二年级下学期体育教学计划5篇

第第页二班级下学期体育教学方案5篇二班级下学期体育教学预备5篇

时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，该好好预备一下接下来的工作了！我们该怎么拟定预备呢？以下是我帮大家整理的二班级下学期体育教学预备5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二班级下学期体育教学预备篇1

第一，同学分析

经过一年的体育教学和体育活动，我们了解了同学的基本爱好和身体特征。经过一年的学习，我们让同学了解了运动的基本队列形成，把握了基本的常规训练，提高了同学的运动力量。二班级同学宠爱跑步、跳动、投掷、跳绳、玩玩耍等活动。然而，由于肥胖等身体缘由，一些同学的学习动作好像很僵硬。

新学期又开头了，新学期有了新的气氛。这学期首先要明确同学的学习目标，主动自觉地上好体育课。重视倾听，主动学习把握必要的体育基础学问和技能以及科学的体育熬炼方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课的时候，穿着要轻松洁净，上课穿轻松的运动鞋。

二，教学目标和难点

教学目标：

1、让同学生疏自己的身体，把握简洁的体育熬炼学问和方法，学习一些体育保健和平安学问，培育认真熬炼身体的看法。

2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育和舞蹈的基本技能，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高同学的基本身体活动力量。

3.“以同学为本，健康第一”是我们的目标。在学校里，你会得到有助于你强身健体、熬炼心智和健康学问、有助于你在各种小玩耍和团队活动中成功地与人互动、有助于你感受体育玩耍的成功和欢快的体育项目和方法。去操场，去太阳，去大自然！假如你主动参与体育竞赛，你会获得更多的新学问，找到更多的新方法，找到更多的新答案：尝试和体验，实践和思考，在体育竞赛中相互学习，相互评价，你会感受到体育带来的乐趣，你会觉察体育带来的额外好处，你会体验到克服困难，取得进步的成功的喜悦。同时可以不断进展和宣扬自己的独特，充分呈现自己的特长和聪慧才智，让童年生活更加丰富多彩！让你的学校学习生活更好玩更奇异！

教学重点：

1.由于运动会有排队竞赛，所以每节课都要进行确定时间的排队练习。

2.高二体育课的重点主要是投掷和跳动，以及节奏活动。因此，在教学活动中，要有意识地练习投掷、跳动等投掷、跳动项目。在课堂上多使用音乐，培育同学的节奏感和节奏感。

教学难点：

二班级同学理解动作很慢，做一些协调练习时可能会渐渐接受。因此，同学很难接受节奏舞蹈和儿童的一些基本舞步。此外，他们应当对投掷动作赐予更多的指导，而不是盲目地教他们。

三.教材分析

二班级体育课的内容从一开头就转变了运动技术体系是目标的方式，每一个教材内容都为运动技术的进展奠定了基础。而是以同学为中心，选择以基础活动进展为重点的熬炼活动和玩耍。教材内容强调同学爱好，能有效落实学校体育教学目标。具体教学内容以玩耍为主，分为基础活动和玩耍。基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。其中包括：

体育与健康常识(生疏自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);玩耍(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等玩耍)。

四、教学措施及应当留意的事项

教学措施：

1、据时了解、分析同学的学习信息。

2、造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。

3、据同学年龄特征，接受儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥玩耍、竞赛的作用。

4、让同学在自主玩耍中练习，充分表达同学的主体地位。

5、据同学实际，不断转变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行转变，以不断激发同学的练习爱好。

留意事项：

1、老师多加引导，难度要求小，留意平安。

2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

二班级下学期体育教学预备篇2

〔一〕二班级教学目标：

〈1〉进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，

〈2〉知道一些疼惜身体健康的简洁常识和方法。

〈3〉进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。

〈5〉体验参与体育活动的乐趣，

〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。

〔二〕上体育课常规：

1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课，主动学习把握必要

体育基本学问、技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉的习

惯。

2、上体育课要，着装要轻松，做到穿轻松运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材。

5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项疼惜措施。

第一周：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队;

2、纵队、横队看齐、解散、集合；玩耍；

3、立正、稍息、报数、看齐；玩耍；快快结合

其次周：1、复习：学校生广播体操；玩耍；

2、复习：学校生广播体操；玩耍；

3、复习：学校生广播体操；玩耍；

第三周：1、复习：学校生广播体操；玩耍；

2、复习学校生广播体操；玩耍；

3、检查：学校生广播体操；玩耍：

第四周：1、障碍跑接力；“打鸭子

2、投沙包来回跑接力；“中心球”；

3、跳单、双圈：投沙包

第五周：1、队列队形练习：玩耍：迎面接力

2、队列：向左转、向右转、向后转

3、走圆形玩耍：单脚跳接力；

第六周：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；

2、30m迎面接力；

3、障碍跑接力；玩耍：打鸭子

第七周：1、换物跑

2、各种拍球、运球玩耍；

3、各种投篮玩耍

第八周:1、单脚连续跳

2、复习单脚连续条

3、跳“树叶”

第九周：1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：1、羽毛球

2、跳长绳

3、小篮球：玩耍课：“两人三足”

第十一周：1、小篮球

2、活动性玩耍：跳进去拍人：蹦蹦跳跳

3、跳垫子

第十二周：1、学习拍手操1——3节

2、学习拍手操4——6节

3、复习：拍手操1——6节

第十三周：1、检查：拍手操1——6节

2、玩耍课：玩耍：绕“8”字接力

3、玩耍课：抢位置、贴人

第十四周：1、前后滚动；找伴侣

2、左右滚动：“打鸭子”：

3、复习前后、左右滚动；换物接力

第十五周：1、前滚翻：玩耍：

2、横叉：玩耍：迎面接力

3、纵叉：玩耍：迎面接力

第十六周：1、复习：纵叉、横叉玩耍：丢手绢

2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣

3、小结本学期状况

第十七周：机动

二班级下学期体育教学预备篇3

一、指导思想：

新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，顺当完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想，激发同学的运动爱好，促进同学健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学预备。

二、教学条件分析：

二班级的同学年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维格外活跃，语言和行为欢快乐跃。个人力量的提高和思维方式发生了转变，二班级同学心理趋向稳定，显示出确定的独特特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能冷静面对。消灭了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。

三、教学目标：

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。

2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。

4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

5、进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。

6、知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些自我疼惜的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。

7、培育同学的基本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿势。主动参与体质测试，争取优秀。

8、体验参与体育熬炼的乐趣，培育认真观看，主动思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

四、教学措施：

1、在教学过程中老师主动引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力量。多接受情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。

2、从实际动身，依据大多数同学的年龄、原有学问力量基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。

3、要求全体同学要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，主动学习。

五、教学进度支配：略

二班级下学期体育教学预备篇4

一、教学目的.：

在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”

二、教学目标：

〔1〕进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些疼惜身体健康的简洁常识和方法。

〔2〕进一步学会一些基本运动、玩耍、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力量。

〔3〕体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、学情分析

学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习爱好易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。

四、后进生措施

后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

〔1〕敬重人格，疼惜后进生的自尊心

〔2〕热忱鼓舞，激发后进生的上进心

〔3〕逐步要求，培育后进生的责任心

〔4〕集体关怀，树立后进生的自信念

转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温存后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

五、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学，经常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、狡猾守信等各种优良品质。

六、体育课教学常规

为了充分发挥老师和同学两个方面的主动性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

〔一〕老师方面：

1、认真备课，细心写好教案。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中留意对同学力量的培育。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、老师要留意仪表洁净，举止大方，教态自然。

7、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用，并且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安疼惜措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

〔二〕同学方面：

1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习，把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4、在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具，严格执行老师规定的各项疼惜措施。

5、同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务。

二班级下学期体育教学预备篇5

一、教学目的

《大纲》中明确规定了学校体育的目的：“通过体育教育，对同学进行体育保健教育，增进同学健康，提高体质，促进德智体全面进展，为提高全民族素养奠定基础。"

二、教学目标

〔1〕多了解一下上体育课和运动的好处，知道一些简洁的常识和疼惜身体健康的方法。

〔2〕进一步学习一些基本的运动、玩耍、节奏活动和舞蹈方法，进展体能和基本的活动力量。

〔3〕体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、学术条件分析

学校二班级同学处于生长发育早期，运动系统不成熟，运动力量低下，肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；活泼俏皮，富有想象力和制造力；学习爱好简洁激发。六个班各有千秋，所以要依据班级的特点，因材施教。

四、针对后进生的措施

后进生存在于全部六个班级，其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是体质弱，胆子小等因素造成的，这些后进生完全可以转化。在体育课上，我做以下几点：

〔1〕敬重人格，疼惜后进生的自尊

〔2〕热忱和鼓舞，激发后进生的自我激励

〔3〕循序渐进，培育后进生的责任感

〔4〕集体关怀后进生建立自信念

转化后进生的核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温存后进生的心，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我们班没有后进生。

动词〔verb的缩写〕德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一节课都成为德育的有机组成部分，每一位老师都成为德育工。这是这学期德育的重点。因此，作为一名体育老师，在课堂上渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对同学进行思想品德教育，自觉培育同学的爱国主义、集体主义精神、社会公德、家庭美德、狡猾守信等优良品质。

不及物动词体育课教学实践

为了充分发挥师生的主动性，不断提高教学质量。我将执行以下操作：

〔a〕老师：

1、认真备课，认真写教案。

2、认真学习贯彻

教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中留意对同学力量的培育。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增