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文档简介
高中生物DIS探究实验室综合配置方案
目录
1、实验室现状分析.......................................................................3
2、互动实验室在高中生物课改中应用......................................................4
3、建设目标.............................................................................5
4、建设内容及预算.......................................................................5
5、方案配置............................................................................13
5.1、结构说明.............................................................13
5.2、教学用...............................................................14
5.3、教师用...............................................................15
5.4、无线数码体视显微镜配置..............................................16
5.5、多功能显微镜配置.....................................................17
5.6、数字切片教学系统....................................................19
5.7、数字切片浏览软件....................................................19
5.8、数字生物馆..........................................................19
5.9、互动控制软件........................................................22
1、实验室现状分析
1、进行创新教育,培养学生创造性思维,并引导学生进行研究性学习是
目前教学的趋势,这也是目前新课程教材增加了许多研究性实验的原因。生
命科学探究实验室中的生物显微镜实验是生物实验课程内容的重要组成部
分。
但是由于目前大多数学校配置的普通显微镜时间较长,破损比较严重,
而且传统的镜下观察使学生很难得到教师的有效指导,随着数码显微镜和数
码互动教室的引入和应用,使传统的由教师个别地手把手地教学生用显微镜
进行微观形态观察的教学方法,变为师生互动的、图像共享的、高效率的教
学体系。
传统生物实验教学中存在的一些问题,主要有以下几点:
1)师生、同学之间缺乏交流与互动;
2)现有的光学显微镜功能单一,教学内容局限性大;
4)好的实验无法再现与共享;
5)一课时的时间有限,教师的指导都是个别的,也无法同时观察到全班
同学的实验进展与现象。
生命科学探究实验室能够支持师生通过现代化的手段了解和探究微观世
界的数字化实验室。在这里,所有微观世界的影像将可以通过显示屏直观地
展示给所有人,同时,大家可以通过配套的学习互动系统进行教学互动和交
流。
通过最先进的数码、网络技术,提供清晰的多画面实时显示和丰富的交
互手段。通过此系统教师只需一台电脑就可以同时控制学生端多台数码显微
镜;教师端可以把自己的图像传送给全体学生,达到示教作用,也可以把任
一学生图像传送给全体学生屏幕上,达到示范作用。
数字化的生物馆动植物资源分类应严格依据国家生物分类标准:界、
门、纲、目、科、属为基础。资源内容丰富,系统自带不低于40000份高质
量数字化标本图片、9000条音频解说、700个教学课件模版、100个教学实
验视频、180个3D高清视频及3D图片、80个多维观察资源。资源图片质量
可达到百万级像素水平。
2、互动实验室在高中生物课改中应用
根据XXX省高中生物学科教学指导要求,结合最新的XXX省教材,涉及到
需要用到数码显微镜和数码互动实验室的的实验共计有4个模块,其中必修
1《分子与细胞》中2/3的实验必需使用显微镜。整套高中教材涉及到使用数
码显微镜和数码互动实验室的实验超过20个。不包括探究性实验、演示实验
和竞赛辅导实验。
模块必修1:分子与细胞
检测生物组织中的油脂
观察DNA和RNA在细胞中的分布
观察多种多样的细胞
收观察叶绿体
观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原
洛
观察细胞的有丝分裂
薛制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
必修2:遗传与进化
观察细胞的减数分裂
必修3:稳态与环境
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
选修1:生物技术与实践
大肠杆菌的培养和分离
植物的组织培养
注:列表中的实验仅是高考必考实验,不包括探究性实验、演示实验和竞赛辅导实验。
3、建设目标
满足高中生物新课程标准的实验需要,为学校课外科技活动、研究性学
习,选修课提供实验场所,同时具有一定的前瞻性,为不断发展的教学改革
提供保障。
4、建设内容及预算
单]立:元
序货物
号主要技术参数数量单价总价
名称
1.整机结构件:结构件绝大部分都是金属制作,镜架上配有初微
教学调同轴低旋钮,调整工作台面到物镜间的焦距.低重心底座。
智
用2.目镜:带有指针定位的WF10X/18mm,补偿平场目镜。目镜
液
能放大率准确度不超过±1.12%。
数
晶3.物镜:ASCPlan平场独立消色差物镜P/b无铅玻璃材质,
生
1码4X/0.10,成像清晰圆直径,13.9mm;10X/0.25成像清晰圆直径24台
显
物213.8mm;40X/0.65(弹簧),成像清晰圆直径214.0mm;
镜
微100X/1.25(弹簧/油),成像清晰圆直径》10.6mm,所有物镜均
保证齐焦
4.镜简:较链式数码头组,30。倾斜,视度可调。
5.转换器:内倾式四孔定转换器。
6.粗微调:同轴调焦轴一初微调同轴,调节载物台,有限位打
滑装置,并有内置防滑动离合器,可延长因机械损耗的整机使
用寿命。微调机构空回WO.006mm。
7.视场光栏:制作精密的金属可变视场光栏。
8.照明:3WLED照明系统,蓝色智能电量提示灯,可充电设计,
一次充电可提供长达50小时的续航时间。
9.聚光镜:N.A.1.25阿贝聚光镜。
10.载物台:U形机械移动载物台,140X140(mm),移动范围
75X50(mm)最小读数值0.1mm。防腐耐磨涂层。载物台受5N
水平方向作用力最大位移WO.015mm;不重复性WO.003mm«
11.用机械使标本在5mm*5mm范围内移动时的离焦量WO.01mm。
12.液晶显示屏:便携式智能平板电脑输出,10.1寸点触式液晶
显示屏
13.操作系统:Android、I0S或Windows操作系统
14.数码系统:处理器NVIDIATegraK1四核,内存:2GB
(DDR3),硬盘:16G;屏幕分辨率:2048:1536(16:12或
8:6),录像分辨率1080P/30FPS,超高清成像装置,画面无拖尾
延迟现象,1080PHDMI高清数字信号输出
15.实时分享:可作为网络热点,实时共享显微镜下图像,支持
安卓、苹果操作系统
16.数据传输:WIFI
17.连接器:BracketTablet连接器,可支持所有PAD的物理连
接,可拆卸式设计,左右旋转270。,上下旋转180。
18.数据接口:HDMI/Audio/Bluetooth/Wi-Fi
19.电源适配器:DC5V2A
20.电池容量6700mAh,可连续使用7-8小时
21.软件:所有学生端无线交互式连接,实时显示在教师端电
脑,带显微无线互动处理配套软件,可进行图像采集、图像分
析、图像处理等
22.提供原产商显微镜产品的样本彩页。
23.显微镜产品提供国家权威机构出具的产品检测报告,原件备
查。
1.光学系统:CCIS无限远光学系统。
2.整机结构件:结构件主要材料为金属,镜架上配有粗微调同轴
低旋钮,调整工作台面到物镜间的焦距,低重心底座。
3.目镜:带有指针定位的WFPL10X/20大视场、高眼点视度可调
广角目镜,目镜放大率准确度不超过±1.61%。
4.物镜:无限远宽带镀膜平场消色差物镜,P/b无铅玻璃材质,
4X/0.10,成像清晰圆直径>14.2mm;10X/0.25成像清晰圆直径
教
师>13.9mm,景深范围内像面的偏摆W0.05mm;40X/0.65(弹
用
数
簧),成像清晰圆直径513.7mm;100X/L25(弹簧/油),成像
码
生
2清晰圆直径》11.1mm,所有物镜均保证齐焦1台
物
显
5.镜筒:较链式三目,45°倾斜,可360°旋转便于同步观察,
微
镜
360°旋转时目镜焦平面上像中心的位移<0.10mm,左右两系统
放大率差W0.26,双目系统左右两像面光谱色一致,明暗差W
4.92%;双目系统左右视场像面方差W32;双目系统左右视场中
心偏差:上下W0.10mm、左右外侧W0.10mm;
6.转换器:四孔同心球轴转换器,定位准确,并带有限位装
置,转换器定位稳定性W0.006mm。
7.粗微调:粗微调同轴调焦,调节载物台,有限位打滑装置,并
有内置防滑动离合器,可延长因机械损耗的整机使用寿命,微
调机构空回WO.006mm,
8.调焦范围:粗调范围25mm,微调范围2mm/转。0.002/格。
9.视场光栏:制作精密的金属可变视场光栏。
10.照明:电源调节旋钮和电压开关分开,亮度可调的LED冷光
源,灯泡使用寿命在10000小时以上.不产生温度,灯光色泽为无
色,且不会产生热度。
11.聚光镜:燕尾不锈钢导槽可垂直升降,NAL25阿贝聚光镜,
聚光镜上升到最高位置,顶端低于载物台表面的距离在0.03-
0.12(mm)之间。
12.载物台:械移动载物台,135xl40(mm),移动范围
76x50(mm),最小读数值0.1mm精密分度的左右可选低位同轴手
轮,载物台工作台面覆硬膜涂层,X、Y轴同轴调节,载物台受
5N水平方向作用力最大位移WO.01mm;不重复性WO.002mm。
13.用机械使标本在5mm*5mm范围内移动时的离焦量W
0.005mm。
14.目镜观察与显示屏观察的图像齐焦应同步,物方调焦量应不
超过±0.025mm.
15.数码摄像系统:内置一体化数码摄像系统,内置高分辨率摄
像系统,动态320万像素,USB2.0输出,可显示95%目视视场
的图像。
16.提供制造商关于该显微镜产品的样本彩页。
17.提供由制造商盖章的“国家光学仪器质量监督检验中心”出
具的检测报告复印件,并要求检测数据符合以上的数据要求。
1.光学系统:greenough光学系统,防霉设计;
2.目镜:高眼点超广角目镜10X/23一对;双目倾斜45°,视度可
调,调整范围:5°屈光度;
3.瞳距调节范围:50mm'75nm1;
4.变倍范围:7.5X~45X;变倍比:1:6;
5.工作距离:110mm;
6.升降机构:燕尾导轨与齿轮齿条组合构成调焦机构,保证调焦
灵活舒适、稳定可靠;变倍手轮双侧水平设置,变倍灵活舒适;
7.3D旋转观察:可拉出或推进,分别实现对样品顶部和侧面的体
教
师视观察;3600全方位30°倾斜观察。
用
无8.照明:12V/10WLED灯落、透射光源,可单独或同时使用;
线
数9.底座:工作平台宽大舒适;
码
3体1台
10.摄像系统:无线数码摄像系统,高分辨率摄像系统,1/2英
显
视
寸逐行扫描传感器,进口高清晰彩色芯片,动态130万像素;
镜
微
wifi及USB2.0双路输出,支持4以上台iOS及Android系统无
线终端同时连接观察;最大扫描速度(MHz):10帧/秒,最大传
输数据:24Mp/s(8bit),12Mp/s(lObit),自动/手动白平
衡,水平清晰度:850线;
采用MPEG压缩技术,实现高分辨率图像的快速无线传输,最大
分辨率1280*960;
采用嵌入式平台技术,支持iOS/Windows/Android多种操作系
统;
软件支持iOS/Windows/Android多系统下载,具有图像测量、
图像分析、图像补充等多种强大功能;
10.提供制造商关于该显微镜产品的样本彩页。
11.显微镜产品必须提供国家权威机构出具的产品检测报告。
12.无线摄像系统必须提供产品的CE认证。
1.微观、宏观一体设计,三体合一。4X、10X、40X物镜可观察
生物切片,2X可以观察宏观标本,还可以使用培养皿进行观
察;
2.目镜:W10XD,18mm,目镜备有锁紧装置,以防止跌落及丢
失;
3.镜简:较链式双目,可360°旋转便于同步观察。
3.物镜:2X、4X、10X、40X(弹簧)专用物镜,物镜采用
固定装置,非专用工具不能拆卸;
4.转换器:直线式,四孔物镜转换器,响声定位,具有变倍显
多功
示窗口,方便师生观察;
能显
45.载物台:圆形固定载物台,三点定位;带齐焦标识,分别有1台
微镜
固定载物台生物观察、黑白台板和培养皿体式观察3档标识;
6.聚光镜:NA0.65,带可变光栏;
7.照明:可充电式LED光源,在断电情况下可持续使用10个小
时。带上下透射及投射光源,长寿命、高亮度,色温好,亮度
可调节。
8.固定装置:机身带三角固定装置,可在不平整桌面或地面使
用,可接驳相机三脚架。
9.提供制造商关于该显微镜产品的样本彩页。
10.提供由制造商盖章的“国家光学仪器质量监督检验中心”出
具的检测报告复印件。
1、依据人民教育出版社普通高中生物学教材的教学要求,收集
并整理的典型切片35张。(迎春叶片横切、鱼的红细胞、草履
虫装片、颤藻、酵母菌、.水绵、马蛔虫受精卵有丝分裂、植物
有丝分裂、人血、心肌细胞、.菜豆种子横切饰脂肪颗粒、胞间
连丝、细胞骨架、.口腔上皮示线粒体、.黑藻叶片临时装片示
叶缘体、质壁分离(放糖)等)
2.配套数字切片平台:数字切片均为高倍物镜下全片扫描而
成,非局部拍摄再进行多图拼接。
数字3.数字切片支持在局域网、互联网两种状态下Windows、iOS及
切片Android系统访问数字切片资料库,可浏览、下载、上传教学资
套
5教学源,方便师生预习复习。1
系统4.切片平台必须是用于中学生物教学(投标文件中须提供中学
生物教科书书目型目录的截屏图)。每张切片都有生物教学的标
注和注解。
5.提供制造商关于数字切片教学系统产品的样本彩页。
6.提供由制造商盖章的“教育部教学仪器研究成果鉴定证书(A
类)”证书复印件。
7.提供由制造商盖章的计算机软件”著作权登记证书”复印件和
省级及以上软件评测机构出具的软件“测试报告”复印件(著作
权证书和测试报告需一起提供才有效)。
1.学生监控
教师可实时监视每个学生的电脑屏幕和显微镜图像,观察学生
数码的学习情况,实时指导,可在将学生电脑黑屏锁定后任可以观
动
互察学生端显微镜图像,既达到了互动的效果,也保证了课堂秩
套
制
6控1
序,有助于培养学生的动手能力和独立分析能力。
件
软可同时显示全部学生端镜下图像。1、学生图像通道是直接显示
学生端显微镜镜下的实时、动态图像,显示最真实的切片效
果。学生全通道多个画面同时显示,也可以任一实时画面放大
显示,学生端显微图像显示尺寸为1600*1200真实像素,教师
端显微图像显示尺寸为2048*1536真实像素。
2.教学示范:
教师在进行屏幕监视和遥控辅导时可使用转播教学功能,教师
可选定一个学生机
作为示范,由学生代替教师进行示范教学,该学生机的屏幕及
声音可转播给其他学生,增加学生对教学的参与感,提高学习
的积极性。在此过程中,可随时使用电子教鞭功能进行教学示
范。
3.高清预览:只对实时图像中的感兴趣的区域进行全分辨率放大
浏览(非放大镜功能)。
4.多语言版本:中英文一键切换。
5.RGB调整及记忆:一键还原。记忆多组数据。动态测量功能;
拍照录象功能。
6.学生演示功能:将某一位学生的显微镜图像转发给任意一位或
几位或全体学生。
7.提供由制造商盖章的计算机软件“著作权登记证书”复印件
和省级及以上软件评测机构出具的软件“测试报告”复印件
(著作权证书和测试报告需一起提供才有效)。
1.图像采集:可对实时图像进行捕捉、间隔捕捉、录像。
2.图像管理:对图像文件进行新建、打开、编辑、保存、打印
报告及相册管理(含图像合并)等。
3.图像处理:调整、镜像、反转、白平衡、改变图像尺寸、三
维化显示、放大镜、平滑、低通滤波、高通滤波、灰度形态
学、其它过滤器、直方图均衡、发现边缘、自定义滤波器。
4.校准与测量:校准尺度后对图像进行直线、矩形、圆、圆(3
教
师点)、椭圆、多边形、不规则多边形、角度、折线等的测量。
端专
5.图像分割处理:对图像进行分割和分割设置及对分割结果进
图
业
行自动计算、选取目标、目标腐蚀、目标扩展、填充孔洞、
分
7像1套
去除噪声、目标内轮廓、目标外轮廓、目标梯度和八种颜色分
软
析
害”等O
件
6.专业自动拼图模块:支持多种图像输入格式,可支持20X20
张图像的拼接,拼接速度快,准确。
7.去模糊多层聚焦模块:去模糊多焦面合成:将不同焦面的图像
合成得到清晰完整的整幅图像,增加高倍物镜的景深;支持多
种图像输入格式。
8.提供由制造商盖章的计算机软件”著作权登记证书”复印件
和省级及以上软件评测机构出具的软件“测试报告”复印件
(著作权证书和测试报告需一起提供才有效)。
1.图像采集:可对实时视频图像进行捕捉、自动间隔捕捉、录
像。
2.图像RGB调整:可以设置图像色彩。
学生3.图像管理:对图像文件进行新建、打开、编辑、保存、打印
图
端及相册管理等功能。
分
像4.图像处理:调整、反转、浮雕、锐化、平滑、马赛克、灰值
824套
软
析化、5.图像合并、旋转、翻转、镜像及改变图像尺寸;可以自
件定义滤波器和图像处理参数。
6.图像分割与统计:自动对目标对像或细胞进行分割计数,所
有形态参数均可导出,以备分析。
7.校准与测量:校准尺度后对图像进行直线、矩形、圆、椭
圆、不规则图形、多边形等的测量。
8.提供由制造商盖章的计算机软件”著作权登记证书”复印件
和省级及以上软件评测机构出具的软件“测试报告”复印件
(著作权证书和测试报告需一起提供才有效)。
1.资源数量:资源内容丰富,系统自带不低于40000份高质量
数字化标本图片、9000条音频解说、700个教学课件模版、100
个教学实验视频、180个3D高清视频及3D图片、80个多维观
察资源。
2.分类方式:动植物资源分类应严格依据国家生物分类标准:
界、门、纲、目、科、属为基础。
3.图片质量:资源图片质量可达到百万级像素水平。显微图片
可达千万级像素水平
4.特色科室:系统所设陈列室、观察室、实验室、放映室、拓
展室(分馆)风采各异,各有侧重
5.多种浏览方式:对系统内的所有资源可以采用不同的方式进
行浏览,如根据科室、资源类型、所在地区、所在年级等。
6.地图定位:能够使用地图坐标定位,根据资源不同分布区域
浏览地图定位及资源详细信息。
7.资源类型:资源包含高清图片、3D视频、音频、高清视频、
FLASH、PPT、WORD等格式的文件,并可上传其他指定格式文件。
8.信息检索:资源要求可以输入资源编号进行检索、输入关键
字检索和根据不同的分类标准进行组合检索。
9.触控操作:可支持在Windows7或Windows8操作系统下全
屏触控操作。也可在I0S及Android系统下安装系统自带APP,
实现平板电脑触控操作。
10.专题发布:系统拥有专题发布功能,并能对相应专题进行管
理。
11.系统管理:管理员可以进行各科室管理、地区管理、操作日
志、专题管理、密码修改、系统设置、版本升级等常规管理;
包括查系统内的全部资源,并对资源进行检索详情、创建、修
改、删除等操作。
12.资源转换:资源支持多种格式上传,并进行多线程异步转
换,上传过程中自动转换为统一格式。
13.系统架构:系统采用B/S架构,系统可通过浏览器进行远程
浏览。
14.开发语言:系统采用JAVA语言开发,并可提供接口与第三
方系统进行无缝融合。
15.可操作性:自动安装客户端软件;操作界面应友好、方便、
灵活;无需专业技术人员。
16.可靠性和稳定性:系统分布灵活,扩展性很强,可以根据需
要对稳定性的要求进行扩展。在系统的多层结构上,大量与数
据库相关的应用程序完全在底层平台提供的接口基础上构造起
来。从而降低了系统的复杂性,使系统具备了很高的稳定性和
对应用系统的容错能力。
17.技术资料:可以提供完整的使用说明和安装说明以及使用培
训教程。
18.著作权:所有资源应具备合法的知识产权,其中产品拥有软
件著作权证书。
19.提供制造厂商出具的针对该项目的‘制造商授权书'和'质
保函
Intel13(CORE133.3GHz,3M缓存)/内存:2G1600MHz
计算DDRIII/硬盘:SATAIII500G/光驱:DVDRW/显示卡:512M独立
101台
机显卡卡/19”液晶显示器,主板自带增量功能的网络同传。带无
线连接功能。
实验
网
室
系
络
11千兆无线网络交换机,水电布线。1间
集
统
成
显示特性:
1、有效显示面积:65英寸(显示电脑画面与液晶屏尺寸一致);
屏幕类型:液晶A屏(提供原厂总部供货证明),书写屏采用防
爆全钢化玻璃屏,防划防撞,表面防撞击(提供相关检测报告);
2、分辨率:1920X1080(1080P);
3、对比度:>5000:1,视角:2178°,亮度:>500cd/m2;
触控特性:
4、触控技术:红外对管多点触摸技术(采用内置触摸技术,非外
挂)
支持多点触摸:至少支持4点以上触摸和书写;
5、触摸分辨率:红外线4096X4096,响应速度:连续点<5ms,
触摸次数:同一位置6000万次以上;
6、触摸方式:手指、笔,或其他任何非透明物体,计算机响应:
系统自动识别;
交
互电视系统及遥控器功能:
式智7、电视:图像制式:PAL/SECAM,NTSC,声音制式:D/K,B/G,
平
12能I,M1台
板遥控器:人性化设计,具有PPT翻页笔功能,一键打开智能平板
白板软件,具备电视遥控基本功能;;具备数字0-9输入功能;
具备操作流媒体功能;
喇叭类型:
8、输出功率:12Wx2及以上,内置式(提供外接音箱端口);
输入接口:
9、视频输入:同轴天线端口、复合视频端口、色差信号、2路HDMI
端子、2路VGA端口、USB端口、RS232端口:一组或以上;音频
输入:电脑音频输入接口:二个或以上;
具有独立非扩张型的USB接口:6个或以上,其中2个或以上为
设备面框前置端口,前置USB接口需为PCU$B接口;
输出接口:
10、视频输出:VGA端口:一组或以上;音频输出:同轴输出:一
组或以上;
电压功率:
11、功率W250W;被动待机功率W1W;
教室
清
理
13、根据实际情况定1间
墙
面
粉
刷
教
师
端
中
规格:2800X700X850mm,实芯理化板台面,桌身三聚氟胺
央
14控1张
板,可以存放多媒体等设备。(也可根据实际选定)
制
台
学生
端实规格:3600X1500X780mm,实芯理化板台面,铝合金框架,桌
15验台身三聚氟胺板,带四个键盘抽屉及试剂架。(也可根据实际选48座
和椅定)
■
5、方案配置
5.1、结构说明
系统结构图
无线数码显微互动实验室是由Motic首创的全新教学方式,通过最先进的数码、网络
技术,提供清晰的多画面实时显示和丰富的交互手段。通过此系统教师只需一台电脑,通
过无线网络连接控制学生端多台数码显微镜,并可对每一台数码显微镜的实时图像进行单
独指导;教师端可以把自己的图像传送给全体学生,达到示教作用,也可以把任一学生图
像传送给全体学生智能液晶显微镜上,达到示范作用。具体功能如下:
•静态捕捉:对任一动态图象进行单帧捕捉,存储到硬盘;
・自动定时捕捉:能够按一定的间隔时间进行捕捉,捕捉的帧数和时间间隔可根据需要
在软件中自由设置;
・动态录像捕捉:可以对任一动态图象进行录像,并且可对教师屏幕进行同步录像及录
音;
•教师示范教学:即将教师机的图像、屏幕及声音适时传到学生端进行教学;
・学生图像转播:教师可以将任意一个学生机的图像转播给任意其他学生;
•屏幕录制/回放:可以将授课的屏幕过程全部录制下来,便于复习;
5.2、教学用
配置及技术参数说明
光学系统ASC独立色差校正系统
目镜WF10X/18广角目镜
镜筒较链式双目,30度倾斜,瞳距可调
物镜ASC独立消色差物镜4义、10X、40X(弹簧)、100X(弹簧、油)
转换器内倾式,四孔物镜转换器,响声定位
聚光镜N.A.1.25,可变孔径光栏
载物台复合式机械移动载物台,U形台面,安全、美观
焦距调节带上限位装置,行程25mm,微调最小读数值2um,松紧可调
内置3WLED光源,长寿命、高亮度,色温好,亮度可调节,长使用寿命,可充电LED,
光源
一次充电可连续使用50小时以上,全新的蓝色智能电量提示灯,高效、智能
观察方式可目镜观察,又可液晶屏观察
WIFI支持Wifi
实时分享可作为网络热点,实时共享显微镜下图像,支持安卓、苹果操作系统
液晶显示屏便携一体式MoticamT智能平板电脑输出;点触式大液晶显示屏;
操作系统Android4.1.1操作系统
屏幕分辨率:1280X800,拍照像素:500万像素,录像分辨率1080P/30FPS,超高清成像
数码系统装置,画面无拖尾延迟现象,数据输出:HDMI高清数字信号输出
内置4GB内存,可支持16GBSD卡,支持U盘存储、读取
5.3、教师用
配置及技术参数说明:
光学系统CCIS无限远光学系统
目镜WFPL10X/20,大视场、高眼点、视度可调。每个目镜都配有可翻叠橡胶眼罩
镜筒较链式双目,30度倾斜,瞳距可调
无限远同轴等焦消色差平场物镜4X、10X、40X(弹簧)、60X(弹簧)、100X(弹
物镜
簧、油)
转换器内倾式,四孔物镜转换器,响声定位
聚光镜阿贝式聚光镜,N.A.1.25,可变孔径光栏
机械移动载物台,面积145x140mm,矩形台面,76X50(mm)范围可调,硬膜涂层
载物台
表面,防腐、耐磨,三角形全钢导轨,游标最小读数0.1mm
焦距调节带上限位装置,行程30mm,微调最小读数值2um,松紧可调
光源LED光源,长寿命、高亮度,色温好,亮度可调节,使用寿命10万小时以上
内置高分辨率摄像系统,1/2英寸逐行扫描传感器,进口高清晰彩色芯片,动态310
摄像系统
万像素,USB2.0输出,可显示95%目视视场的图像
柯拉照明在任何倍率下,物镜都能获得明亮均匀的照明效果
操作方便,兼容性强,可兼容物理传感器使用,有计数、测量、面积统计、图像捕捉
配套软件
等分析功能
其他防霉装置、防尘罩、数据线、软件安装光盘、说明书、滤色片、香柏油、灯泡
5.4、无线数码体视显微镜配置
体视显微镜配置及技术参数说明:
1.光学系统:greenough光学系统
2.目镜:高眼点超广角目镜10X/23一对;
3.变倍手轮双侧水平设置,变倍灵活舒适;
4.双目倾斜35°,视度可调,调整范围:5°屈光度;
5.瞳距调节范围:52mm、75mm;
6.变倍范围:7.5X~50X;变倍比:1:6.7;
7.工作距离:113mm;
8.防霉设计;
9.升降机构:燕尾导轨与齿轮齿条组合构成调焦机构,保证调焦灵活舒适、稳定可靠;
10.12V/10W卤素灯落、透射光源,可单独或同时使用;
11.底座:工作平台宽大舒适;
MoticamX无线数码控制系统配置及技术参数说明:
1、高分辨率摄像系统,1/2英寸逐行扫描传感器,进口高清晰彩色芯片,动态130万像素;
2、wifi及USB2.0双路输出,支持10以上台iOS及Android系统无线终端同时连接观察;
3、最大扫描速度(MHz):10帧/秒,最大传输数据:24Mp/s(8bit),12Mp/s(lObit),自动/手
动白平衡,水平清晰度:850线;
4、可支持iOS及Android系统无线多通道输出,可在App及GoPlay应用市场上下载。学生端软
件支持拍照、分析、白平衡功能
MoticamX是由Motic研制并推出的基于802.llb/g/nWi-Fi技术的无线摄像头,其
主要特点:
1、采用MPEG压缩技术,实现高分辨率图像的快速无线传输,最大分辨率1280*960;
2、采用嵌入式平台技术,实现在iOS/Windows/Android多种操作系统的完美使用;
3、通过CE/FCC/MIC证,领先的进入欧美、日本等市场
4,MotiConnect软件,支持iOS/Windows/Android多系统下载,具有图像测量、图像分析、图像
补充等多种强大功能
5.5、多功能显微镜配置
配置及技术参数说明
光学系统德国DTN标准光学系统
目镜WFPL10X/18,高眼点、视度可调。每个目镜都配有可翻叠橡胶眼罩
镜筒较链式双目,30度倾斜,瞳距可调
物镜平场消色差物镜4X、10X、40X(弹簧),物镜采用固定装置,不易拆卸损坏
转换器内倾式,四孔物镜转换器,响声定位
聚光镜阿贝式聚光镜,N.A.1.25,可变孔径光栏
载物台更换不同载物台可进行生物切片及实体观察
焦距调节带上限位装置,行程30mm,微调最小读数值2um,松紧可调
可充电式LED光源,在断电情况下可持续使用10个小时。带上下透射及投射光源,
光源
长寿命、高亮度,色温好,亮度可调节,使用寿命10万小时以上
柯拉照明在任何倍率下,物镜都能获得明亮均匀的照明效果
固定装置机身带三角固定装置,可在不平整桌面或地面使用,可接驳相机三脚架
其他防霉装置、防尘罩、说明书、滤色片、香柏油、灯泡
5.6、数字切片教学系统
一数字切片资源库
1、依据人民教育出版社普通高中生物学教材的教学要求,收集并整理的典型切片35张。
(迎春叶片横切、鱼的红细胞、草履虫装片、颤藻、酵母菌、.水绵、马蛔虫受精卵有丝
分裂、植物有丝分裂、人血、心肌细胞、.菜豆种子横切饰脂肪颗粒、胞间连丝、细胞骨
架、.口腔上皮示线粒体、.黑藻叶片临时装片示叶缘体、质壁分离(放糖)等)
2、每张切片都经过国内专家教授按教学大纲要求标注。
3、具有完整的数字切片资源库,并可根据教学需求增加。
4、提供互联网浏览及下载服务。
5.7、数字切片浏览软件
1、提供两种切片观察模式:
显微镜观察功能:在低倍整张切片背景图像下,模拟显微镜物镜固定倍率观察或通过鼠标
滚轮滚动实现连续变倍观察。四组固定倍率为:4倍、10倍、20倍、40倍。
放大镜观察功能:在低倍整张切片背景图像下,根据R0I区域,选择不同放大镜观察。放
大镜倍数可任意调节的连续变倍功能,调节范围为1倍至40倍物镜倍率。
2、可进行数字切片标注,有多种标注方式选择,可附加注解,按标注方式导航浏览,并能
测量长度、周长、面积等;
3、图像调节功能:颜色调节、清晰度调节、颜色增强调节、伽玛校正功能;
4、可进行数字切片对比浏览,方便比较研究用;
5、提供数字切片标尺功能,标尺随物镜调节,方便研究及发表;
6、可附加和浏览数字切片相关大体图像、word文档说明等,集成完整切片信息;
7、提供拍照功能和拍照作为数字切片文件的附件功能;
5.8、数字生物馆
设计目标:
在计算机技术和网络通讯技术高速发展的今天,信息技术正改变着人们生
活与学习方式。数字多媒体也不断深入教育行业和科普场馆,并从单一展示
扩展为互动感知和教学应用。
《数字生物馆》是以数字网络为基础,以各种生物资源为载体,基于互
联网信息技术、数码摄影技术、多媒体技术、数字存储技术开发的软硬化一
体的产品。它通过多种信息技术手段构建出学科应用以及科普教育场馆的数
字化空间,具有分类规范、触摸交互、添加方便、维护简单的特点;并有效地
解决了目前学校和科普教育场馆品种数量少、占地面积大、成本花费多、表
现形式单一、互动性不强等困难,极大拓展了现实生物的时间与空间维度,
呈现“人在家中坐,遍览神州物”的奇特功能,可以满足广大观众普及生物
知识,特别是提升中小学生感知生物世界的能力与水平。
王要功能:
《数字生物馆》系统自带40000余份动植物标本、9000多条音频解说,
200组以上3D高清视频、教学实验和课件模板,系统所
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