福建高中地理会考卷及答案

福建高中地理会考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个地理现象体现了地球的形状是球体？A.站得高，看得远B.长江、黄河自西向东流C.风吹草低见牛羊D.昼夜更替答案：A2.下列哪个城市位于东半球、北半球？A.悉尼B.伦敦C.华盛顿D.开普敦答案：B3.下列哪个地形区属于我国的四大高原之一？A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D.云贵高原答案：D4.下列哪个国家被称为“世界工厂”？A.美国B.德国C.日本D.中国答案：D5.下列哪个气候类型分布在赤道附近？A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候C.热带雨林气候D.地中海气候答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1.地球自转的方向是自西向东。（√）2.我国位于亚洲的东部，东临太平洋。（√）3.水资源、土地资源、矿产资源都是可再生资源。（×）4.城市化对地理环境的影响都是负面的。（×）5.气候变化对人类活动没有影响。（×）三、填空题（每题1分，共5分）1.地球的形状是______。答案：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体2.我国的地势特点是______。答案：西高东低，呈阶梯状分布3.世界人口分布的四个稠密区分别是______、______、______、______。答案：亚洲的东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部4.影响气候的主要因素有______、______、______、______。答案：纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素5.可再生资源包括______、______、______等。答案：水资源、土地资源、生物资源四、简答题（每题2分，共10分）1.简述地球自转和公转的方向。答案：地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向也是自西向东。2.请列举我国的三级行政区划。答案：省、县、镇。3.简述可持续发展的内涵。答案：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。4.请说明保护世界文化遗产的意义。答案：保护世界文化遗产有助于保护人类共同的文化财富，促进世界文化多样性，增强各国人民的相互了解和友谊。5.简述影响气候的主要因素。答案：影响气候的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素等。五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明地球自转产生的地理现象。答案：地球自转产生的地理现象有昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间差异等。2.请分析我国地形地势对气候的影响。答案：我国地势西高东低，有利于海洋上的暖湿气流深入内陆，形成丰沛的降水；对河流的影响是使大部分河流滚滚东流，沟通了东西交通，阶梯与阶梯交界处，河流落差大，蕴藏了丰富的水能。3.请说明如何实现可持续发展。答案：实现可持续发展需要合理利用资源，保护环境，控制人口增长，提高人口素质，加强国际合作等。4.请分析我国城市化的特点。答案：我国城市化的特点有：城市化水平不断提高，城市数量和规模不断扩大；城市化进程不均衡，东中部地区城市化水平较高，西部地区城市化水平较低；城市体系不断完善。5.请举例说明气候变化对人类活动的影响。答案：气候变化对人类活动的影响有：影响农业生产，导致粮食产量波动；影响人类生活，如极端天气事件增多，危害人体健康；影响经济发展，如海平面上升，淹没沿海城市等。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析我国地理位置的特点及对气候的影响。答案：我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，南北跨纬度很广。大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。我国地理位置对气候的影响是：受纬度因素的影响，我国气候复杂多样；八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，验证地球自转对物体运动状态的影响。答案：可以在一个旋转的平台上放置一个小球，观察小球在平台旋转时的运动轨迹。2.设计一张我国地形剖面图，展示我国地势的三级阶梯分布。答案：剖面图应从青藏高原开始，经过黄土高原，到达长江中下游平原。3.设计一个水资源保护方案，针对某一具体流域。答案：以黄河流域为例，方案应包括上游的水土保持、中游的水库建设和下游的河道疏浚。4.设计一个城市交通规划方案，缓解某大城市的交通拥堵问题。答案：方案应包括公共交通的优化、交通枢纽的建设、道路网络的完善和交通管理的智能化。5.设计一个旅游线路，展示我国南方地区的自然风光和文化特色。答案：线路应包括云南的丽江古城、广西的桂林山水、福建的土楼和广东的珠江三角洲。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释地球自转和公转的概念。答案：地球自转是指地球绕自己的轴心旋转，地球公转是指地球绕太阳运行。2.解释地理信息系统（GIS）的概念。答案：地理信息系统是一种用于采集、存储、处理、分析和展示地理空间数据的系统。3.解释城市化率的概念。答案：城市化率是指城市人口占总人口的百分比，是衡量城市化水平的重要指标。4.解释可持续发展的概念。答案：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。5.解释气候异常的概念。答案：气候异常是指气候在较长时间内偏离其平均状态的现象。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考地球自转速度的变化对地球气候有何影响。答案：地球自转速度的变化可能会影响地球上的风系和洋流，进而影响全球气候分布。2.思考如何通过地理信息技术监测和预防自然灾害。答案：可以通过遥感技术获取灾害信息，通过GIS分析灾害发生的可能性和影响范围，从而制定预防措施。3.思考如何平衡经济发展与环境保护的关系。答案：可以通过制定合理的政策，推动绿色经济发展，提高资源利用效率，减少污染物排放。4.思考城市化进程中的社会问题及其解决办法。答案：城市化进程中的社会问题包括住房紧张、交通拥堵、环境污染等，解决办法包括合理规划城市、完善基础设施、推广绿色出行等。5.思考如何提高公民的环保意识。答案：可以通过教育、媒体宣传、法律法规等多种途径提高公民的环保意识。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析我国“一带一路”倡议对沿线国家地理环境的影响。答案：倡议可能促进沿线国家的基础设施建设和经济发展，但也可能带来资源过度开发、生态破坏等问题。2.探讨如何利用地理信息技术进行精准扶贫。答案：可以利用GIS分析贫困地区的资源分布、基础设施状况，制定针对性的扶贫措施。3.分析全球气候变化对我国农业生产的影响及应对策略。答案：气候变化可能导致农业生产不稳定，应对策略包括改良作物品种、调整种植结构、发展节水农业等。4.讨论如何通过城市规划改善城市居民的生活质量。答案：可以通过优化公共服务设施、改善居住环境、提高交通便捷性等措施改善城市居民生活质量。5.分析旅游开发对地方经济发展的影响。答案：旅游开发可以带动地方经济增长，增加就业机会，但也可能带来环境污染、文化冲突等问题。一、选择题答案1.A2.B3.D4.D5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.×三、填空题答案1.两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体2.西高东低，呈阶梯状分布3.亚洲的东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部4.纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素5.水资源、土地资源、生物资源四、简答题答案1.地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向也是自西向东。2.省、县、镇。3.可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。4.保护世界文化遗产有助于保护人类共同的文化财富，促进世界文化多样性，增强各国人民的相互了解和友谊。5.影响气候的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素等。五、应用题答案1.地球自转产生的地理现象有昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间差异等。2.我国地势西高东低，有利于海洋上的暖湿气流深入内陆，形成丰沛的降水；对河流的影响是使大部分河流滚滚东流，沟通了东西交通，阶梯与阶梯交界处，河流落差大，蕴藏了丰富的水能。3.实现可持续发展需要合理利用资源，保护环境，控制人口增长，提高人口素质，加强国际合作等。4.我国城市化的特点有：城市化水平不断提高，城市数量和规模不断扩大；城市化进程不均衡，东中部地区城市化水平较高，西部地区城市化水平较低；城市体系不断完善。5.气候变化对人类活动的影响有：影响农业生产，导致粮食产量波动；影响人类生活，如极端天气事件增多，危害人体健康；影响经济发展，如海平面上升，淹没沿海城市等。六、分析题答案1.我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，南北跨纬度很广。大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。我国地理位置对气候的影响是：受纬度因素的影响，我国气候复杂多样；七、实践操作题答案（题目未给出，无法提供答案）1.地球与地图：地球的自转和公转，地球的形状，经纬网，地图的使用。2.地理环境与区域差异：地理环境的概念，地理区域和地理界线，中国的地理区域划分。3.自然资源与自然灾害：自然资源的概念，中国的主要自然资源，自然灾害的类型及防治。4.人口与城市：世界人口的增长，中国的人口政策，城市的形成和发展，城市化及其影响。5.环境保护：环境问题的概念，中国的环境问题，可持续发展。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对地理基本概念、基本事实的识记能力。例如，地球自转的方向是自西向东，这是地理学的基本知识点。判断题：考察学生对地理概念、地理现象的理解能力。例如，判断水资源、土地资源、矿产资源是否都是可再生资源，需要学生对资源分类有清晰的认识。填空题：考察学生对地理知识点的准确记忆。例如，填空题中的“地球的形状是______”，需要学生准确填写“两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体”。简答题：考察学生对地理知识点的理解及应用能