2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江苏省启东市天汾初级中学数学八上期末质量跟踪监视模拟试题模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.长度为下列三个数据的三条线段,能组成直角三角形的是()A.1,2,3 B.3,5,7 C.1,,3 D.1,,2.下列五个命题中,真命题有()①两条直线被第三条直线所截,内错角相等②如果和是对顶角,那么③是一组勾股数④的算术平方根是⑤三角形的一个外角大于任何一个内角A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.已知正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=x﹣k的图象不经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.下列各组数中,能作为一个三角形的三边边长的是()A.1、2、4 B.8、6、4、 C.12、6、5 D.3、3、65.如图,AO=,CO=DO,AD与BC交于E,∠O=40º,∠=25º,则∠的度数是(

)A. B. C. D.6.如图,正方形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点,连接DE,BF,CE,AF,正方形ABCD的面积为1,则阴影部分的面积为()A. B. C. D.7.若四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=1:4:2:5,则∠C+∠D等于()A.90° B.180° C.210° D.270°8.分式中的m、n的值同时扩大到原来的5倍,则此分式的值()A.不变 B.是原来的C.是原来的5倍 D.是原来的10倍9.下列实数为无理数的是()A.0.101 B. C. D.10.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是()A.中线 B.底边上的中线 C.中线所在的直线 D.底边上的中线所在的直线二、填空题(每小题3分,共24分)11.关于的一次函数,其中为常数且.①当时,此函数为正比例函数.②无论取何值,此函数图象必经过.③若函数图象经过,(,为常数),则.④无论取何值,此函数图象都不可能同时经过第二、三、四象限.上述结论中正确的序号有________.12.如图,四边形中,,垂足为,则的度数为____.13.如图△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,若∠A=100°,则∠BOC=____o.14.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为______度.15.已知,则式子__________________.16.因式分解:.17.如果关于x的一元二次方程没有实数根,那么m的取值范围是_____________.18.现有两根长为4cm,9cm的小木棒,打算拼一个等腰三角形,则应取的第三根小木棒的长是_____cm.三、解答题(共66分)19.(10分)已知一次函数的图像交轴于点,交轴于点,且的面积为3,求此一次函数的解析式.20.(6分)在中,,,是的角平分线.(1)如图1,求证:;(2)如图2,作的角平分线交线段于点,若,求的面积;(3)如图3,过点作于点,点是线段上一点(不与重合),以为一边,在的下方作,交延长线于点,试探究线段,与之间的数量关系,并说明理由.21.(6分)(1)如图1,已知,平分外角,平分外角.直接写出和的数量关系,不必证明;(2)如图2,已知,和三等分外角,和三等分外角.试确定和的数量关系,并证明你的猜想;(不写证明依据)(3)如图3,已知,、和四等分外角,、和四等分外角.试确定和的数量关系,并证明你的猜想;(不写证明依据)(4)如图4,已知,将外角进行分,是临近边的等分线,将外角进行等分,是临近边的等分线,请直接写出和的数量关系,不必证明.22.(8分)对于两个不相等的实数心、,我们规定:符号表示、中的较大值,如:.按照这个规定,求方程(为常数,且)的解.23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,3),过点B画y轴的垂线l,点C在线段AB上,连结OC并延长交直线l于点D,过点C画CE⊥OC交直线l于点E.(1)求∠OBA的度数,并直接写出直线AB的解析式;(2)若点C的横坐标为2,求BE的长;(3)当BE=1时,求点C的坐标.24.(8分)(1)分解因式:;(2)一个多边形的内角和是它的外角和的3倍,求这个多边形的边数25.(10分)某公司决定从厂家购进甲、乙两种不同型号的显示器共50台,购进显示器的总金额不超过77000元,已知甲、乙型号的显示器价格分别为1000元/台、2000元/台.(1)求该公司至少购买甲型显示器多少台?(2)若要求甲型显示器的台数不超过乙型显示器的台数,问有哪些购买方案?26.(10分)如图所示,数轴上表示的对应点分别为,点关于点的对称点为,设点所表示的数为.写出实数的值.求的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据勾股定理的逆定理逐项判断即可.【详解】由直角三角形的性质知,三边中的最长边为斜边A、,不满足勾股定理的逆定理,此项不符题意B、,不满足勾股定理的逆定理,此项不符题意C、,不满足勾股定理的逆定理,此项不符题意D、,满足勾股定理的逆定理,此项符合题意故选:D.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理的应用,熟记勾股定理的逆定理是解题关键.2、B【分析】利用平行线的性质、对顶角的定义、勾股数的定义、实数的性质及外角定理分别判断后即可确定正确的选项.【详解】①两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故错误,为假命题.②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2,正确,为真命题.③勾股数必须都是整数,故是一组勾股数错误,为假命题.④=4,4算术平方根是,故为真命题,⑤三角形的一个外角大于任何与之不相邻的一个内角,为假命题.故选B.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、对顶角的定义、勾股数的定义、实数的性质及外角定理,难度不大,属于基础题.3、D【分析】利用正比例函数的性质可得出k<1,再利用一次函数图象与系数的关系可得出一次函数y=x﹣k的图象经过第一、二、三象限,进而可得出一次函数y=x﹣k的图象不经过第四象限.【详解】解:∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,∴k<1.∵1>1,﹣k>1,∴一次函数y=x﹣k的图象经过第一、二、三象限,∴一次函数y=x﹣k的图象不经过第四象限.故选:D.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系以及正比例函数的性质,牢记“,的图象在一、二、三象限”是解题的关键.4、B【分析】根据三角形的三条边具有任意两边之和大于第三边的性质,通过简单的计算对四个选项进行判定即可得到.【详解】∵三角形的任意两边之和大于第三边∴A.1+2=3<4,所以A选项错误;B.4+6=10>8,所以B选项正确;C.5+6=11<12,所以C选项错误;D.3+3=6,所以D选项错误.故选B【点睛】本题考查的知识点是三角形的三边关系,利用两条较小边的和与较长边进行大小比较是解题的关键.5、A【解析】先证明△OAD≌△OBC,从而得到∠A=∠B,再根据三角形外角的性质求得∠BDE的度数,最后根据三角形的内角和定理即可求出∠BDE的度数.【详解】解:在△OAD和△OBC中,,∴△OAD≌△OBC(SAS)∴∠A=∠B=25°,∵∠BDE=∠O+∠A=40°+25°=65°,∴∠BED=180°-∠BDE-∠A=180°-65°-26°=90°,故选A.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA和HL,做题时,要根据已知条件结合图形进行思考.6、C【解析】DEBF,AFEC,EGFH是平行四边形,E,F是中点,易得,四边形对角线垂直,是菱形.EF=1,GH=,面积=1=.7、C【分析】利用四边形内角和为360解决问题即可.【详解】解:∵∠A:∠B:∠C:∠D=1:4:2:5,∴∠C+∠D=360×=210,故选:C.【点睛】本题考查四边形内角和定理,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.8、C【分析】分式的分子扩大到原来的25倍,而分m+n母扩大到原来的5倍,利用分式的基本性质,此分式的值扩大到原来的5倍.【详解】解:分式中的m、n的值同时扩大到原来的5倍,则分子扩大到原来的25倍,而分m+n母扩大到原来的5倍,利用分式的基本性质,此分式的值扩大到原来的5倍.故选:C.【点睛】本题主要考查分式的基本性质.9、D【解析】由题意根据无理数的概念即无理数就是无限不循环小数,进行分析判断可得答案.【详解】解:A、0.101是有理数,B、=3是有理数,C、是有理数,D、是无限不循环小数即是无理数,故选:D.【点睛】本题考查的是无理数的概念、掌握算术平方根的计算方法是解题的关键.10、D【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质,可得出答案.【详解】解:等腰三角形的对称轴是顶角的角平分线所在直线,底边高所在的直线,底边中线所在直线,

A、中线,错误;

B、底边上的中线,错误;

C、中线所在的直线,错误;

D、底边上的中线所在的直线,正确.

故选D.【点睛】本题考查了轴对称图形的知识,解答本题的关键是掌握轴对称及对称轴的定义.二、填空题(每小题3分,共24分)11、②③④【分析】根据一次函数知识依次判断各项即可.【详解】①当k=0时,则,为一次函数,故①错误;②整理得:,∴x=2时,y=5,∴此函数图象必经过,故②正确;③把,代入中,得:,②-①得:,解得:,故③正确;④当k+2<0时,即k<-2,则-2k+1>5,∴此函数图象都不可能同时经过第二、三、四象限,故④正确;故答案为:②③④.【点睛】本题是对一次函数知识的考查,熟练掌握一次函数的性质定理是解决本题的关键.12、45°【解析】由题意利用四边形内角和为360°以及邻补角的定义进行分析即可得出的度数.【详解】解:∵四边形中,,,∴,∴.故答案为:45°.【点睛】本题考查四边形内角和定理,利用四边形内角和为360°以及邻补角的定义进行求解是解题的关键.13、1【分析】根据三角形内角和定理得,再根据角平分线的性质可得,最后根据三角形内角和定理即可求出∠BOC的度数.【详解】∵∠A=100°∴∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O∴∴故答案为:1.【点睛】本题考查了角平分线相关的计算题,掌握三角形内角和定理、角平分线的性质是解题的关键.14、1【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,根据三角形内角和定理和已知得出5∠A=180°,求出即可.【详解】解:∵△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C,∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,∴∠A:∠B=1:2,即5∠A=180°,∴∠A=1°,故答案为1.【点睛】本题考查了三角形内角和定理与等腰三角形的性质,解题的关键是能根据等腰三角形性质、三角形内角和定理与已知条件得出5∠A=180°.15、1【分析】将已知的式子两边平方,进一步即可得出答案.【详解】解:∵,∴,即,∴1.故答案为:1.【点睛】本题考查了完全平方公式和代数式求值,属于常考题型,熟练掌握完全平方公式和整体的思想是解题的关键.16、【详解】解:=;故答案为17、【分析】由已知方程没有实数根,得到根的判别式小于0,列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可得到m的范围.【详解】解:∵方程x2-4x-m+1=0没有实数根,

∴△=16-4(-m+1)=4m+12<0,

解得:m<-1.

故答案为:m<-1【点睛】此题考查了一元二次方程根的判别式,根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根.18、1【分析】题目给出两条小棒长为4cm和1cm打算拼一个等腰三角形,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【详解】解:当第三根是4cm时,其三边分别为4cm,4cm,1cm,不符合三角形三边关系,故舍去;当第三根是1cm时,其三边分别是1cm,1cm,4cm,符合三角形三边关系;∴第三根长1cm.故答案为:1.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.三、解答题(共66分)19、或【分析】已知A(2,0),S△AOB=3,得出OB=3,B(0,3)或(0,-3),当B(0,3)时,A(2,0)、B(0,3)利用待定系数法求出一次函数解析式,当B(0,-3)时,A(2,0)、B(0,-3)利用待定系数法即可求出函数解析式.【详解】∵A(2,0),S△AOB=3,∴OB=3,∴B(0,3)或(0,-3)①当B(0,3)时,把A(2,0)、B(0,3)代入y=kx+b中得解得∴②当B(0,-3)时,把A(2,0)、B(0,-3)代入y=kx+b中得解得∴故答案为:或【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,已知直线上两点坐标即可利用待定系数法求出一次函数解析式.20、(1)见解析;(2)的面积=;(3)若点在上时,,理由见解析;若点在上时,,理由见解析.【分析】(1)利用角平分线的性质,证得,再证得,在中,利用角所对直角边等于斜边的一半即可证得结论;(2)作,先证得,在和中,分别利用角所对直角边等于斜边的一半求得BC和CD的长,从而求得的长,即可求得的面积;(3)分两种情况讨论,点在上和点在上时,采用补短的方法,利用全等三角形的判定和性质即可证明.【详解】(1)在中,,,∴,∵是的角平分线,∴,∴,在中,,,∴,∴;(2)如图2,过点作,由(1)得,∵平分,,,,,在中,,,,,,在中,,,,,,∴的面积;(3)若点在上时,,理由如下:如图3所示:延长使得,连接,,是的角平分线,于点,,,且,是等边三角形,,,在和中,,,,;(3)若点在上时,,理由如下:如图4,延长至,使得,连接,由(1)得,∵于点,∴,∴,∴是等边三角形,,,,即,在和中,,,,,.【点睛】本题是三角形的综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,角所对直角边等于斜边的一半,三角形面积公式,作出合适的辅助线构造全等三角形是解题的关键.21、(1);(2);(3);(4).【分析】(1)由平分外角,平分外角,结合三角形外角的性质与三角形内角和定理,即可得到结论;(2)由和三等分外角,和三等分外角,结合三角形外角的性质与三角形内角和定理,即可得到结论;(3)由、和四等分外角,、和四等分外角,结合三角形外角的性质与三角形内角和定理,即可得到结论;(4)由外角进行分,是临近边的等分线,将外角进行等分,是临近边的等分线,合三角形外角的性质与三角形内角和定理,即可得到结论;【详解】(1),理由如下:∵平分外角,平分外角,∴,,∵,,∴,∴;(2),理由如下:由已知得:,,∵,,∴,;(3),理由如下:由已知得:,,∵,,∴,,(4),理由如下:由已知得:,,∵,,∴,∴.【点睛】本题主要考查三角形外角的性质与三角形内角和定理,掌握三角形外角的性质与三角形内角和定理是解题的关键.22、x=﹣1或【分析】利用题中的新定义,分a<3与a>3两种情况求出方程的解即可.【详解】当a<3时,,即去分母得,2x-1=3x解得:x=﹣1经检验x=﹣1是分式方程的解;当a>3时,,即去分母得,2x-1=ax解得:经检验是分式方程的解.【点睛】本题主要考查解分式方程,关键是掌握解分式方程的步骤:去分母、解方程、验根、得出结论.23、(3)直线AB的解析式为:y=﹣x+3;(3)BE=3;(3)C的坐标为(3,3).【解析】(3)根据A(3,0),B(0,3)可得OA=OB=3,得出△AOB是等腰直角三角形,∠OBA=45°,进而求出直线AB的解析式;(3)作CF⊥l于F,CG⊥y轴于G,利用ASA证明Rt△OGC≌Rt△EFC(ASA),得出EF=OG=3,那么BE=3;(3)设C的坐标为(m,-m+3).分E在点B的右侧与E在点B的左侧两种情况进行讨论即可.【详解】(3)∵A(3,0),B(0,3),∴OA=OB=3.∵∠AOB=90°,∴∠OBA=45°,∴直线AB的解析式为:y=﹣x+3;(3)作CF⊥l于F,CG⊥y轴于G,∴∠OGC=∠EFC=90°.∵点C的横坐标为3,点C在y=﹣x+3上,∴C(3,3),CG=BF=3,OG=3.∵BC平分∠OBE,∴CF=CG=3.∵∠OCE=∠GCF=90°,∴∠OCG=∠ECF,∴Rt△OGC≌Rt△EFC(ASA),∴EF=OG=3,∴BE=3;(3)设C的坐标为(m,﹣m+3).当E在点B的右侧时,由(3)知EF=OG=m﹣3,∴m﹣3=﹣m+3,∴m=3,∴C的坐标为(3,3);当E在点B的左侧时,同理可得:m+3=﹣m+3,∴m=3,∴C的坐标为(3,3).【点睛】此题考查一次函数,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,解题关键在于作辅助线24、(1);(2)八边形【分析】(1)首先提公因式5,再利用完全平方公式进行分解即可;

(2)设这个多边形为n边形,根据多边形内角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论