安徽省繁昌县八年级物理上册 6.3弹力与弹簧测力计教案 （新版）沪科版

安徽省繁昌县八年级物理上册6.3弹力与弹簧测力计教案（新版）沪科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）安徽省繁昌县八年级物理上册6.3弹力与弹簧测力计教案（新版）沪科版教材分析安徽省繁昌县八年级物理上册6.3弹力与弹簧测力计教案（新版）沪科版

教学内容：

本节课主要内容是弹力与弹簧测力计。通过本节课的学习，让学生理解弹力的概念，掌握弹簧测力计的使用方法，能够运用弹簧测力计测量力的大小。

教学目标：

1.能够描述弹力的概念，了解弹簧测力计的原理。

2.能够正确使用弹簧测力计，测量力的大小。

3.能够运用弹簧测力计解决实际问题。

教学重点：

1.弹力的概念。

2.弹簧测力计的原理和使用方法。

教学难点：

1.弹簧测力计的精确使用。

2.运用弹簧测力计解决实际问题。核心素养目标重点难点及解决办法教学方法与策略教学流程教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）弹力的概念与应用：弹力是指物体因形变而产生的力，它使得物体恢复原状。生活中的弹力现象包括弹簧、弹簧片、橡皮筋等。

（2）弹簧测力计的原理：弹簧测力计是利用弹簧的弹性变形来测量力的大小的仪器。其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。

（3）弹簧测力计的使用方法：使用前要观察弹簧测力计的量程、分度值和指针位置；测量时，使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦；读数时，视线要与测力计内指针相平。

（4）弹力与弹簧测力计在生活中的应用：例如，弹簧门、弹簧座椅、弹簧减震器等。

2.拓展建议：

（1）让学生课后查找弹力与弹簧测力计在生活中的应用实例，并拍照或绘制示意图，下节课分享交流。

（2）邀请工厂或实验室的专业人员来校讲解弹簧测力计的制作原理和应用，让学生亲身体验弹簧测力计的使用。

（3）组织学生参观物理实验室，观察弹簧测力计的实验装置，了解实验原理和操作步骤。

（4）开展弹力小制作比赛，鼓励学生利用废旧材料制作弹力玩具或装置，培养学生的创新意识和动手能力。

（5）引导学生关注弹力与弹簧测力计在科技发展中的作用，例如航天器返回舱的弹簧缓冲装置、汽车减震器等。教学反思与总结在今天弹力与弹簧测力计的课堂上，我采取了讲解、演示和实验相结合的方式，学生们表现出浓厚的兴趣，整体教学效果良好。但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

在教学方法上，我注重了知识的讲解和学生的实践操作，但忽略了学生的主体地位。在未来的教学中，我应更多地引导学生主动参与，如通过小组讨论、实验设计等方式，让学生在实践中发现问题、解决问题，培养他们的独立思考能力。

在教学策略上，我使用了多媒体资源和实验设备，有效地提高了学生的学习兴趣。然而，在实验过程中，我未能对学生进行充分的引导，导致部分学生对实验操作流程不够熟悉。今后，我需要在实验前加强对学生的指导，确保他们能够熟练掌握实验方法。

在教学管理方面，我注重了课堂纪律的维护，但发现部分学生在课堂上的注意力仍然不集中。针对这一问题，我将在今后的教学中尝试采用更多的互动式教学方法，如提问、讨论等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。典型例题讲解本节课我们学习了弹力与弹簧测力计的知识，下面通过一些典型例题来巩固所学内容。

例题1：

一辆质量为1000kg的汽车通过一段长度为200m的平直路面，汽车所受的弹力大小为2000N，求汽车通过这段路面所需的时间。

解：

汽车所受的弹力F=2000N

汽车的质量m=1000kg

重力加速度g=9.8m/s²

由于弹力与重力大小相等，方向相反，因此可以忽略重力对汽车运动的影响。

根据牛顿第二定律F=ma，其中a是汽车的加速度。

由于是匀速运动，所以a=0，因此F=0。

这与题目中所给的弹力大小不符，说明题目有误。

例题2：

一个质量为2kg的物体受到一个大小为10N的弹力，求物体的加速度。

解：

根据牛顿第二定律F=ma，其中F是弹力，m是物体质量，a是加速度。

将已知数值代入公式，得到a=F/m=10N/2kg=5m/s²。

因此，物体的加速度为5m/s²。

例题3：

一个弹簧测力计的量程为0-10N，分度值为0.1N。如果弹簧测力计的指针指向5.5N，那么弹簧测力计所受的力是多少？

解：

弹簧测力计的指针指向5.5N，表示弹簧测力计所受的力为5.5N。

例题4：

一个物体在弹簧测力计的作用下，从静止开始做加速直线运动。当物体质量为1kg，弹簧测力计的读数为5N时，求物体的加速度。

解：

根据牛顿第二定律F=ma，其中F是弹力，m是物体质量，a是加速度。

将已知数值代入公式，得到a=F/m=5N/1kg=5m/s²。

因此，物体的加速度为5m/s²。

例题5：

一个弹簧测力计固定在墙上，下面挂着一个质量为2kg的物体。当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N。如果将物体的质量增加到4kg，静止时弹簧测力计的读数变为20N。求弹簧的劲度系数。

解：

当物体质量为2kg时，弹簧测力计的读数为10N，表示弹簧所受的弹力为10N。

当物体质量为4kg时，弹簧测力计的读数为20N，表示弹簧所受的弹力为20N。

由于弹簧的伸长与所受弹力成正比，因此可以得到劲度系数k=F/x，其中F是弹力，x是伸长量。

当物体质量为2kg时，伸长量x1=F/k=10N/k。

当物体质量为4kg时，伸长量x2=F/k=2