Unit 2 Lets play sports!-【同步拓展阅读】2023-2024学年七年级上册英语单元阅读深度指导（牛津译林版）

第页 Unit2Let’splaysports! 11、核心词汇walking,time,tennis,volleyball,enjoy,player,member,club,free,hope,dream,cometrue,weekend,fun,team,match,hero22、核心短语likewalking,walkto...,manytimesaday,likeplayingvolleyball,begoodatplayingtennis,yourfavouritesport,goswimming,ofcourse,ourschoolbasketballteam必备知识必备知识33、核心语法1）助动词的使用规则2）行为动词的一般现在时3）行为动词三单形式的变化规则44、表达：介绍自己最喜欢的体育运动能读懂介绍运动员的文章。能听懂关于运动话题的对话。能谈论自己喜欢的运动和运动员。能读懂介绍运动员的文章。能听懂关于运动话题的对话。能谈论自己喜欢的运动和运动员。Unit2Let’splaysports!关键能力关键能力行为动词的正确使用热爱运动，增强体质。行为动词的正确使用热爱运动，增强体质。学科素养学科素养积极参与体育锻炼积极参与体育锻炼树立目标，培养持之以恒的品质尊重文化的多样性和差异性学会用英语介绍自己喜欢的运动员核心价值核心价值句子解读1、Whataboutyou?你呢?(教材P19)解析:“Whatabout…?(=Howabout…?)”意为“……怎么样?”，用于询问情况或征询意见，其中about为介词，后可跟名词、代词或V-ing形式等。WhatabouttheweatherinBeijing?北京的天气如何?Whataboutyou?你呢?Whataboutgoingtothecinema?去看电影怎么样?Igoswimmingeveryweek.我每周都去游泳。(教材P19)解析:goswimming意为“去游泳”,是“go+V-ing形式”结构。BobandIwillgoswimmingthisafternoon.我和鲍勃今天下午要去游泳。【拓展】

“go+V-ing形式”结构的其他常见短语:gohiking去远足

goshopping去购物gofishing去钓鱼

gowalking去散步goskating去滑冰

gocamping去野营manyofmystudents我的许多学生(教材P26)解析“manyof+the/one's/...+名词”结构。manyof短语中的名词及后面所接的谓语动词都要用复数形式。【拓展】①manypron.许多人或物。如:Thestudentsareintheplayground.Manyareplayingfootball.学生们在操场上。(他们中的)许多人正在踢足球。②manyadj.许多的,后接名词复数。如:Manybooksonthetablearemine.桌子上的很多书是我的。③howmany多少个,后加名词复数。如:Howmanydollsdoyouhave?你有多少玩偶?④“manya+名词单数”意为“许多的⋯⋯”。如:manyabook许多书manyabus许多公共汽车2.else其他else既可作形容词，又可作副词，教材语篇梳理1、Heisin/anewmemberofclub.他是的一名新成员。（介绍别人时使用）2、Whataboutyou?你呢?（询问对方）3、Helooksstrongandplaysfootballverywell.他看上去很结实,球也踢得很好。（介绍一个人喜欢的球类运动）4、Ioftenplayfootball/basketball/tabletennis/afterschool.我经常踢足球/打篮球/打乒乓球/（球类棋类运动表达)5、YaoMingismyfavouritebasketballplayer.Heismyhero.姚明是我最爱的篮球运动员。他是我的英雄。(介绍喜欢的明星)课文语法填空Ⅰ.汉译英。1.在周末2.当然3.看电视4.待在家里Ⅱ.用括号内所给动词或短语的适当形式填空。1.Iusually(go)runningforanhoureveryday.2.(be)yougoodatfootball?3.He(notplay)basketballonSundays.4.—theyoften(listen)tomusic?——No,theydon't.5.Kitty(notwear)glasses.6.Daniel(have)adogcalledHobo.7.Hisparents(come)fromBeijing.8.Mycousinlikes(play)computergames.9.She(enjoy)watchingTV.10.They(live)inaflatinNanjing.Ⅲ.根据要求改写句子。

Do

you

like

playing

basketball,

Li

Ming?(作肯定回答)

,。

They

often

watch

TV

at

home.

(用

he

作主语)

oftenTV

at

home.

He

often

goes

to

the

park.

(改为一般疑问句并作否定回答)—

oftento

thepark?—

,

he.

weekends,

at,

football,

play,

often,

you,

do

(连词成句)

with,

dad,

my,

sometimes,

I,

shopping,

go

(连词成句)

答案Ⅰ.1.atweekends/attheweekend/onweekends/ontheweekend2.ofcourse/sure/certainly3.watchTV4.stayathomeⅡ.1.go2.Are3.doesn'tplay4.Do;listen5.doesn'twear6.has7.come8.playing9.enjoys10.liveⅢ.1.Yes;Ido2.He;watches3.Does;he;go;No;doesn't4.Doyouoftenplayfootballatweekends5.Isometimesgoshoppingwithmydad/SometimesIgoshoppingwithmydad主题探究本单元的话题是“体育运动”，要求学生能简单介绍自己或他人喜爱的体育运动，步入中学的你们，在新学期的伊始，会认识很多新同学，结交很多新朋友。本单元将教你们如何介绍自己喜欢的球类运动员。语篇品读TomandSimonaregoodfriends.Theybothlovefootball.Theyareintheschoolfootballteamandpractisetwiceaweekafterschool.ThisSundaytheygototheparktopractisemorebecausetheywillhaveamatchnextweek.Itisasunnydayandtheparkisbusy.Theyseeagoodplaceforplayingfootball.Theykicktheballontothegrassandbegintorunafterit.Justthentheyseeabigsign.Itsays“KeepOfftheGrass.”TomandSimonlookaround.Thentheyseeanothersignanditsays“NoBallGames”.Theytaketheirballandhurryoutoftheparktotheirschool.Ontheplaygroundtheyseetheircoach,Mr.Smith.Hetellsthem,“Takeiteasy.Don’tmindlosing.Losingispartofanygame.”全文翻译汤姆和西蒙是好朋友。他们都喜欢足球。他们是学校足球队的队员，每周放学后练习两次。这个星期天他们去公园多练习，因为下周他们将有一场比赛。这是一个阳光明媚的日子，公园里很热闹。他们看到了一个踢足球的好地方。他们把球踢到草地上，然后开始追赶。就在这时，他们看到一块大牌子，上面写着“请勿践踏草坪”。汤姆和西蒙环顾四周。然后他们看到另一块牌子，上面写着“禁止球赛”。他们拿着球，匆匆走出公园去了学校。在操场上，他们看到了他们的教练史密斯先生。他告诉他们，“放轻松，别担心输球。输球是任何比赛的一部分。”词汇积累twice两次practise练习kick踢mind担心，介意题源探究语篇品读Thisismyschool.Therearemanytreesandflowers.Theteachingbuildingisbigandtall.Thereisabigplaygroundinourschool.It'sverynicetohaveit.After4:30intheafternoon,manystudentscometotheplaygroundtoplayfootballandsomestudentsplaytabletennisinthetabletennisroom.Thereare1,200studentsin30classesinourschool.Thestudentsallliketostudy.Theteachersinourschoolareverygood.Theyhelpthestudentstostudyandsometimesplaywiththem.Allthestudentslikethem.全文翻译这是我的学校。那里有许多树和花。教学楼又大又高。我们学校有一个大操场。拥有它真是太好了。下午四点半以后，许多学生来到操场踢足球，一些学生在乒乓球室打乒乓球。我们学校有30个班的1200名学生。学生们都喜欢学习。我们学校的老师都很好。他们帮助学生学习，有时还和他们一起玩。所有的学生都喜欢他们。句式仿写在我们的学校有一间美术室和音乐室。2、许多学生来到操场打篮球，一些学生在乒乓球室打乒乓球。拓展阅读Passage1主题语境话题关键词词数建议用时推荐指数人与社会科技发展toycar435min★★☆☆☆BrandNameBenzTypetoycarColorredPlaceofOriginGuangdong,ChinaSize83×42×45mmMaterialplasticPriceUSA$9.90BrandNameBBJTypetoycarColorwhite,red,bluePlaceofOriginZhejiang,ChinaModelNumberBJ188MaterialplasticPriceUSA$5.50*brand/brænd/n.品牌**origin/'ɒrɪdʒɪn/n.起源1.TheBenztoycarismadein.A.GuangdongB.ZhejiangC.BeijingD.Shanghai2.TheBBJtoycarhassomecolorsEXCEPT.A.whiteB.redC.blueD.black3.IfyoubuytwoBenztoycarsandaBBJtoycar,youneedtopay.A.USA$15.40B.USA$20.90C.USA$25.30D.USA$30.504.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A.TheBBJtoycarismadeinGuangdong.B.WecanknowthesizeoftheBBJtoycar.C.Bothofthetoycarsaremadeofplastic.D.WecanknowthemodelnumberoftheBenztoycar.5.Thepassagemaycomefrom.A.amovieposterB.ashoppingwebsiteC.aconcertticketD.ahistorybook答案解析1.A细节理解题。题干定位:根据题干中的Benz以及ismadein可定位到Benz玩具车的“PlaceofOrigin”部分。根据对应的内容“Guangdong,China”可知,它是在中国广东制造的,故答案为A。2.D细节理解题。题干定位:根据题干中的BBJ和colors可定位到BBJ玩具车的“Color”部分。根据对应的内容“white,red,blue”可知，没有提到的颜色是“黑色”，故答案为D。3.C推理判断题。表格中提到了Benz玩具车的价格“USA$9.90”以及BBJ玩具车的价格“USA$5.50”,再结合题干中的“twoBenztoycarsandaBBJtoycar”可计算出,总价是USA$25.30，故答案为C。误解分析：本题易误选A，误选的原因是看错了要买的Benz玩具车的数量。如果把Benz玩具车的数量看作是“一”,则总价是USA$15.40。4.C细节理解题。根据两种玩具车对应的材料“plastic”可知，选项C是正确的描述。干扰项排除：A项的含义是“BBJ玩具车是在广东制造的”,根据BBJ的产地“Zhejiang,China”可排除A；B项的含义是“我们可以知道BBJ玩具车的尺寸”，表格中提到了Benz玩具车的尺寸，并没有提到BBJ玩具车的尺寸，可排除B；选项D的含义是“我们可以知道Benz玩具车的型号”，表格中提到了BBJ玩具车的型号，并没有提到Benz玩具车的型号,可排除D。5.B推理判断题。本文列举了两种玩具车的一些信息，合适的出处是“一个购物网站”，故答案为B。Passage2主题语境话题关键词词数建议用时推荐指数人与社会志愿服务help1737min★★★☆☆WhattohelpdoManypeopleneedtogethelpfromothersbecauseofsomespecialreasons.Aswearestrongandhealthy,reachoutourhandstohelpthem!ListeningtomusicTheblindchildrencannotseeanythingatall.Andsomeofthemlikelisteningtomusic.TheyneedsometapesandCDstolistento.CookingmealsDisabledchildrenneedcareandhelp.Theywouldlikesomeonetocookmealsforthemverymuch.CleaninguproomsAnoldwoman'schildrenaren'twithherandsheistoooldtodothecleaning.Herroomsaretoodirtynow.NeedingcareSickkidsneedcare.Iftheirfriendscancomeandseethem,theymayfeelmuchhappier.FixingupcomputersManyfamilieshavecomputersnow.Iftheircomputersarebroken,theyneedsomeonetofixthemup.ReadingbooksSomechildrencan'tfindcorrectwaystoreadbooks.Theyneedsomeonetohelp.MakingmodelsInChildren'sPalace,somechildrenlearntomakemodels.Buttheycan'tmakethemwellsometimes.Theyneedhelp.*blind/blaɪnd/adj.盲的,失明的**disabled/dɪs'eɪbld/adj.残疾的Whattohelpdo▲Someblindchildrenwantto_1_tomusic.Theywantto_2_tapesandCDs.▲Disabledchildrenneedsomeonetohelpwith_3_.▲Anoldwoman'schildrendon'tlive_4_her.Sheistoooldto_5_rooms.▲Sickchildrenwillfeelmuch_6_iftheirfriendscometoseethem.▲Ifthereissomething_7_withyourcomputer,youneedsomeonetofixitup.▲Somechildrencan'treadbooks_8_.Theywanttoget9_withreading.▲Somechildrencan'tmake_10_models,sotheyneedhelp.2.3.4.5.6.7.8.9.10.篇章图解本文介绍了一些人需要得到帮助的具体信息。答案解析1.listen根据第二段中的“Andsomeofthemlikelisteningtomusic.”可知，一些盲童喜欢听音乐，也就是他们想听音乐。表示“想要做某事”用wanttodosth.,故填listen。2.get根据第二段中的“TheyneedsometapesandCDstolistento.”可知，他们想要得到录音带和激光唱片。3.cooking根据第三段中的“Theywouldlikesomeonetocookmealsforthemverymuch.”可知,残疾儿童需要有人给他们做饭。4.with根据第四段中的“Anoldwoman’schildrenaren’twithher”可知，这位老妇人的孩子们没有和她居住在一起。用介词with表示“和……在一起”。5.clean根据第四段中的“sheistoooldtodothecleaning”可知,这位老妇人年龄太大了以至于不能打扫房间。to后用动词原形。6.happier根据第五段中的“Iftheirfriendscancomeandseethem,theymayfeelmuchhappier.”可知,如果生病的孩子的朋友来看他们，他们会感觉更快乐。7.wrong根据第六段中的“Iftheircomputersarebroken,theyneedsomeonetofixthemup.”可知,如果计算机坏了,就需要有人维修。这里用wrong表示broken的含义,意为“有毛病”。8.correctly根据第七段中的“Somechildrencan'tfindcorrectwaystoreadbooks.”可知,一些孩子无法找到读书的正确方法,修饰动词read用副词,故填correctly。误解分析:本题易误填correct。误填的原因是没有看清所给句子的结构。设空处位于动词短语后，作状语。9.help根据第七段中的“Theyneedsomeonetohelp.”可知,这些孩子需要在阅读方面得到帮助。10.good根据第八段中的“Buttheycan'tmakethemwellsometimes.”可知，有些孩子做不出好模型。这里用形容词good作定语,修饰名词models。难句分析原文Iftheircomputersarebroken,theyneedsomeonetofixthemup.译文如果他们的电脑坏了，他们需要有人维修它们。分析本句是一个主从复合句。Iftheircomputersarebroken是条件状语从句;theyneedsomeonetofixthemup是主句,其中needsb.todosth.意为“需要某人做某事”,短语fixup意为“维修”。阅读微技能1.通读全文，把握大意，确定主旨。2.抓住细节，深切体会，确定词义。3.周密分析，瞻前顾后，确定词性。4.复读全文，仔细检查，确定验收。Passage1主题语境话题关键词词数建议用时推荐指数人与自然人与环境Autumn1877min★★★☆☆AdifferentautumninBeijingAutumninBeijingisbecomingthebesttimeofyearinthecity,withcoolweatherandgoldenfallenleaves.In2015,theystartedaprojectinthecapitaltoshowmorecolorfulplantsinautumnandwinter.Beijinghaschangedalotinthepastfiveyears.Manyareasofthecityaremorecolorfulandgreener.XieZijia,a35-year-oldartist,said,“Autumninthecityusedtobeshort,coolandgray.Inthepast,therewerenotmanygoodplacestodrawoutdoorswhenitturnedcold.It'sdifferentnow,Lastweek,IwenttodrawatDitanParkandBaiwangMountain.IcannowenjoydifferentkindsofprettytreesandflowerswhenIdrawinasmallparknearmyhome.”JinXian,60,said,“Thecityismyfavorite,especiallyinautumn.Inthepast,IusedtoexperiencethedifferencesbetweenEuropeancitiesandthoseinChina.WhenItraveledinEurope,thestreetswerebeautifulandtherewereplantsoutsidethehouses.However,nowBeijingbecomesmuchmorebeautiful.Therearemoretreesandflowers.Ourcityisdifferent.”*project/'prɒdʒekt/n.项目**area/'eəriə/n.地区***especially/ɪ'speʃəli/adv.尤其1.Whatcanweknowfromthefirstparagraph?A.Peopledidn'tcutdownanytreesorflowers.B.Peoplekepttheoldtreesandflowersgrowingwell.C.PeopleplantedmanytreesandflowersinBeijing.D.Peoplepaintedallthetreesandflowersgreen.2.Inthepast,whenitwasautumn,painterscouldn’tfindgoodplacesto.A.writearticlesB.drawpicturesC.painttablesD.takephotos3.WhatdoesXieZijiathinkoftheparksinBeijingnow?A.Muchcleanerthanbefore.B.Muchbiggerthanbefore.C.Muchmoreinteresting.D.Muchmorebeautiful.4.Whatdoestheunderlinedword“experience”meaninChinese?A.体验B.感受C.发觉D.设想5.WhatdoesJinXianthinkofBeijingnow?A.Beijinghasmoretrees.B.Beijingchangesalot.C.Beijingisnearusall.D.Beijingislikeapicture.答案解析1.C推理判断题。通读第一段可推断出只有种植更多的树和花，北京才能有现在多彩的秋色。故选C。误解分析：本题易误选B。误选的原因是受选项中词汇的影响。句中的kepttheoldtreesandflowersgrowingwell意为“保持树和花长势良好”,但数量不增加，颜色也不会增加的。所以只有多种树才有现在的秋色。2.B细节理解题。题干定位:根据题干中的couldn'tfindgoodplaces可以定位到第二段。根据第二段中的“Inthepast,therewerenotmanygoodplacestodrawoutdoors…”可知,在过去,画家们在秋天无法找到许多画画的好地方。故选B。3.D推理判断题。根据第二段中的“IcannowenjoydifferentkindsofprettytreesandflowerswhenIdrawinasmallparknearmyhome.”可推断出谢子佳认为北京的公园比过去漂亮多了。故选D。干扰项排除:Muchcleanerthanbefore.比以前干净多了。Muchbiggerthanbefore.比以前大多了。Muchmoreinteresting.有趣多了。A、B、C三项都与文中“enjoydifferentkindsofprettytreesandflowers”意思不符,故排除这三项。4.A词义猜测题。根据画线词所在句和下文语境可知，金贤过去去过欧洲，体验过当时的欧洲城市与中国城市的不同。experience意为“体验”。故选A。5.B推断判断题。题干定位：根据题干中的JinXian可以定位到第三段。根据第三段中的“However,nowBeijingbecomesmuchmorebeautiful.Therearemoretreesandflowers.Ourcityisdifferent.”可知北京这些年变化很大。故选B。难句分析原文Inthepast,therewerenotmanygoodplacestodrawoutdoorswhenitturnedcold.译文在过去，当天变冷的时候，室外没有许多能画画的好地方。分析本句是一个主从复合句。Inthepast是介词短语，用在句首作状语;therewerenotmanygoodplacestodrawoutdoors是主句,其中todrawoutdoors是不定式短语作后置定语，修饰前面的名词places;whenitturnedcold是时间状语从句。Passage2主题语境话题关键词词数建议用时推荐指数人与自然人与动物giraffes1077min★★★☆☆阅读下面短文，根据所读内容，在文章后第1—10小题的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填1个单词。GiraffesWhat'sthetallestanimalintheworld?Thegiraffeis.Lotsofchildrenareinterestedingiraffes.Let’slearnmoreaboutgiraffes.Agiraffeisastallasatwo-storybuilding.Beingtallhelpsthemgetfood.Giraffeseatleavesfromtrees.Theylikeeatingfruitfromthetreetops.Evenbabygiraffesaretall.Acalfissixfeettallatbirth!Agiraffehasaverylongneckandfourlonglegs.Itslegsarealittlestrange.Itsfrontlegsarelongerthanthebacklegs.Giraffesaremammals.Giraffeshavehairorfur.Amothergiraffefeedsherbabymilkfromherbody.*treetop/'triːtɒp/n.树梢**mammal/'mæml/n.哺乳动物***fur/fɜː(r)/n.软毛Learnabout_1_AtallanimalItisthe_2_animalintheworld.Itisastallasatwo-story_3_.Their_4_helpsthemgetfood.Acalfissixfeettallwhenitis_5_!Its_6_andlegsIthasalongneckandfourlong_7_.Itsbacklegsare_8_thanitsfrontlegs.Theyare_9_.Theyhavehairorfur.Amothergiraffefeedsherbaby_10_.2.3.4.5.6.7.8.9.10.答案解析1.giraffes本文是关于“长颈鹿”的文章,故所缺的词是giraffes。2.tallest根据第一段中的“What'sthetallestanimalintheworld?Thegiraffeis.”可知,长颈鹿是世界上“最高的”动物,故所缺的词是tallest。3.building根据第二段中的“Agiraffeisastallasatwo-storybuilding.”可知答案。4.height根据第二段中的“Beingtallhelpsthemgetfood.”可知,长颈鹿的“身高”帮助它们获得食物，故所缺的词是height误解分析：本题易误填tall，此处要用名词。而tall是形容词。5.born根据第二段中的“Acalfissixfeettallatbirth!”可知,小长颈鹿一出生就有六英尺高，故所缺的词是born。6.neck此空右边讲的是长颈鹿的脖子和腿，故所缺的同是neck。7.legs根据第三段中的“Agiraffehasaverylongneckandfourlonglegs.”可知答案。8.shorter根据第三段中的“Jtsfrontlegsarelongerthanthebacklegs.”可知答案为shorter。误解分析:本题易误填longer,误填的原因是未能准确理解语境。文中提到“它的前腿比后腿长”，由此可推断“它的后腿比前腿短”，故正确的答案是shorter。9.mammals根据第四段中的“Giraffesaremammals.”可知答案。10.milk根据第四段中的“Amothergiraffefeedsherbabymilkfr