短语结构课件2024年中考语文一轮复习

短语结构语言基础之常见类型1.并列短语

2.偏正短语3.主谓短语

4.动宾短语5.补充短语

6.介宾短语01并列短语并列短语

概念解读：由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词并列组合构成。

词和词之间没有轻重主次之分，是平等的关系，二者位置可调换。1.结构：名＋名

如：报刊杂志下午或傍晚2.结构：动＋动

如：走访调查

商讨并决定3.结构：形＋形

如：高大宏伟

庄严肃穆4.结构：代＋代

如：我和他

这个那个5.结构：数量＋数量

如：半斤八两千秋万代五花八门并列短语1、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同妹妹和我

（名词＋代词）勤俭、节约、不抱怨

（形＋形＋短语）2、并列的词语之间用顿号或者是连词

×××、×××、×××

×××和/并/与/同/或×××

★

注意3、并列短语一般前后可以互换位置城市、农村我、你、他4、但有些并列短语不能前后颠倒，因为它有一定次序时间顺序：春、夏、秋、冬

逻辑顺序：继承和发扬

大小顺序：省、市、县

年龄顺序：老、中、青

语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋

说学逗唱

★

注意习题训练1）下列短语属于并列短语的是（）A.祖国万岁B.品质优良C.天气晴和D.风和日丽2）“调查研究”是（）A.偏正短语B.动宾短语C.并列短语D.主谓短语3）以下哪个不是并列短语（）A.文化教育B.又高又大C.酸甜苦辣D.一衣带水习题训练4）找出并列短语（）A.十分伟大B.我的书包C.敬畏生命D.唱歌跳舞5）“雄伟壮丽”属于（）A.动宾短语B.并列短语C.后补短语D.主谓短语习题解析1）D。“风和日丽”，“风”和“日”是并列关系，“和”“丽”分别形容“风”“日”，属于并列短语。A选项“祖国万岁”是主谓短语，B选项“品质优良”是主谓短语，C选项“天气晴和”是主谓短语。2）C。“调查”和“研究”意思相近，是并列关系，属于并列短语。3）D。“一衣带水”是偏正短语，不是并列短语。A选项“文化教育”是并列短语，B选项“又高又大”是并列短语，C选项“酸甜苦辣”是并列短语。习题解析4）D。“唱歌跳舞”，“唱歌”和“跳舞”是并列的动作，是并列短语。A选项“十分伟大”是偏正短语，B选项“我的书包”是偏正短语，C选项“敬畏生命”是动宾短语。5）B。“雄伟”和“壮丽”意思相近，是并列关系，属于并列短语。02偏正短语概念解读：

在一个句子里，短语的构成是限制、修饰和被限制、修饰的关系就是偏正短语。1、由中心词和修饰词构成。2、前偏后正：

“偏”——修饰、限制

“正”——被修饰、被限制偏正短语参考示例：

三个苹果非常漂亮大胆揣测坚定的眼神认真地读书

它们之间是前面的词是限制、修饰成分，

后面的词是短语的中心语---是被限制、修饰的。偏正短语

结构：

1.定语＋中心语（名、代）

如：（祖国）大地（一位）游客

（可爱的）猫（我的）爸爸定语：是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。偏正短语

2.状语＋中心语（动、形）如：[很]漂亮

[独立]学习[更加]坚定

[完全]信任状语：是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语，“地”是状语的标志。

如：泰山[曾经]留下过无数帝王的足迹。（“曾经”就是这个句子的状语，起修饰、限制中心语“留下过”。）偏正短语

结构：习题训练1）下列短语属于偏正短语的是（）A.改革开放B.雄伟壮丽C.完全相信D.老师和学生2）“美丽的花朵”是（）

A.动宾短语B.主谓短语C.偏正短语D.并列短语3）以下哪个不是偏正短语（）

A.热烈欢迎B.十分可爱C.阳光灿烂D.野生动物习题训练4）找出偏正短语（）

A.打扫教室B.历史悠久C.休息一会D.讨论问题5）“精心设计”属于（）

A.动宾短语B.偏正短语C.后补短语D.主谓短语习题解析1）C。“完全相信”，“完全”修饰“相信”，是偏正短语。A选项“改革开放”是并列短语，B选项“雄伟壮丽”是并列短语，D选项“老师和学生”是并列短语。2）C。“美丽的”修饰“花朵”，是偏正短语。3）C。“阳光灿烂”是主谓短语，不是偏正短语。A选项“热烈欢迎”是偏正短语，B选项“十分可爱”是偏正短语，D选项“野生动物”是偏正短语。习题解析4）B。“历史悠久”，“悠久”修饰“历史”，是偏正短语。A选项“打扫教室”是动宾短语，C选项“休息一会”是动补短语，D选项“讨论问题”是动宾短语。5）B。“精心”修饰“设计”，属于偏正短语。03主谓短语由主语和谓语两部分构成，表示“被陈述”（主语）和“陈述”（谓语）关系主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么。主要由名词、代词充当。动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。

概念解读：主谓短语考试开始

实验成功脸颊微红天刚黎明

波涛澎湃巨浪翻滚

明天星期天

水光粼粼骄傲使人落后参考示例：主谓短语

结构：

1.名词/代词

+

动词/形容词

对象

+

干什么/怎么样能力提高人民解放阳光熹微心情愉悦大家加油

这些很好主谓短语

结构：

2.特殊主谓短语：名词做谓语。

如：今天我生日、明天中秋节、他中等身材

主谓短语习题训练1）下列短语属于主谓短语的是（）A.阳光明媚B.热爱祖国C.漂亮极了D.调查研究2）“身体健康”是（）A.偏正短语B.动宾短语C.主谓短语D.并列短语3）以下哪个不是主谓短语（）A.心情舒畅B.今天星期五C.非常漂亮D.花儿开放习题训练4）找出主谓短语（）A.接受批评B.意志坚强C.讲解语法D.踢足球5）“露珠晶莹”属于（）A.动宾短语B.主谓短语C.后补短语D.并列短语习题解析1）A。“阳光明媚”，“阳光”是主语，“明媚”是谓语，属于主谓短语。B选项“热爱祖国”是动宾短语，C选项“漂亮极了”是形补短语，D选项“调查研究”是并列短语。2）C。“身体”是主语，“健康”是谓语，是主谓短语。3）C。“非常漂亮”是偏正短语，“漂亮”是中心语，“非常”修饰“漂亮”。A选项“心情舒畅”、B选项“今天星期五”、D选项“花儿开放”都是主谓短语。习题解析4）B。“意志”是主语，“坚强”是谓语，是主谓短语。A选项“接受批评”是动宾短语，C选项“讲解语法”是动宾短语，D选项“踢足球”是动宾短语。5）B。“露珠”是主语，“晶莹”是谓语，属于主谓短语。04动宾短语由动词和它的宾语给成，宾语是动词的支配对象。动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物，一般由名词和代词充当。概念解读：动宾短语动词＋宾（支配对象）敬畏自然

放下芥蒂

丢下我们

开展生产

发动战争

汲取教训

恢复镇定

爱凑热闹下定决心

有幽默感

宛如珍珠

歌颂英雄动宾短语结构：参考示例：习题训练1）下列短语属于动宾短语的是（）

A.阳光明媚B.热爱祖国C.十分漂亮D.红花绿叶2）“打扫卫生”是（）

A.动宾短语B.主谓短语C.偏正短语D.并列短语3）以下哪个不是动宾短语（）

A.发展经济B.激动不已C.欣赏风景D.消灭敌人习题训练4）找出动宾短语（）

A.风俗习惯B.思维敏捷C.整修一新D.攀登高峰5）“放下包袱”属于（）

A.动宾短语B.偏正短语C.后补短语D.主谓短语习题解析1）B。“热爱”是动词，“祖国”是宾语，“热爱祖国”是动宾短语。A选项“阳光明媚”是主谓短语，C选项“十分漂亮”是偏正短语，D选项“红花绿叶”是并列短语。2）A。“打扫”是动词，“卫生”是宾语，“打扫卫生”是动宾短语。3）B。“激动不已”是后补短语，不是动宾短语。A选项“发展经济”、C选项“欣赏风景”、D选项“消灭敌人”都是动宾短语。习题解析4）D。“攀登”是动词，“高峰”是宾语，“攀登高峰”是动宾短语。A选项“风俗习惯”是并列短语，B选项“思维敏捷”是主谓短语，C选项“整修一新”是后补短语。5）A。“放下”是动词，“包袱”是宾语，“放下包袱”是动宾短语。05补充短语由动词或形容词与它们的补语构成，补语起补充说明的作用。动词或形容词后面的词语起着补充作用（补语）

补语：谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用。它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。

形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。概念解读：补充短语开心极了

走得很急红得发紫睡得很香

思索良久躲闪不及虚长三岁

休假三天

密不透风参考示例：补充短语

结构：

1.动补短语：动

+

补

如：

看<清楚>

走<一遭>

拿<过来>

搜寻<一番>

跑得<飞快>

说得<很好>

攻无<不克>

战无<不胜>

忍俊<不禁>

补充短语

结构：2.形补短语：形

+

补

如：

好<极了>

热<死了>

强得<多>

暗得<很>

冻得<麻木>

吵得<闹心>补充短语习题训练1）下列短语属于补充短语的是（）

A.风和日丽B.调查研究C.激动万分D.废寝忘食2）“看了一次”是（）

A.动宾短语B.补充短语C.偏正短语D.主谓短语3）以下哪个不是补充短语（）

A.住了一年B.聪明极了C.跑得很快D.美丽花朵习题训练4）找出补充短语（）

A.讨论问题B.阳光灿烂C.打扫干净D.心情舒畅5)“好得很”属于（）

A.动宾短语B.补充短语C.偏正短语D.主谓短语习题解析1）C。“激动万分”，“万分”补充说明“激动”的程度，是补充短语。A选项“风和日丽”是并列短语，B选项“调查研究”是并列短语，D选项“废寝忘食”是并列短语。2）B。“看了”是动词，“一次”补充说明“看”的数量，是补充短语。3）D。“美丽花朵”是偏正短语，不是补充短语。A选项“住了一年”、B选项“聪明极了”、C选项“跑得很快”都是补充短语。习题解析4）C。“打扫”是动词，“干净”补充说明“打扫”的结果，是补充短语。A选项“讨论问题”是动宾短语，B选项“阳光灿烂”是主谓短语，D选项“心情舒畅”是主谓短语。5）B。“好”是形容词，“得很”补充说明“好”的程度，属于补充短语。06介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成,表示时间、处所、方位、对象等等。介词：没有实际意义且不能单独充当语句成分，一般用在名词或名词性短语前，共同组成“介词短语”作附加成分。（介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词/名词短语/代词前。）概念解读：介宾短语1、表示时间：在

于

自

自从

从

当

由

趁

随着

到2、表示处所：从打朝向在沿着顺着3、表示排除：除除了4、表示对象/范围：对于

和

跟

同

与

替

将

把

关于

被5、表示方式/手段/依据：按照

依

依照

根据

以

凭

本着用6、表示目的/原因：为为了为着因由7、表示比较的：比

常见介词：介宾短语在教室里

从北京来

往南方去

对这件事

关于学习为了理想

按照规定

凭借实力

经过努力

随着时间出于好奇

透过窗户

对于我们

伴着音乐

围着桌子依据法律

除老弱病残以外

由于天气原因

朝着目标参考示例：介宾短语

结构：

介词

+

名词/代词/名词短语介宾短语在句子中一般可充当状语或补语

介宾短语

1）做状语：状语：是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。例：（1）同学们【在阅览室】看书。