2025届高考生物一轮复习课后检测案35生态系统的结构含解析新人教版

PAGE7-生态系统的结构[基础对点练]——考纲对点·夯基础考点生态系统的结构(Ⅰ)1．[2024·宁夏石嘴山市三中高三月考]生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．动物都属于消费者，其中食草动物属于其次养分级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分2．某同学绘制的生态系统概念图如下图所示，下列叙述不正确的是()A．①表示生态系统的组成成分B．③越困难，生态系统的反抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能3．[2024·宁夏石嘴山三中高三月考]某生态系统的食物网如下图所示，下列有关叙述，错误的是()A．该食物网中最长的食物链存在五级消费者B．蛇在该食物网中分别占据了第三、四、五养分级C．就食物而言，蛇与食虫鸟存在捕食和竞争关系D．若该生态系统受到镉污染，则鹰受毒害最深4．在山清水秀的神农架国家自然爱护区内，生活着猴、蛇、鹿、熊等动物，还有珙桐、蜣螂、细菌、真菌等生物，下列相关叙述，正确的是()①神农架自然爱护区是一个生态系统②它们中的猴、蛇、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①④ B．①②C．③④ D．②③5．为了爱护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料及金属类废弃物带离南极，还必需把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极()A．缺少生产者B．分解者很少C．没有消费者D．缺乏必要的生活设施6．[经典模拟]下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者[提能强化练]——考点强化·重实力7．a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变更的相互关系，下列描述正确的是()A．a确定是生产者，b确定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系8．下面表格表示某草原生态系统的食物网状况(“√”表示存在捕食关系)，下列叙述中，错误的是()被食者捕食者鸟昆虫鼠狐狸草鸟√昆虫√鼠√狐狸√鹰√√A.此食物网有三条食物链B．次级消费者有鸟、鹰、狐狸C．鹰占有第三、第四两个养分级D．人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量削减9．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，若甲数量增加，则可能引起的后果是()A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都削减C．乙和丙的种群数量都削减D．乙和丙的种群数量都增加10．某种甲虫通过分解土壤中的落叶而获得养分，据此可推想这种甲虫()A．与落叶树之间为捕食关系B．属于次级消费者C．对落叶林的物质循环有促进作用D．在能量金字塔中位于底部11．[经典模拟]如图为某海湾大陆架的食物网，浮游植物急剧增加时会引起()A．a和b的数量保持“J”型增长B．c与d因食物丰富而竞争加剧C．b的食性和养分级会发生变更D．c、d和e的数量可能大量削减12．[经典模拟]如图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系，其中海藻、滕壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。下列有关叙述，不正确的是()A．海星获得的能量主要来自于藤壶B．该生态系统中生产者主要是海藻C．海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系D．若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种13．长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链，共含有三个养分级。若每个养分级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的养分级依次是()A．第三养分级、其次养分级、第一养分级B．第三养分级、第一养分级、其次养分级C．其次养分级、第三养分级、第一养分级D．第一养分级、其次养分级、第三养分级[大题冲关练]——综合创新·求突破14．[经典高考]某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题：(1)为提高池塘鳙鱼的产量，实行向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是干脆提高__________的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对__________、__________和空间等资源的竞争。(2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量削减，则短时间内会导致__________的种群数量快速下降。(3)若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消逝了两个，它们是__________，消逝的主要缘由是缺少__________。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消逝，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于__________。15．[2024·湖南省教化联合体新高三联考]2024年7月，澳大利亚爆发了一场空前的山火，这场火灾使得数以十亿计的动物丧生，毁灭了超过100万公顷的森林和灌木，并向大气中排放了大量的CO2。请回答下列问题：(1)森林中啄木鸟能捕食昆虫，啄木鸟是生态系统生物组分中的________，其最主要的作用是__________________________。啄木鸟有“森林卫士”的美誉，这体现了生态系统信息传递______________________________________________的作用。(2)大气中CO2量增多会导致____________。碳在__________________________________之间的循环主要是以CO2的形式进行的。大气中CO2能够随大气环流在全球范围内流淌，因此，__________________。(3)因大火被毁的森林一段时间后得以复原，这属于生物群落的____________演替。光裸的岩石演替到相对稳定的森林阶段比从森林因火灾被毁的地方演替到相对稳定的森林阶段的时间________，其缘由是________________________________________________________________________________________________________________________。课后定时检测案351．解析：食草动物都处于其次养分级，多数动物属于消费者，但少数动物(如蚯蚓)能够分解腐败的有机质，属于分解者，A错误；大部分细菌属于分解者，属于异养生物，但少数细菌(如化能合成细菌)能进行自养，属于生产者，B错误；多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物(如捕蝇草、猪笼草等)既是生产者，也是消费者，C错误；生产者属于自养型生物，能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，D正确。答案：D2．解析：题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的成分，③代表生态系统的养分结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的养分结构越困难，其反抗力稳定性越强；某些自养微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流淌、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。答案：A3．解析：本食物网中最长的食物链是植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰，共含六个养分级、五级消费者，A正确；蛇捕食鼠时属于第三养分级，但在捕食食虫鸟时可以属于第四和第五养分级，捕食蛙时属于第五养分级，B正确；蛇与食虫鸟没有相同的食物，两者只存在捕食关系，C错误；由于污染物一般具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强，D正确。答案：C4．解析：生态系统是生物群落和无机环境的总称，在神农架国家级自然爱护区内，既有各种各样的生物，也有阳光、空气、水、温度、土壤等无机环境，所以属于生态系统；种群是确定区域内同种生物个体的总和，而蛇、猴、鹿均有许多种，所以猴、蛇、鹿均不止一个种群；生物群落是确定区域内全部生物的总称，不能单指动物或植物，故不能说全部动物构成一个群落；蜣螂以动物粪便为食，腐生菌指从已死的动、植物或其他有机物中吸取养料，以维持自身的正常生活，许多细菌和真菌属于此类，因此，蜣螂、腐生菌属于分解者。答案：A5．解析：南极温度较低，分解者数量很少，有机物分解速率慢。答案：B6．解析：太阳光属于生态系统的非生物成分，A错误；硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确；病毒属于消费者，C错误；蚯蚓属于分解者，D错误。答案：B7．解析：从图中只能推断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b，b捕食c)，但a不确定是生产者。答案：C8．解析：由表格可知该草原存在三条食物链，即草→昆虫→鸟→鹰、草→鼠→狐狸、草→鼠→鹰，A正确；次级消费者有鸟、鹰、狐狸，B正确；鹰占有第三、第四两个养分级，C正确；人类大量捕杀鼠会使狐狸和鹰的数量都削减，D错误。答案：D9．解析：结合图示，依据生物体内所含有机物总量可知，图中四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，故若甲的种群数量增加，则乙数量增加、丁的数量削减、丙的数量增加，选D。答案：D10．解析：依据题意可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者，A、B错误；位于能量金字塔底部的是生产者，D错误。答案：C11．解析：若浮游植物剧增，则以之为食物的a和b也会大量增长，但是一段时间后，数量过多的浮游植物会由于争夺生存资源，如阳光、无机盐等，导致种内斗争加剧，另外浮游植物会消耗水面大量氧气导致水生动物缺氧，并且浮游植物会释放大量毒素，结果可能导致a、b、c、d和e的数量大量削减，A错误、D正确；c与d没有共同的食物，不存在竞争食物的关系，B错误；b仍旧以浮游植物为食物，为其次养分级，C错误。答案：D12．解析：由图可知，海星获得的能量64%来自于藤壶，A正确；在该生态系统中，生产者是海藻和浮游植物，且主要生产者是浮游植物，B错误；海星捕食荔枝螺，二者又有共同的食物藤壶，故海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系，C正确；若除去海星，藤壶可大量繁殖而成为优势种，D正确。答案：B13．解析：a的耗氧量随着时间的变更而变更，在8h～15h，有光照时释放氧气，所以应当是进行光合作用的生产者，b的耗氧量＞c的耗氧量，说明b是其次养分级，则c为第三养分级。答案：D14．解析：(1)依据能量流淌和种间关系的相关学问可知，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过削减其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞争者主要竞争食物和氧气等资源。(2)依据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量削减，会使浮游动物的数量增加，进而导致浮游植物的数量削减。(3)施肥过多，会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中溶氧量降低，三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物。大量繁殖的微生物可分解动植物的遗体，所以属于分解者。答案：(1)浮游植物B食物氧气(或溶解氧)(2)浮游植物B(3)浮游动物A和鳙鱼氧气(或溶解氧)分解者15．解析：(1)森林中啄木鸟能捕食昆虫，说明啄木鸟是消费者，消费者最主要的作用是能够加快生态系统的物质循环。生态系统的信息传递具有三个功能，分别为：生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，离不开信息传递；调整生物的种间关系，以维持生态系统稳定。啄木鸟有“森林卫士”的美誉，这体现了信息传递具有调整生物种间关系，维持生态系统稳定的作用。(2)大气中CO2量增多会导致温室效应，进而导致气温上升。碳在生物群落和无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的，涉及到的生理过程主要为光合作用和呼吸作用。大气中CO2能够随大气