三年级上册数学教案-1《时分秒的认识》 人教新课标

三年级上册数学教案1《时分秒的认识》人教新课标今天，我要为大家分享的是三年级上册数学教案《时分秒的认识》。一、教学内容我们使用的教材是人教新课标，这部分内容主要涵盖在第五章《时间》中。本节课，我们将认识时分秒，学习如何读写时间，并了解时间的基本单位。二、教学目标通过本节课的学习，我希望孩子们能够掌握时分秒的概念，学会正确读写时间，并能够进行简单的时间计算。三、教学难点与重点重点是让孩子们理解时分秒的关系，能够正确读写时间。难点是让孩子们能够灵活运用所学知识，进行实际的时间计算。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了一些教具，包括钟表模型、时间卡片等。同时，我也希望孩子们能够准备好自己的学具，如笔记本、彩笔等。五、教学过程1.实践情景引入：让孩子们观察教室里的钟表，并尝试读出当前的时间。2.知识点讲解：通过钟表模型，讲解时分秒的概念，以及它们之间的关系。3.例题讲解：展示一些时间卡片，让孩子们读出卡片上的时间，并进行简单的timecalculation。4.随堂练习：给孩子们发放练习题，让他们独立完成，然后互相检查。5.课堂小结：回顾本节课所学的内容，强调重点和难点。六、板书设计板书设计主要包括时分秒的符号，以及它们之间的关系。例如：1小时=60分钟，1分钟=60秒。七、作业设计1.请用彩笔在钟表模型上标出整点时间。答案：用彩笔在钟表模型上标出12个整点时间，如1时、2时、3时等。2.请用彩笔在钟表模型上标出半点时间。答案：用彩笔在钟表模型上标出6个半点时间，如1时30分、2时30分、3时30分等。3.请用彩笔在钟表模型上标出当前的时间。答案：用彩笔在钟表模型上标出当前的时间，例如3时15分。八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我希望孩子们能够通过作业，巩固所学知识，并能够灵活运用。同时，我也会根据孩子们的实际情况，进行适当的拓展延伸，让他们的数学能力得到更大的提升。这就是我对于三年级上册数学教案《时分秒的认识》的分享，希望对大家有所帮助。重点和难点解析在刚才分享的教学内容中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。一、时分秒的概念和关系对于三年级的孩子来说，理解和掌握时分秒的概念并不是一件容易的事情。因此，在教学过程中，我需要通过实物演示、图片展示等方式，让孩子们直观地感受到时间的变化，从而帮助他们理解时分秒之间的关系。二、时间的读写正确读写时间也是本节课的重点之一。孩子们需要掌握小时、分钟、秒的读写规则，并且能够根据不同的时间格式进行转换。例如，将12小时制的时间转换为24小时制的时间，或者将12小时制的时间转换为12小时制的时间。三、时间计算灵活运用所学知识进行实际的时间计算是本节课的难点之一。孩子们需要能够根据题目要求，进行加减乘除等运算，得出正确的时间结果。例如，给出一个时间，让孩子们计算出这个时间之前的下一个整点时间，或者计算出这个时间之后的下一个半点时间。对于这些重点和难点，我将在教学过程中进行详细的讲解和示范。我会通过实物演示、图片展示等方式，让孩子们直观地感受到时间的变化，从而帮助他们理解时分秒之间的关系。同时，我还会通过例题讲解和随堂练习，让孩子们掌握时间的读写规则，并能够灵活运用所学知识进行实际的时间计算。我还会根据孩子们的实际情况，进行适当的拓展延伸。例如，我可以让孩子们自己设计一个钟表，标出不同的时间，然后互相检查。这样不仅能够巩固所学知识，还能够培养孩子们的创造力和合作意识。总的来说，本节课的重点和难点是让孩子们理解和掌握时分秒的概念和关系，以及能够正确读写时间和进行时间计算。通过详细的讲解、示范和练习，我相信孩子们一定能够掌握这些知识，并能够在实际生活中灵活运用。本节课程教学技巧和窍门在进行本节课的教学时，我运用了一些特别的技巧和窍门，以帮助孩子们更好地理解和掌握时分秒的概念。一、语言语调我采用了生动、活泼的语言语调，以吸引孩子们的注意力。在讲解时分秒的关系时，我尽量使用简单的语言，让孩子们能够更容易理解和记忆。同时，我还运用了一些夸张的语调，让孩子们更加感兴趣。二、时间分配我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解时分秒的概念时，我给了孩子们足够的时间进行观察和思考。在随堂练习环节，我也给了孩子们足够的时间进行独立完成和互相检查。三、课堂提问我通过提问的方式，引导孩子们积极参与课堂。我设计了不同难度的问题，以满足不同层次孩子们的需求。对于回答正确的孩子，我及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入我以教室里的钟表为情景导入，让孩子们观察并读出当前的时间。这样能够激发孩子们的兴趣，并且使他们能够直观地感受到时间的变化。教案反思在教学过程中，我意识到有些环节可以进一步改进。我可以在讲解时分秒的概念时，加入更多的实际例子，让孩子们能够更加直观地感受到时间的变化。我可以在随堂练习环节，设计一些更具挑战性的题目，以激发孩子们的思维能力。我可以加强与孩子们的互动，让他们更多地参与到课堂中来，提高他们的学习积极性。总的来说，我认为本节课的教学效果还不错，孩子们在课堂上的表现也非常积极。我会继续努力，不断改进自己的教学方法和技巧，以更好地帮助孩子们学习和掌握知识。课后提升a.7时半b.3时15分c.9时45分答案：请孩子们在钟表模型上标出相应的时间。a.2:30b.5:00c.7:15答案：a.两小时半b.五点c.七点十五分a.4:00到5:30b.2:15到3:45c.6:00到7:15答案：a.1小时30分b.1小时30分c.1小时15分4.请将24小时制的时间转换为12小时制的时间：a.14:00b.20:30c.03:00答案：a.2:00PMb.8:30PMc.3:00AM5.请将12小时制的时间转换为24小时制的时间：a.12:00PMb.7:00PMc.11:00AM