一年级上册数学教案-十 20以内的进位加法 复习(1)｜苏教版

一年级上册数学教案十20以内的进位加法复习(1)｜苏教版教案内容：一、教学内容今天我们要学习的是苏教版一年级上册数学的第三章第二节《20以内的进位加法》。我们将通过例题和练习来复习和巩固加法的基本概念和方法。二、教学目标1.学生能够理解20以内进位加法的概念。2.学生能够运用加法的基本方法进行计算。3.学生能够解决一些简单的实际问题。三、教学难点与重点1.教学难点：学生能够理解进位加法的原理和计算方法。2.教学重点：学生能够熟练运用加法的基本方法进行计算。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、挂图、算盘。2.学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过讲解一些日常生活中的加法问题，如“你有2个苹果，我给你3个苹果，你现在有几个苹果？”来引起学生的兴趣。2.讲解例题：教师通过挂图和算盘，讲解20以内进位加法的计算方法，如13+5=18，引导学生理解进位的概念。3.随堂练习：教师给出一些20以内的进位加法题目，如12+7=，让学生独立完成，然后进行讲解和反馈。4.巩固练习：教师给出一些综合性的题目，如“小猫有5条鱼，小狗有7条鱼，他们一共有几条鱼？”让学生独立完成，然后进行讲解和反馈。六、板书设计板书题目：20以内的进位加法板书内容：13+5=1812+7=七、作业设计1.题目：完成练习本上的第15题。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：1.学生对20以内进位加法的理解和掌握程度如何？2.学生在解决实际问题时，是否能够灵活运用加法的方法？拓展延伸：1.引导学生思考，除了加法，还有哪些数学运算可以解决实际问题？2.引导学生进行一些简单的数学游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。重点和难点解析讲解例题环节的详细程度也是我需要关注的重点。在讲解13+5=18这个例题时，我需要清楚地解释进位加法的原理和计算方法。我可以用挂图和算盘来辅助讲解，让学生直观地看到数字的加法和进位的过程。通过这样的讲解，我希望能够帮助学生理解和掌握进位加法的概念，并能够熟练地运用加法的基本方法进行计算。另外，随堂练习和巩固练习环节的设计也是我需要关注的重点。在这个环节中，我需要给出一些实际的问题，让学生独立完成并进行讲解和反馈。通过这些练习题目的设计和讲解，我可以及时了解学生对知识的掌握情况，并根据他们的反馈进行针对性的讲解和指导。这样的练习可以帮助学生巩固所学知识，并提高他们解决实际问题的能力。在板书设计环节中，我需要将题目和答案清晰地展示在黑板上，以便学生能够直观地看到解题的过程和结果。通过板书的设计，我可以帮助学生更好地理解和记忆进位加法的计算方法。对于作业设计环节，我需要给出一些具有挑战性和实际意义的题目，让学生在课后进行练习。通过这些题目的设计和解答，学生可以进一步巩固所学知识，并提高他们的解题能力。在课后反思及拓展延伸环节中，我需要关注学生对20以内进位加法的理解和掌握程度，以及他们在解决实际问题时是否能够灵活运用加法的方法。通过反思和拓展延伸，我可以及时发现教学中存在的问题和不足，并进行改进和提高。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在讲解过程中注意使用生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。我尽量保持语速适中，让学生能够清楚地听到并理解我的讲解。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题和练习时，我给学生充分的时间思考和解答，并进行及时的反馈和讲解。3.课堂提问：我在讲解过程中适时进行课堂提问，以激发学生的思维和参与度。我尽量提问不同程度的学生，以确保每个学生都有机会参与到课堂讨论中来。4.情景导入：我通过结合实际生活中的加法问题，引导学生思考和解答，以激发学生对学习加法的兴趣。我尽量选择与学生生活相关的问题，使他们能够更好地理解和应用所学的知识。教案反思：在本次教学过程中，我意识到一些需要改进和反思的地方：1.实践情景引入环节：虽然我尝试结合生活实际进行情景导入，但可能没有充分考虑到学生的认知水平和生活经验。在今后的教学中，我需要更贴近学生的生活实际，选择更适合他们的情景问题。2.讲解例题环节：在讲解例题时，我可能没有给予学生足够的思考时间，导致他们没有充分理解和掌握进位加法的原理。今后，我需要给予学生更多的时间进行思考和解答，并进行及时的反馈和讲解。3.随堂练习和巩固练习环节：我在给出练习题目时，可能没有充分考虑到学生的解题能力和学习程度。今后，我需要根据学生的实际情况，设计更具挑战性和针对性的练习题目。4.板书设计：我在板书设计中可能没有做到简洁明了，导致学生对解题过程和结果的理解不够清晰。今后，我需要更加注重板书的设计，确保题目和答案的展示清晰易懂。我将在今后的教学中不断改进和提高自己的教学方法和技巧，以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。课后提升1.小猫有3条鱼，小狗有5条鱼，他们一共有几条鱼？答案：小猫和小狗一共有8条鱼。2.妈妈买了2个苹果，你已经有1个苹果，你们一共有几个苹果？答案：妈妈和你一共有3个苹果。3.小明有7个铅笔，他又买了5个铅笔，小明现在一共有几个铅笔？答案：小明现在一共有12个铅笔。4.请在纸上画出5个三角形，然后计算这5个三角形的总面积。答案：略5.请在纸上画出7个正方形，然后计算这7个正方形的总面积。答