大连版（2015）信息技术八年级下册第五课 《锦上添花-动作补间动画》教学设计

大连版（2015）信息技术八年级下册第五课《锦上添花—动作补间动画》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）大连版（2015）信息技术八年级下册第五课《锦上添花—动作补间动画》教学设计教材分析本节课选自大连版（2015）信息技术八年级下册第五课《锦上添花—动作补间动画》。本节课主要介绍了动作补间动画的制作方法，是继上节课“形状补间动画”之后的延伸和拓展。动作补间动画通过改变对象的位置、大小、旋转等属性，实现对象的运动变化，使动画更加丰富和生动。本节课的内容贴近学生生活，具有很强的趣味性和实用性，有利于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生将掌握动作补间动画的制作方法，提高动手能力和创新意识。核心素养目标分析1.信息意识：通过学习制作动作补间动画，学生能够认识到信息技术的应用价值，培养对信息技术的兴趣和爱好，增强信息意识。

2.计算思维：在制作动画的过程中，学生需要运用计算思维，通过分析问题、设计解决方案、编写代码等步骤，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.创新能力：鼓励学生在动画创作中发挥想象力和创造力，设计出独特、有趣的动画作品，培养创新意识和能力。

4.协作能力：学生在小组合作中，共同完成动画制作任务，培养团队协作精神和沟通能力。

5.信息社会责任：通过学习信息技术知识，学生能够认识到信息技术的广泛应用，树立信息社会责任意识，遵守网络道德规范。

6.跨学科整合能力：本节课将信息技术与美术、音乐等学科相结合，培养学生的跨学科整合能力，提高综合素养。重点难点及解决办法重点：

1.动作补间动画的制作流程：学生需要了解并掌握动作补间动画的制作流程，包括创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等步骤。

2.动画参数的设置：学生需要学会如何设置动画的时间、速度、缓动等参数，以实现理想的动画效果。

难点：

1.动作补间动画的关键帧设置：学生可能会在设置关键帧时遇到困难，如位置、大小、旋转等属性的设置。

2.动画参数的调整：学生可能会在调整动画参数时遇到困难，如时间、速度、缓动等参数的调整。

解决办法：

1.制作流程的理解：通过讲解、演示和练习，帮助学生理解并掌握动作补间动画的制作流程。

2.关键帧设置的指导：通过示范和个别辅导，指导学生如何正确设置关键帧，特别是位置、大小、旋转等属性的设置。

3.动画参数的调整技巧：通过演示和练习，教授学生如何调整动画参数，以实现理想的动画效果。

突破策略：

1.分步骤教学：将动作补间动画的制作流程分解为多个步骤，逐一讲解和示范，帮助学生逐步掌握。

2.示范与模仿：通过示范和模仿，让学生直观地了解关键帧的设置和动画参数的调整方法。

3.个别辅导：针对学生在关键帧设置和动画参数调整方面的困难，进行个别辅导，帮助他们突破难点。

4.练习与实践：通过大量的练习和实践，让学生在实践中掌握动作补间动画的制作技巧，提高动手能力。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接、Flash动画制作软件（如AdobeFlash）。

2.课程平台：多媒体教室、网络教学平台。

3.信息化资源：课本、教学课件、动画制作教程视频、动画作品案例。

4.教学手段：讲授、演示、练习、小组合作、个别辅导。教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《锦上添花—动作补间动画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过动画中的角色或物体动起来的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索动作补间动画的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解动作补间动画的基本概念。动作补间动画是通过改变对象的位置、大小、旋转等属性，实现对象的运动变化，使动画更加丰富和生动。它是动画制作中的重要技巧，可以使动画作品更加吸引人。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了动作补间动画在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调动作补间动画的制作流程和动画参数的设置。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与动作补间动画相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示动作补间动画的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“动作补间动画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了动作补间动画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对动作补间动画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.动作补间动画的概念

动作补间动画是一种通过改变对象的位置、大小、旋转等属性，实现对象的运动变化的动画制作技巧。它是动画制作中的重要组成部分，可以使动画作品更加丰富和生动。

2.动作补间动画的制作流程

动作补间动画的制作流程包括创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等步骤。创建关键帧是指在动画中的关键位置设置关键帧，以确定对象的初始状态和最终状态。设置补间动画是指通过计算机算法自动生成关键帧之间的过渡帧，实现平滑的运动变化。调整动画参数是指设置动画的时间、速度、缓动等参数，以实现理想的动画效果。

3.动画参数的设置

动画参数的设置是动作补间动画制作中的关键环节。学生需要学会如何设置动画的时间、速度、缓动等参数，以实现理想的动画效果。时间参数决定了动画的持续时间，速度参数决定了动画的运动速度，缓动参数决定了动画的运动方式。

4.动作补间动画的应用

动作补间动画在实际应用中非常广泛。它可以应用于网页设计、游戏开发、动画制作等领域。通过制作动作补间动画，可以使动画作品更加生动有趣，提高用户体验和吸引力。

5.动作补间动画的制作技巧

动作补间动画的制作技巧包括如何创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等。学生需要掌握这些技巧，才能制作出高质量的动画作品。

6.动作补间动画的调试与优化

在制作动作补间动画的过程中，可能会遇到一些问题，如动画效果不理想、运动速度不均匀等。学生需要学会如何调试和优化动画，以提高动画的质量和效果。

7.动作补间动画的制作工具

动作补间动画的制作需要使用专门的软件工具，如AdobeFlash。学生需要学会使用这些工具，才能进行动画制作。

8.动作补间动画的创意与设计

在制作动作补间动画时，学生需要发挥创意和设计能力，设计出独特、有趣的动画作品。这需要学生具备良好的创意思维和设计能力。

9.动作补间动画的评价与反馈

在制作动作补间动画的过程中，学生需要学会如何评价和反馈自己的作品。这有助于学生发现自己的不足之处，并进行改进。

10.动作补间动画的分享与传播

在完成动作补间动画的制作后，学生可以将自己的作品分享给他人，以获得更多的反馈和认可。这有助于学生提高自己的技能和知名度。内容逻辑关系①动作补间动画的概念：通过改变对象的位置、大小、旋转等属性，实现对象的运动变化的动画制作技巧。

②动作补间动画的制作流程：创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等步骤。

2.动画参数的设置

①时间参数：动画的持续时间。

②速度参数：动画的运动速度。

③缓动参数：动画的运动方式。

3.动作补间动画的应用

①网页设计：应用于网页中的动画效果。

②游戏开发：应用于游戏中的角色和物体运动。

③动画制作：应用于动画作品中的运动变化。

4.动作补间动画的制作技巧

①创建关键帧：确定对象的初始状态和最终状态。

②设置补间动画：通过计算机算法自动生成过渡帧。

③调整动画参数：设置动画的时间、速度、缓动等参数。

5.动作补间动画的调试与优化

①动画效果的调试：调整关键帧和参数，以达到理想的动画效果。

②运动速度的优化：调整速度参数，使运动更加平滑。

6.动作补间动画的制作工具

①AdobeFlash：用于制作动作补间动画的软件工具。

7.动作补间动画的创意与设计

①创意思维：设计独特、有趣的动画作品。

②设计能力：运用设计技巧，提升动画作品的质量。

8.动作补间动画的评价与反馈

①评价：对自己的作品进行评估，发现问题。

②反馈：获取他人的意见和建议，进行改进。

9.动作补间动画的分享与传播

①分享：将作品分享给他人，获得认可。

②传播：通过分享，提高自己的技能和知名度。重点题型整理1.题型一：动作补间动画的基本概念

题目：请简述动作补间动画的基本概念。

答案：动作补间动画是一种通过改变对象的位置、大小、旋转等属性，实现对象的运动变化的动画制作技巧。它是动画制作中的重要组成部分，可以使动画作品更加丰富和生动。

2.题型二：动作补间动画的制作流程

题目：请描述动作补间动画的制作流程。

答案：动作补间动画的制作流程包括创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等步骤。创建关键帧是指在动画中的关键位置设置关键帧，以确定对象的初始状态和最终状态。设置补间动画是指通过计算机算法自动生成关键帧之间的过渡帧，实现平滑的运动变化。调整动画参数是指设置动画的时间、速度、缓动等参数，以实现理想的动画效果。

3.题型三：动画参数的设置

题目：请解释动画参数中的时间参数、速度参数和缓动参数。

答案：时间参数决定了动画的持续时间，速度参数决定了动画的运动速度，缓动参数决定了动画的运动方式。通过设置这些参数，可以控制动画的运动效果，使其更加符合预期。

4.题型四：动作补间动画的应用

题目：请举例说明动作补间动画在实际中的应用。

答案：动作补间动画在实际应用中非常广泛。它可以应用于网页设计、游戏开发、动画制作等领域。例如，在网页设计中，可以通过动作补间动画制作动态的按钮效果；在游戏开发中，可以通过动作补间动画实现角色的奔跑、跳跃等动作；在动画制作中，可以通过动作补间动画表现角色的表情变化等。

5.题型五：动作补间动画的制作技巧

题目：请描述创建关键帧、设置补间动画和调整动画参数的制作技巧。

答案：创建关键帧是指确定对象的初始状态和最终状态，通过在关键位置设置关键帧，来定义动画的变化。设置补间动画是通过计算机算法自动生成关键帧之间的过渡帧，实现平滑的运动变化。调整动画参数是指设置动画的时间、速度、缓动等参数，以实现理想的动画效果。通过掌握这些技巧，可以制作出高质量的动画作品。教学评价与反馈1.课堂表现：在课堂教学中，教师可以观察学生的参与度、注意力、互动情况等，以评价学生的学习态度和兴趣。通过观察学生的课堂表现，教师可以了解学生对动作补间动画的兴趣程度，以及他们对课堂内容的理解和掌握情况。

2.小组讨论成果展示：在小组讨论环节，每个小组将展示他们的讨论成果和实验操作的结果。教师可以根据小组的讨论成果展示，评价学生的团队合作能力、问题解决能力和创造力。通过观察学生的讨论成果，教师可以了解学生对动作补间动画的理解程度和应用能力。

3.随堂测试：在课堂教学中，教师可以设计一些随堂测试，以检验学生对动作补间动画知识的掌握情况。通过随堂测试，教师可以了解学生对关键概念的理解程度，以及他们在实际应用中的能力。随堂测试可以是选择题、填空题或简答题等形式，以全面考察学生的知识水平。

4.动作补间动画作品展示：在课程结束后，教师可以组织学生展示自己的动作补间动画作品。通过作品展示，教师可以评价学生的创意思维、设计能力和技术应用能力。作品展示可以是课堂上的分享，也可以是线上平台的作品展示，以增加学生的展示机会和反馈渠道。

5.教师评价与反馈：针对学生的学习表现和作品展示，教师应给予及时的评价和反馈。教师可以从学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作品展示等方面，给予积极的评价和建设性的反馈。教师的评价和反馈可以帮助学生了解自己的学习进步，发现自身的不足之处，并激发学生的学习动力和创造力。教学反思这节课，我们学习了《锦上添花—动作补间动画》，这是一节充满趣味性和实用性的课程。在课堂上，我首先通过一个简单的问题引入了动作补间动画的概念，激发了学生的兴趣。接着，我详细讲解了动作补间动画的制作流程，包括创建关键帧、设置补间动画、调整动画参数等步骤。我还特别强调了动作补间动画的关键帧设置和动画参数调整的重要性。

在课堂实践中，我让学生分