2.3响度与音色课件沪粤版物理八年级上册

2.3响度与音色第二章声音与环境01新知梳理02基础过关03能力进阶目录

1.物理学中，把声音的强弱叫做

。响度又叫做

⁠。2.物理学中用

⁠来描述物体振动的幅度。声源的振幅越大，产生

声音的

⁠也越大。3.响度还和距离声源的

⁠有关。离声源越远，声音越分散，声音

的响度也就越

⁠。4.在声学上，人们通常用

⁠作为单位来计量声音的强弱，其符号

是

⁠。把人耳能听见响度

音量

振幅

响度

远近

小

分贝

dB

的最弱声音的强度定为

，这是听觉的下限。

⁠数越大，

表示声音越强。0dB

分贝

5.

⁠是人们能够分辨声音的依据。它是由发声体

的

、

及

⁠等因素决定的。6.

、

、

⁠是声音的三个主要特性，人们就是根

据这些特性来区分声音的。音色（或音品）

材料

结构

发声方式

音调

响度

音色

1.

（2022·襄阳）2022年6月5日，我国“神舟十四号”载人飞船发射成

功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的（

B

）A.音调高B.响度大C.音色美D.传播速度快B123456789101112131415162.

（2023·襄阳）小明在球场上踢足球时，听到物理老师在喊他。他判

断是物理老师，是依据声音的（

C

）A.音调B.响度C.音色D.声速3.声音在传播过程中一定会发生变化的是（

A

）A.响度B.音调C.音色D.都不会变CA123456789101112131415164.

（2024·安徽模拟）“声如黄莺出谷，脆似珠玑落玉盘”。前半句的

意思是声音婉转动听好像黄莺的叫声，这是指说话人声音的

⁠

（选填“音调”“响度”或“音色”）和黄莺的叫声相似。音色

123456789101112131415165.如图所示为声音输入示波器中时显示的振幅与时间关系的波形。其中

声音音调相同的是图

和图

，响度相同的是图

⁠和

图

⁠。

甲

乙

丙第5题甲

乙

乙

丙

123456789101112131415166.如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚

咚”声。第6题（1）向鼓面撒些小纸片，观察发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表

明

⁠。声音是由物体振动产生的

（2）用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度

⁠

（选填“变大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与

⁠

有关。变大

振幅

12345678910111213141516

7.在喜迎国庆的演唱会上，一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音

轻声伴唱，则男中音比女高音（

A

）A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大D.音调高，响度小A123456789101112131415168.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，

先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的

（

D

）A.响度增大，音调不变B.响度减小，音调不变C.响度不变，音调降低D.响度不变，音调升高D123456789101112131415169.如图所示，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出

的声音从30dB变为50dB。说明音叉振动的（

A

）A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小第9题A1234567891011121314151610.医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器

是为了（

C

）A.增大心脏跳动时的幅度B.加快心脏跳动时的频率C.提高人听到声音的响度D.改善心脏跳动时的音色C1234567891011121314151611.如图所示分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显

示的波形。下列关于四者发出声音的特性，描述正确的是（

C

）

第11题A.甲、乙音调不同B.乙、丙响度不同C.丙、丁音色不同D.甲、乙、丙音调和响度都不相同C1234567891011121314151612.体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学

生没有听清楚，其原因是（

C

）A.老师的声音振动慢B.老师的声音音色不好C.远处学生听到的声音响度小D.远处学生听到的声音振动幅度大13.从声音的特性看，“震耳欲聋”说明声音的

大；“悦耳动

听”说明声音的

好；“脆如银铃”说明声音的

⁠高。

（选填“音调”“响度”或“音色”）C响度

音色

音调

1234567891011121314151614.

（2023·芜湖期末）如图所示，编钟兴盛于我国春秋战国时

期，显示了中国古代音律发展和乐器制造的杰出水平。用大小不同

的力敲击同一个钟，发出的声音

（选填“音调”“响度”

或“音色”）不同。第14题响度

1234567891011121314151615.小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的

声音不同，在声音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量

是由自己调节的，所以不是声音的

⁠不同；询问其他同学，得知

自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的

⁠不同；由

此可以推断是声音的

⁠不同。响度

音调

音色

1234567891011121314151616.在探究声音的响度与什么因素有关时，采用如图所示的装置，请你

对此进行探究学习，并将实验补充完整。第16题（1）实验需要用到的器材：音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。（2）设计和进行实验：12345678910111213141516①用小锤击打音叉发声，用乒乓球接触音叉，观察到

⁠⁠。②用更大的力击打音叉，重做上面的实验，观察到