激素调节胰腺胰液促胰液素血液循环小肠黏膜通过血液循环将促胰液素运到胰腺，引起胰液分泌；通过反射弧来完成。判断(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。

(

)(2)促胰液素能够强烈促进食物的消化。

(

)(3)促胰液素是由小肠黏膜分泌的。

(

)(4)促胰液素的分泌不需要导管。

(

)（5）胰腺分泌胰液只受激素调节，不受神经调节（

）√×√√判断：×胰腺萎缩

正常胰腺胰岛腺泡正常狗结扎胰管摘除胰腺的糖尿病狗治愈的狗胰腺腺泡胰岛导管血管思考1.班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？

通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。思考2.在正常狗的体内，胰腺产生的胰蛋白酶能水解胰岛素吗？实例2：睾丸分泌雄激素的研究1849年，德国研究者做了如下实验:公鸡摘除睾丸雄性性征明显消失睾丸重新移植回去雄性特征逐步恢复后来，科学家从动物睾丸中提取出_____，并证实，其为睾丸分泌的_______睾酮雄激素正常的公鸡公鸡阉割后重新移植的公鸡

激素研究的方法联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？摘除法和移植法。推知相应激素的生理功能。

摘除所研究的内分泌腺

出现相应的病理症状（观察实验动物）注射摘除腺体的提取物（已摘除的腺体重新移植回去）

加法原理：与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”减法原理：与常态比较，人为减少某种影响因素的称为“减法原理”三、激素研究的实例问题:

具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。

提示1班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病减法原理2班廷给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物加法原理3摘除睾丸减法原理4重新移植睾丸加法原理内分泌系统的组成和功能下丘脑松果腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸内分泌功能的细胞：小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞；下丘脑中某些神经细胞。内分泌腺:下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。内分泌系统：是由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成的系统。内分泌系统的功能：1.维持内环境稳定2.调节物质和能量代谢3.调控生长发育和生殖阅读课本，自我梳理作用于垂体调控垂体分泌释放相应的激素下丘脑促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。垂体下丘脑补充：抗利尿激素也是由下丘脑合成的下丘脑垂体促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。接受下丘脑分泌的激素的调节，从而调节相应的内分泌腺的分泌活动。分泌生长激素，调节生长发育，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。生长激素幼年少幼年多成年多——侏儒症——巨人症——肢端肥大症垂体垂体促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促甲状腺激素促性激素促肾上腺皮质激素下丘脑甲状腺激素性激素醛固酮、皮质醇甲状腺性腺肾上腺皮质促.....激素释放激素促......激素甲状腺甲状腺激素幼年少——呆小症成年少——地方性甲状腺肿大成年多——甲亢甲状腺甲状腺激素作用：调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性的作用。垂体促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促甲状腺激素促性激素促肾上腺皮质激素下丘脑甲状腺激素性激素醛固酮、皮质醇甲状腺性腺肾上腺皮质促.....激素释放激素促......激素肾上腺皮质髓质可分泌肾上腺素，提高机体的应激能力。肾上腺醛固酮、皮质醇调节水盐代谢和有机物代谢。垂体促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促甲状腺激素促性激素促肾上腺皮质激素下丘脑甲状腺激素性激素醛固酮、皮质醇甲状腺性腺肾上腺皮质促.....激素释放激素促......激素垂体雄激素睾丸促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现。促性腺激素释放激素促性腺激素睾丸、卵巢雌激素、孕激素促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现。卵巢胰腺胰高血糖素胰岛素胰岛A细胞胰岛B细胞升高血糖降低血糖胰岛导管腺泡胰腺中的胰岛胰腺内分泌腺激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑垂体甲状腺抗利尿激素促激素释放激素多肽垂体肾小管集合管生长激素促激素蛋白质全身相关腺体促进相关腺体的生长发育以及相关激素分泌调节生长发育,主要促进蛋白质的合成和骨的生长甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物调节体内的有机物代谢

;促进生长和发育;提高神经的兴奋性

全身下丘脑合成,垂体释放,促进肾中肾小管、集合管对水分的重吸收调控垂体分泌释放相应的促激素内分泌腺激素名称化学性质作用部位主要作用肾上腺皮质髓质胰岛B细胞A细胞肾上腺素氨基酸衍生物固醇皮质醇醛固酮肾脏全身促进肾小管吸Na+排K+,增加水的重吸收,调节水盐代谢调节有机物代谢提高机体应激能力,使血压升高,心率加快等;提高机体代谢,促进肝糖原分解使血糖浓度升高胰岛素胰高血糖素蛋白质多肽全身主要是肝脏促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖从而使血糖水平降低促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高全身内分泌腺激素名称化学性质作用部位主要作用性腺卵巢睾丸雄激素（主要是睾酮）雌激素、孕激素固醇全身分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成和第二性征的出现注意：1.多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服2.固醇类激素和氨基酸衍生物类激素既可口服，又可注射1.维持内环境稳定2.调节物质和能量代谢3.调控生长发育和生殖如:下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。如:甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。如:

性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现;

甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。内分泌系统各部分之间具有复杂的功能联系内分泌系统的组成和功能激素激素的发现激素研究的

实例

沃泰默斯他林贝里斯促胰液素激素调节班廷发现胰岛素睾丸分泌雄激素的研究研究激素的方法摘除法注射法移植法课堂小结例子要认真看研究方法摘除法(移植法)饲喂法注射法实验设计实验组摘除内分泌腺饲喂动物激素注射动物激素对照组自身对照或条件对照组—实验目的适用范围不摘除内分泌腺（手术但不摘除）不饲喂动物激素(饲喂等量正常饲料)不注射动物激素(注射等量生理盐水)对摘除内分泌腺的实验组重新移植内分泌腺(或补充激素)饲喂动物激素抑制剂验证或探究某种内分泌腺的生理作用验证或探究某种激素的生理作用验证或探究某种激素的生理作用所有内分泌腺只适用于甲状腺激素、性激素等小分子类激素所有激素三激素研究的实例研究激素的方法总结《学导》P54对应表格整理1.在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微呢？胰岛素属蛋白质类激素，在班廷之前大多数实验用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者，胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果。2.班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。思考结合课本材料和以上分析，回答以下问题：课堂练习1.通过实验发现，把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。请回答下列问题：（1）该实验中，引起胰腺分泌胰液的原因之一是盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌________，作用于胰腺，该过程属于________调节，该调节的特点是________（答两点）。（2）研究发现，将刮下的狗小肠黏膜与稀盐酸混合，研磨后制成提取液，注入狗的静脉中，胰液分泌量发生变化需7-10秒。刺激狗的迷走神经，胰液分泌量发生变化只需1-2秒，这一现象说明________。课堂练习【解析】【分析】本题考查盐酸与体液调节的关系，考查考生对知识的理解和判断分析的能力。【解答】（1）该实验中，引起胰腺分泌胰液的原因之一是盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，作用于胰腺，该过程属于体液调节，体液调节的特点有微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官和靶细胞。（2）研究发现，将刮下的狗小肠黏膜与稀盐酸混合，研磨后制成提取液，注入狗的静脉中，胰液分泌量发生变化需7-10秒。刺激狗的迷走神经，胰液分泌量发生变化只需1-2秒，这一现象说明体液调节的反应速度比神经调节缓慢。故答案为：（1）促胰液素；体液；微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官和靶细胞（2）体液调节的反应速度比神经调节缓慢2.结合下列两则资料，回答相关问题资料一：胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败。后来科学家弗雷德·里克·班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎，一段时间后，该胰腺萎缩，经显微观察，该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从该萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。资料二：胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解，1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量，且很稳定，因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。（1）根据资料一判断为什么科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败？_________________________________________________________________。（2）根据资料二判断产生C肽的细胞是_______。分泌C肽的过程依赖了生物膜的什么特性？__________________________________________________________________。（3）在临床中，对于接受注射胰岛素治疗的患者，测定其血液中胰岛素水平，不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能，分析其原因是：_____________________________________________________________________。2.结合下列两则资料，回答相关问题资料一：胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败。后来科学家弗雷德·里克·班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎，一段时间后，该胰腺萎缩，经显微观察，该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从该萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。资料二：胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解，1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量，且很稳定，因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。（4）某学校生物实验小组以小狗为实