湖南省永州市历史高二上学期试题与参考答案(2025年)

2025年湖南省永州市历史高二上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代史上的“文景之治”的描述，不正确的是：A、汉文帝、汉景帝时期，政治清明，社会安定B、经济得到恢复和发展，人民生活水平提高C、实行了重农抑商政策，限制商人的发展D、推行了“黄老之术”，主张无为而治2、关于新文化运动，以下说法不正确的是：A、它是一场深刻的思想解放运动B、它主张民主和科学，反对封建主义C、它起源于1915年，由陈独秀等人发起D、它对中国现代化的进程产生了深远影响，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质3、以下哪位历史学家提出了“历史循环论”？A.威尔·杜兰特B.费尔南·布罗代尔C.历史学家斯宾塞D.阿诺德·汤因比4、以下哪个事件标志着我国社会主义改造的基本完成？A.1956年农业合作化运动B.1956年公私合营运动C.1956年“三大改造”完成D.1957年“大跃进”开始5、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？A.希罗多德B.荀子C.柏拉图D.亚里士多德6、以下哪个事件标志着中国封建社会的正式确立？A.魏晋南北朝时期的九品中正制B.唐朝的科举制度C.宋朝的“靖康之变”D.元朝的行省制7、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A.司马迁B.班固C.贾谊D.杜甫8、以下哪项事件标志着中国封建社会的形成？A.春秋战国时期B.秦始皇统一六国C.汉武帝时期D.魏晋南北朝时期9、以下关于秦朝统一六国的时间说法，正确的是：A.公元前221年B.公元前230年C.公元前219年D.公元前212年11、以下哪一项不属于春秋五霸？A.晋文公B.齐桓公C.宋襄公D.秦穆公13、题干：以下哪个朝代被认为是我国封建社会的形成时期？A.秦朝B.汉朝C.魏晋南北朝D.唐朝15、以下关于中国古代“四大发明”的说法，不正确的是（）A.指南针的发明促进了航海事业的发展B.火药的发明对军事和民用方面都有重要影响C.活字印刷术的发明推动了世界文化的发展D.火车的发明是中国古代“四大发明”之一二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。以下是其部分措施列表：1.创立皇帝制度，自称始皇帝。2.统一度量衡、货币、文字。3.实行郡县制，加强中央集权。4.兴修长城，抵御北方少数民族的侵扰。材料二：汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。以下是其部分措施列表：1.推行察举制，选拔人才。2.实行推恩令，削弱诸侯国的势力。3.设立太学，培养人才。4.加强对匈奴的军事打击，巩固边疆。问题：1.请简述秦始皇巩固统一的措施及其意义。2.请简述汉武帝加强中央集权的措施及其影响。第二题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，进士科成为选拔官员的主要途径。唐太宗时期，科举考试分为三个等级：明经、进士、明法。进士科考试内容以诗赋为主，同时考察时政问题和道德品质。材料二：宋代，科举制度进一步发展，进士及第者可直接授官。宋代的科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试由地方官主持，会试由中央官主持，殿试由皇帝亲自主持。考试内容除诗赋外，增加了经义、策论等。问题：1.请简述唐朝科举制度的特点。2.分析宋代科举制度相较于唐朝有哪些发展。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：东汉末年，豪强地主势力迅速崛起，他们通过兼并土地、掠夺人口等方式扩大势力，严重破坏了社会经济秩序。材料二：曹操在东汉末年崛起，他通过一系列政治、军事手段，削弱了豪强地主的势力，稳定了社会秩序。问题：1.材料一中“豪强地主势力”的崛起对我国古代社会产生了哪些影响？2.请结合材料一和材料二，分析曹操削弱豪强地主势力的原因。第四题【材料一】“十六国时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族纷纷建立政权，与汉族政权并存。这一时期，各民族在政治、经济、文化等方面相互影响，促进了民族融合。”【材料二】“唐朝时期，通过科举制度选拔官员，使各民族人才得以进入中央政府，参与国家治理。同时，唐朝实行开放政策，吸引了大量外国商人、学者来华交流，促进了文化交流。”【材料三】“宋代，各民族政权并立，如辽、金、西夏等。这一时期，各民族在经济、文化等方面相互交流，促进了民族融合。”问题：1.根据材料一，简述十六国时期民族融合的表现。2.根据材料二，分析唐朝时期促进民族融合的措施。3.结合材料三，说明宋代各民族政权并立对民族融合的影响。2025年湖南省永州市历史高二上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代史上的“文景之治”的描述，不正确的是：A、汉文帝、汉景帝时期，政治清明，社会安定B、经济得到恢复和发展，人民生活水平提高C、实行了重农抑商政策，限制商人的发展D、推行了“黄老之术”，主张无为而治答案：C解析：文景之治时期，汉文帝、汉景帝推行了轻徭薄赋、减轻农民负担的政策，鼓励农业生产，因此经济得到了恢复和发展。虽然实行了重农抑商政策，但并非限制商人的发展，而是为了稳定经济基础。C选项描述不准确。其他选项均为文景之治的特点。2、关于新文化运动，以下说法不正确的是：A、它是一场深刻的思想解放运动B、它主张民主和科学，反对封建主义C、它起源于1915年，由陈独秀等人发起D、它对中国现代化的进程产生了深远影响，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质答案：D解析：新文化运动确实是一场深刻的思想解放运动，主张民主和科学，反对封建主义，起源于1915年，由陈独秀等人发起。这场运动对中国现代化的进程产生了深远影响，但它并未直接改变中国半殖民地半封建的社会性质。D选项描述不准确，其他选项均为新文化运动的特点。3、以下哪位历史学家提出了“历史循环论”？A.威尔·杜兰特B.费尔南·布罗代尔C.历史学家斯宾塞D.阿诺德·汤因比答案：D解析：阿诺德·汤因比是英国历史学家，他提出了“历史循环论”，认为历史的发展是周期性的，每个周期都包括兴起、繁荣、衰落和消亡四个阶段。其他选项中的威尔·杜兰特、费尔南·布罗代尔和阿诺德·汤因比都是著名的历史学家，但与“历史循环论”这一理论无关。4、以下哪个事件标志着我国社会主义改造的基本完成？A.1956年农业合作化运动B.1956年公私合营运动C.1956年“三大改造”完成D.1957年“大跃进”开始答案：C解析：1956年，我国完成了“三大改造”，即农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这标志着我国社会主义改造的基本完成。选项A和B分别提到了农业合作化运动和公私合营运动，这两个运动是“三大改造”的组成部分。选项D中的“大跃进”开始于1958年，与本题无关。5、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？A.希罗多德B.荀子C.柏拉图D.亚里士多德答案：A解析：希罗多德是古希腊的历史学家，他的著作《历史》被认为是西方史学的奠基之作，因此被誉为“历史之父”。荀子是战国时期的儒家学者，柏拉图是古希腊的哲学家，亚里士多德是柏拉图的学生，同样是哲学家，但在史学上的贡献不及希罗多德。6、以下哪个事件标志着中国封建社会的正式确立？A.魏晋南北朝时期的九品中正制B.唐朝的科举制度C.宋朝的“靖康之变”D.元朝的行省制答案：B解析：唐朝的科举制度标志着中国封建社会的正式确立。科举制度通过考试选拔官员，打破了世族门阀对仕途的垄断，使得平民阶层有机会通过考试进入官僚体系，从而加强了中央集权，确立了封建社会的统治基础。魏晋南北朝时期的九品中正制是科举制度的前身，宋朝的“靖康之变”是金朝入侵北宋的事件，元朝的行省制是地方行政制度的一种形式。7、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A.司马迁B.班固C.贾谊D.杜甫答案：A解析：司马迁是西汉时期的史学家，著有《史记》，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。班固是司马迁的孙子，著有《汉书》。贾谊是西汉时期的文学家、政治家。杜甫是唐代著名的诗人。8、以下哪项事件标志着中国封建社会的形成？A.春秋战国时期B.秦始皇统一六国C.汉武帝时期D.魏晋南北朝时期答案：B解析：秦始皇统一六国后，实行了一系列中央集权制度，标志着中国封建社会的形成。春秋战国时期是封建社会的前身，汉武帝时期是封建社会的鼎盛时期，魏晋南北朝时期则是封建社会的动荡时期。9、以下关于秦朝统一六国的时间说法，正确的是：A.公元前221年B.公元前230年C.公元前219年D.公元前212年答案：A解析：秦朝统一六国的时间是在公元前221年，秦始皇完成了对六国的统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。10、以下关于《汉谟拉比法典》的说法，不正确的是：A.是古巴比伦国王汉谟拉比制定的B.是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典C.旨在维护奴隶主阶级的利益D.包含了对私有财产的保护和奴隶的权利答案：D解析：《汉谟拉比法典》确实包含了私有财产的保护，但对于奴隶的权利则没有给予保障，甚至对奴隶的处罚非常严厉。《汉谟拉比法典》反映了古巴比伦社会奴隶主阶级的利益，因此选项D的说法不正确。11、以下哪一项不属于春秋五霸？A.晋文公B.齐桓公C.宋襄公D.秦穆公答案：C解析：春秋五霸指的是春秋时期五个最有影响力的诸侯国君主，他们分别是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差和越王勾践。因此，宋襄公不属于春秋五霸。C选项正确。12、以下关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：A.秦灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一B.秦始皇统一度量衡，促进了经济文化交流C.秦朝实行焚书坑儒，钳制了思想，不利于文化发展D.秦朝修建了长城，巩固了边防答案：B解析：秦始皇统一度量衡，确实促进了经济文化交流，所以B选项的说法是正确的。而A、C、D选项分别是秦朝统一六国的历史事实、秦朝的文化政策以及秦朝的军事防御措施，都是符合史实的。因此，B选项不正确。13、题干：以下哪个朝代被认为是我国封建社会的形成时期？A.秦朝B.汉朝C.魏晋南北朝D.唐朝答案：A解析：秦朝是我国封建社会的形成时期，秦始皇统一六国后，建立了中央集权的封建制度，为后世封建制度奠定了基础。14、题干：下列哪项不是唐朝时期的重要发明？A.活字印刷术B.火药C.指南针D.火车答案：D解析：活字印刷术、火药和指南针都是唐朝时期的重要发明，而火车是19世纪工业革命时期的产物，不属于唐朝时期的重要发明。15、以下关于中国古代“四大发明”的说法，不正确的是（）A.指南针的发明促进了航海事业的发展B.火药的发明对军事和民用方面都有重要影响C.活字印刷术的发明推动了世界文化的发展D.火车的发明是中国古代“四大发明”之一答案：D解析：中国古代“四大发明”指的是指南针、火药、活字印刷术和火器。火车的发明并非中国古代的发明，而是西方工业革命时期的产物，因此选项D是不正确的。16、以下关于新文化运动的历史意义，表述不正确的是（）A.推动了思想解放和文化革新B.为五四运动的爆发奠定了思想基础C.使马克思主义在中国广泛传播D.结束了中国封建社会的统治答案：D解析：新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，其历史意义包括推动思想解放和文化革新、为五四运动的爆发奠定思想基础、使马克思主义在中国广泛传播等。然而，新文化运动并没有直接结束中国封建社会的统治，这一历史任务最终是由中国共产党领导的革命运动完成的，因此选项D是不正确的。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。以下是其部分措施列表：1.创立皇帝制度，自称始皇帝。2.统一度量衡、货币、文字。3.实行郡县制，加强中央集权。4.兴修长城，抵御北方少数民族的侵扰。材料二：汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。以下是其部分措施列表：1.推行察举制，选拔人才。2.实行推恩令，削弱诸侯国的势力。3.设立太学，培养人才。4.加强对匈奴的军事打击，巩固边疆。问题：1.请简述秦始皇巩固统一的措施及其意义。2.请简述汉武帝加强中央集权的措施及其影响。答案：1.秦始皇巩固统一的措施有：创立皇帝制度，实行郡县制，统一度量衡、货币、文字，修筑长城等。这些措施的意义在于：确立了中央集权的封建制度，促进了经济文化的发展，维护了国家的统一和安定。2.汉武帝加强中央集权的措施有：推行察举制，实行推恩令，设立太学，加强军事打击等。这些措施的影响在于：加强了中央集权，选拔了大量人才，促进了教育事业的发展，巩固了边疆安全，为汉朝的繁荣奠定了基础。解析：本题考查秦始皇和汉武帝巩固统一和加强中央集权的措施及其影响。通过对材料一、二的分析，可以了解到秦始皇和汉武帝为巩固统一和加强中央集权所采取的措施及其意义和影响。在回答问题时，要注意结合所学知识，准确表述历史事件，并简明扼要地阐述其意义和影响。第二题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，进士科成为选拔官员的主要途径。唐太宗时期，科举考试分为三个等级：明经、进士、明法。进士科考试内容以诗赋为主，同时考察时政问题和道德品质。材料二：宋代，科举制度进一步发展，进士及第者可直接授官。宋代的科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试由地方官主持，会试由中央官主持，殿试由皇帝亲自主持。考试内容除诗赋外，增加了经义、策论等。问题：1.请简述唐朝科举制度的特点。2.分析宋代科举制度相较于唐朝有哪些发展。答案：1.唐朝科举制度的特点：进士科成为选拔官员的主要途径；科举考试分为三个等级：明经、进士、明法；进士科考试内容以诗赋为主，同时考察时政问题和道德品质；科举制度逐渐成为选拔官员的重要手段。2.宋代科举制度相较于唐朝的发展：进士及第者可直接授官，提高了进士的待遇；科举考试分为乡试、会试、殿试三级，增加了考试的复杂性和竞争性；考试内容增加了经义、策论等，使考试内容更加广泛；殿试由皇帝亲自主持，体现了皇帝对科举制度的重视。解析：本题考查对唐朝和宋代科举制度的理解和比较。解答时，首先需要明确唐朝科举制度的主要特点，包括选拔官员的主要途径、考试等级、考试内容等。其次，分析宋代科举制度相较于唐朝的发展，可以从考试等级、考试内容、进士待遇以及皇帝对科举制度的重视等方面进行阐述。通过对材料的分析，可以得出宋代科举制度在选拔官员的流程、考试内容和皇帝的重视程度等方面都有所发展。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：东汉末年，豪强地主势力迅速崛起，他们通过兼并土地、掠夺人口等方式扩大势力，严重破坏了社会经济秩序。材料二：曹操在东汉末年崛起，他通过一系列政治、军事手段，削弱了豪强地主的势力，稳定了社会秩序。问题：1.材料一中“豪强地主势力”的崛起对我国古代社会产生了哪些影响？2.请结合材料一和材料二，分析曹操削弱豪强地主势力的原因。答案：1.影响：（1）导致土地兼并现象严重，农民失去土地，生活困苦；（2）加剧社会矛盾，引发农民起义；（3）影响社会稳定，阻碍经济发展。2.原因：（1）曹操具有强烈的政治抱负，希望通过削弱豪强地主势力，稳定社会秩序，实现国家统一；（2）曹操善于运用政治、军事手段，能够有效地削弱豪强地主的势力；（3）东汉末年社会矛盾尖锐，曹操的崛起符合广大人民的利益。解析：本题主要考查学生对于东汉末年豪强地主势力崛起的影响以及曹操削弱豪强地主势力原因的理解。通过分析材料，我们可以得出以下结论：1.豪强地主势力的崛起对我国古代社会产生了严重的影响，主要体现在土地兼并、社会矛盾加剧、影响社会稳定等