沪教版九年级上册《2.1 性质活泼的氧气》2023年同步练习卷

沪教版九年级上册《2.1性质活泼的氧气》2023年同步练习卷一、选择题1．空气中氧气的含量比氮气少，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中氧气的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸 B．镁条燃烧 C．蜡烛的燃烧 D．植物的呼吸作用2．下列有关空气成分的说法，错误的是（）A．氮气常用作保护气 B．氧气约占空气体积的21% C．稀有气体通电发光是化学变化 D．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入飞艇3．下列有关氧气的说法中，不正确的是（）A．氧气可供给呼吸 B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度4．铁丝在氧气中剧烈燃烧、擦机器的棉纱因放置不当引起火灾、动植物的呼吸作用，上述三种现象的共同点是（）①都放出热量②都发出白光③都与氧气发生反应④反应都很剧烈⑤都是氧化反应．A．只有①③ B．①②③⑤ C．只有①③⑤ D．①③④⑤5．关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体 B．氧气不易溶于水 C．标准状况下，氧气的密度比空气的略大 D．液态氧和固态氧都是无色的6．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．氮气、空气、氧气 D．空气、氧气、氮气7．认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．蜡烛在氧气中燃烧火焰明亮，发出白光，生成水和二氧化碳8．大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧循环，以下对自然界氧循环途径的描述正确的是（）A．生物的呼吸作用在产生氧气 B．各种燃烧现象在消耗氧气 C．微生物的氧化分解作用在产生氧气 D．绿色植物时刻都在产生氧气9．下列化学反应不属于氧化反应的是（）A．食物腐烂 B．镁条燃烧 C．氢气爆炸 D．铜绿受热变黑10．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．人类的呼吸 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．水的蒸发11．下列关于氧气用途的说法不正确的是（）A．医疗急救 B．作发射火箭的燃料 C．用于金属气割 D．用于炼钢二、填空题12．如图为空气成分示意图，气体a是，气体b是，按（填“质量”或“体积”）计算，a约占%，b约占%。13．探究铁丝在氧气中燃烧的实验：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶中装少量水或铺少量沙子，其目的是。（2）铁丝在氧气中燃烧若未出现火星四射的现象，可能的原因是（填一条）。（3）铁丝绕成螺旋状的目的是。（4）实验开始时先点燃火柴的目的是。（5）若将氧气换成空气，则该反应（填“能”或“不能”）进行。三、实验题14．如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的部分迅速烧红；（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是．15．小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：（1）把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是通过实验得出，氧气可以支持燃烧。（2）把盘成螺旋状的光亮铁丝放在氧气中剧烈燃烧时，在集气瓶内装入少量水的目的是。四、解答题16．根据下列事实说明空气中含有的成分的名称（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有；（3）澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有；（4）盛有冰水的被子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有．

沪教版九年级上册《2.1性质活泼的氧气》2023年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．空气中氧气的含量比氮气少，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中氧气的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸 B．镁条燃烧 C．蜡烛的燃烧 D．植物的呼吸作用【解答】解：呼吸作用、蜡烛燃烧过程中需要氧气，生成二氧化碳等物质，镁燃烧生成氧化镁，因此在X处不合理的是镁条燃烧。故选：B。2．下列有关空气成分的说法，错误的是（）A．氮气常用作保护气 B．氧气约占空气体积的21% C．稀有气体通电发光是化学变化 D．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入飞艇【解答】解：A、氮气的化学性质很稳定，可以用作保护气，A正确；B、氧气约占空气体积的21%，B正确；C、稀有气体通电发光没有产生新的物质，属于物理变化，C错误；D、由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入飞艇，D正确；故选：C。3．下列有关氧气的说法中，不正确的是（）A．氧气可供给呼吸 B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度【解答】解：A、氧气可供给呼吸，故A说法正确；B、鱼类能在水中生存，是由于溶于水中少量的氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B说法不正确；C、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，故C说法正确；D、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气，使燃烧更充分，可以获得更高的温度，故D说法正确。故选：B。4．铁丝在氧气中剧烈燃烧、擦机器的棉纱因放置不当引起火灾、动植物的呼吸作用，上述三种现象的共同点是（）①都放出热量②都发出白光③都与氧气发生反应④反应都很剧烈⑤都是氧化反应．A．只有①③ B．①②③⑤ C．只有①③⑤ D．①③④⑤【解答】解：燃烧、自燃、缓慢氧化都有热量放出，都需要氧气参加。动植物的呼吸作用不发光、反应较慢。故选：C。5．关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体 B．氧气不易溶于水 C．标准状况下，氧气的密度比空气的略大 D．液态氧和固态氧都是无色的【解答】解：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体。故说法正确；B、氧气不易溶于水，故说法正确；C、标准状况下，氧气的密度比空气的密度大。故说法正确。D、液态和固态的氧气为淡蓝色，故说法错误；故选：D。6．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．氮气、空气、氧气 D．空气、氧气、氮气【解答】解：甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；燃着的木条在空气中能正常燃烧，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。故选：C。7．认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．蜡烛在氧气中燃烧火焰明亮，发出白光，生成水和二氧化碳【解答】解：A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故正确；B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热，故正确；C.木炭在氧气中燃烧发白光，生成二氧化碳气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，故正确；D.蜡烛在氧气中燃烧火焰明亮，发出白光是实验现象，而生成水和二氧化碳是实验结论，故错误；故选：D。8．大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧循环，以下对自然界氧循环途径的描述正确的是（）A．生物的呼吸作用在产生氧气 B．各种燃烧现象在消耗氧气 C．微生物的氧化分解作用在产生氧气 D．绿色植物时刻都在产生氧气【解答】解：A．生物的呼吸作用是吸收氧气，产生二氧化碳，故错误；B．一般可燃物的燃烧，是可燃物与氧气发生的化学反应，故正确；C．微生物的氧化分解作用需要消耗氧气，故错误；D．绿色植物在光照的条件下进行光合作用产生氧气，晚上没有光照的情况，不能进行光合作用产生氧气，故错误。故选：B。9．下列化学反应不属于氧化反应的是（）A．食物腐烂 B．镁条燃烧 C．氢气爆炸 D．铜绿受热变黑【解答】解：A、食物腐烂，是食物与氧气发生的氧化反应，属于氧化反应中的缓慢氧化，故选项错误。B、镁带燃烧，是镁与空气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误。C、氢气爆炸，是氢气与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误。D、铜绿受热变黑，是铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项正确。故选：D。10．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．人类的呼吸 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．水的蒸发【解答】解：A、人类的呼吸是与氧气发生的不容易察觉的反应，属于缓慢氧化反应，故A错误。B、醋的酿造，是与空气中氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故B错误。C、食物腐烂是物质与氧气发生的反应，不容易被察觉，属于缓慢氧化反应，故C错误。D、水的蒸发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不属于缓慢氧化，故D正确。故选：D。11．下列关于氧气用途的说法不正确的是（）A．医疗急救 B．作发射火箭的燃料 C．用于金属气割 D．用于炼钢【解答】解：氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸；A、医疗急救，属于氧气的供给呼吸，正确；B、氧气具有助燃性但是没有可燃性，因此不能做燃料，错误；C、金属切割是利用氧气的支持燃烧，放出大量的热，正确；D、用于炼钢是利用氧气具有助燃性，正确；故选：B。二、填空题12．如图为空气成分示意图，气体a是氮气，气体b是氧气，按体积（填“质量”或“体积”）计算，a约占78%%，b约占21%。【解答】解：根据图示可以看出，a是含量最多的气体，是氮气，占空气体积的78%，b是含量第二位的气体，是氧气，占空气体积的21%；故答案为：氮气；氧气；体积；78%；21%。13．探究铁丝在氧气中燃烧的实验：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶中装少量水或铺少量沙子，其目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。（2）铁丝在氧气中燃烧若未出现火星四射的现象，可能的原因是铁丝生锈或氧气不纯等（填一条）。（3）铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积。（4）实验开始时先点燃火柴的目的是加热铁丝。（5）若将氧气换成空气，则该反应不能（填“能”或“不能”）进行。【解答】解：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶中装少量水或铺少量沙子，其目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。故答案为：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。（2）铁丝在氧气中燃烧若未出现火星四射的现象，可能的原因是铁丝生锈或氧气不纯等。故答案为：铁丝生锈或氧气不纯等。（3）铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积。故答案为：增大受热面积。（4）实验开始时先点燃火柴的目的是加热铁丝。故答案为：加热铁丝。（5）若将氧气换成空气，则该反应不能进行。故答案为：不能。三、实验题14．如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的外焰部分迅速烧红；（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是发出白光、放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是澄清石灰水变浑浊．【解答】解：（1）由于酒精灯的外焰温度最高，在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．（2）在C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光、放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．故答案为：（1）外焰；（2）发出白光、放出热；澄清石灰水变浑浊；15．小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：（1）把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是剧烈燃烧，发白光通过实验得出，氧气可以支持燃烧。（2）把盘成螺旋状的光亮铁丝放在氧气中剧烈燃烧时，在集气瓶内装入少量水的目的是防止熔融物溅落瓶底，炸裂集气瓶。【解答】解：（1）木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，发白光，故答案为：剧烈燃烧，发白光。（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部加入少量的水的目的是防止熔融物溅落瓶底，炸裂集气瓶，故答案为：防止熔融物溅落瓶底，炸裂集气瓶。四、解答题16．根据下列事实说明空气中含有的成分的名称（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；（2）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有氮气；（3）澄清的石灰水放在