八年级地理上册 2.1地形和地势教案1 （新版）新人教版

八年级地理上册2.1地形和地势教案1（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：八年级地理上册2.1地形和地势

2.教学年级和班级：八年级地理

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.区域认知：通过本节课的学习，学生能够理解中国地形和地势的基本特征，认识主要地形区和地势阶梯，提高对我国地理空间的认知能力。

2.地理实践：培养学生运用地图和地理信息系统工具，分析地形和地势对生活和生产的影响，提升地理实践能力。

3.人地关系：使学生认识地形和地势与人口、城市、农业等地理环境要素的相互关系，增强人地协调发展的意识。

4.可持续发展：引导学生关注地形和地势对可持续发展战略的影响，培养学生的可持续发展观念。三、学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地形和地势的概念有一定的了解。他们具备了一定的观察和描述地形地势的能力，能够通过地图和地理信息系统工具进行简单的地理分析。

然而，学生在地理实践和可持续发展方面的认知较弱，对于地形和地势对生活和生产的影响的理解不够深入。此外，部分学生可能缺乏对地理知识的兴趣，学习积极性有待提高。

在行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这对课程学习造成了一定的影响。因此，在教学过程中需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，并通过互动教学提高学生的课堂参与度。四、教学方法与手段1.教学方法：

-互动讨论法：通过小组讨论、问题解答等形式，激发学生的思考和探究兴趣，培养学生的地理实践能力和团队合作精神。

-案例分析法：通过分析具体的地理案例，让学生深入了解地形和地势对生活和生产的影响，提高学生的区域认知能力。

-实践活动法：组织学生进行地理观察、实地考察等实践活动，增强学生对地形和地势的直观认识，提升学生的地理实践能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频、动画等多媒体资源，形象生动地展示地形和地势的特点，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-地理信息系统（GIS）：运用GIS软件进行地形和地势的模拟和分析，让学生亲身体验地理信息的运用，培养学生的地理实践能力。

-在线学习平台：利用在线学习平台，提供丰富的地形和地势学习资源，方便学生自主学习和交流，提高学生的学习效果。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地形和地势的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道地形和地势是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于地形和地势的图片或视频片段，让学生初步感受地形和地势的魅力或特点。

-简短介绍地形和地势的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地形和地势基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地形和地势的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解地形和地势的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍地形和地势的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解地形和地势的实际应用或作用。

3.地形和地势案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地形和地势的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的地形和地势案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地形和地势的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地形和地势解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与地形和地势相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地形和地势的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地形和地势的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括地形和地势的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调地形和地势在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地形和地势。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于地形和地势的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源：

地形和地势是指地球表面的地形特征和地势变化，与我们的生活息息相关。为了让学生更深入地了解地形和地势，可以提供以下拓展资源：

-地理教科书：提供关于地形和地势的详细知识，包括各种地形类型的特点、形成原因以及应用等。

-地理杂志和期刊：介绍地形和地势的最新研究进展、实际应用案例以及相关领域的专家观点。

-地理网站和博客：收集地形和地势的相关知识、教学资源和实践活动，供学生自主学习。

-地形和地势相关的纪录片和视频：通过视觉影像展示地形和地势的壮观景象，增强学生的直观感受。

-实地考察和实践活动：组织学生进行地形和地势的实地考察，让学生亲身体验地形和地势的魅力。

2.拓展建议：

为了帮助学生更好地掌握地形和地势知识，以下是一些拓展学习建议：

-引导学生阅读地理教科书，深入了解地形和地势的定义、分类、特点和应用等方面的知识。

-鼓励学生查阅地理杂志和期刊，了解地形和地势的最新研究进展和实际应用案例。

-指导学生浏览地理网站和博客，寻找地形和地势的相关教学资源和实践活动，提高学生的地理实践能力。

-组织学生观看地形和地势相关的纪录片和视频，通过视觉影像感受地形和地势的美丽和壮观。

-安排实地考察和实践活动，让学生亲身体验地形和地势的魅力，培养学生的地理实践能力。

-鼓励学生进行地形和地势的观察和分析，发现身边的地形和地势现象，学会运用地理知识解释现实问题。

-引导学生参与地形和地势知识的学习交流活动，与他人分享学习心得和经验，提高学生的合作能力和沟通能力。七、课后作业为了巩固本节课所学的地形和地势知识，布置以下课后作业：

1.简述地形和地势的概念及其重要性。

答案：地形是指地球表面的形状和高低起伏，地势是指地球表面的高低变化趋势。地形和地势对生活和生产具有重要意义，它们影响着气候、水文、植被、人口分布等方面。

2.列举三种主要的地形类型，并简要描述它们的特点。

答案：山地、平原、丘陵。山地海拔较高，坡度陡峻；平原海拔较低，地势平坦；丘陵地形起伏，坡度较缓。

3.解释地势对河流的影响。

答案：地势对河流的影响主要表现在河流的流向、流速和侵蚀作用等方面。一般来说，河流从高地流向低地，地势的高低起伏影响着河流的流向和流速，同时地势也对河流的侵蚀和沉积作用产生影响。

4.以我国为例，描述地形和地势对农业的影响。

答案：我国的地形和地势对农业有着显著的影响。山区地形复杂，土壤贫瘠，不利于农业生产；平原地区地势平坦，土壤肥沃，有利于农业生产。此外，地形和地势还影响着农业的种植方式和作物种类。

5.分析地形和地势对城市分布的影响。

答案：地形和地势对城市分布有着重要的影响。平坦的地势有利于城市的建设和发展，而山地和丘陵地区城市建设和交通较为不便。此外，地形和地势还影响着城市的规划和布局，如河流的分布对城市格局产生影响。

6.举例说明地形和地势对交通线分布的影响。

答案：地形和地势对交通线分布有着显著的影响。山区地形险峻，交通线建设困难，导致交通不便；平原地区地势平坦，交通线建设较为容易，交通发达。此外，地形和地势还影响着交通工具的选择，如在山区地带，公路和铁路交通更为常见。八、作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。以下是一些作业建议：

（1）绘制一幅地形和地势的示意图，标注出我国主要的地形类型和地势阶梯。

（2）选择一个地形和地势的案例，分析其对生活和生产的影响，并撰写一篇短文。

（3）观察身边的地理环境，描述地形和地势的特点及其对周围环境的影响。

（4）查阅资料，了解地形和地势对可持续发展的影响，并撰写一篇报告。

（5）设计一个地形和地势的实地考察活动，包括考察目的、路线规划、考察方法等。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。以下是一些反馈建议：

（1）对于地形和地势示意图的绘制，检查学生是否能够准确标注地形类型和地势阶梯，以及图例是否清晰易懂。对于存在的问题，建议学生重新绘制或修改，确保准确性。

（2）对于地形和地势案例的分析，检查学生是否能够准确描述案例的特点及其对生活和生产的影响。对于存在的问题，建议学生重新分析或补充相关信息，提高分析的准确性。

（3）对于地形和地势观察的描述，检查学生是否能够准确描述地形和地势的特点及其对周围环境的影响。对于存在的问题，建议学生重新观察或补充相关信息，提高描述的准确性。

（4）对于地形和地势对可持续发展的影响的研究，检查学生是否能够准确描述地形和地势对可持续发展的影响。对于存在的问题，建议学生重新查阅资料或补充相关信息，提高研究的准确性。

（5）对于地形和地势实地考察活动的设计，检查学生是否能够设计出合理的考察目的、路线规划和考察方法。对于存在的问题，建议学生重新思考或修改，确保考察活动的可行性。板书设计①板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。

-重点知识点：地形和地势的概念、主要地形类型、地势对河流的影响、地形和地势对农业的影响、地形和地势对城市分布的影响。

-关键词：地形、地势、山地、平原、丘陵、河流、农业、城市、可持续发展。

-句式：地形和地势是指地球表面的形状和高低起伏，它们对生活和生产具有重要意义。山地地形复杂，土壤贫瘠；平原地形平坦，土壤肥沃；丘陵地形起伏，坡度较缓。地势对河流的流向、流速和侵蚀作用产生影响。地形和地势对农业的种植方式和作物种类产生影响。地形和地势对城市建设和交通产生影响。

②板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。

-艺术性：通过使用图形、颜色和布局，使板书更具吸引力。例如，用不同颜色的粉笔标注地形类型的特点，用图形表示地势的起伏变化。

-趣味性：通过插入幽默的图片或卡通形象，增加板