-2.1大气层　课件浙教版科学八年级上册

第二章天气与气候浙教版八年级上册第1节大气层

－－－大气的温度、大气的分层教学目标科学观念：了解大气层的重要性；知道大气层分层情况；知道

大气温度的垂直分布特点；科学思维：运用空间想象与发散思维，提升总结、归纳与整理

能力；探究实践：通过读图等方式，了解大气层的垂直分布及各层气

温特点；态度责任：树立人与地球共命运的观念，形成共同保护大气层

的意识。新知导入大气层地球上的大气像一件外衣一样保护着地球。它抵挡着来自太空的侵袭，形成了复杂多变的天气现象，让生命感受着阳光雨露。它每时每刻都影响着人们的生活和生产。1）可以用塑料袋装一袋空气；2）打开电风扇，就有风吹出来；3）风的存在；4）杯内放一张纸巾，然后将杯子倒扣在水中，纸巾不会被打湿；……讨论交流请你想一想：能证明大气存在的现象？新知讲解一、大气的存在及作用1、大气的存在（1）大气的厚度：

大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。与地球的半径相比，大气显得很薄。（2）大气的组成：

氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、臭氧、水汽和固体杂质等。新知讲解2、大气的主要作用：（1）保护地球：

使地球免受其他天体的，撞击物与大气摩擦，燃烧或消耗能量。

（2）提供生物生存的条件：

生物的呼吸需要充足的氧气，植物的光合作用需要二氧化碳；大气层是生命的物质基础；同时，大气层的存在，使得地球表面的昼夜温度差比较小；大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射。大气层是地球上存在生命的条件之一。新知讲解（3）调节温度：大气层的存在，使地球上昼夜温差较小，也是成云致雨的基础。（4）大气层提供资源：

讨论交流1）展开你想象的翅膀，假如没有了大气……没有大气，地球无液态水；没有大气，地球上将无生命；没有大气，地球上不会下雨、下雪等天气变化；没有大气，地球上昼夜温差很大，太阳照射到时，气温剧升，太阳下山后，气温骤降……讨论：2）思考：地球上不同高度的大气温度一样吗？越高的地方气温越低日本富士山珠穆朗玛峰是不是随着高度的增加温度都是逐渐降低的呢？新知讲解二、大气的温度1、大气温度变化范围：

大气温度的变化范围约在－84℃～2500℃之间。2、大气温度垂直变化规律：

0～12千米，气温逐渐降低；12～55千米，气温逐渐升高；55～85千米，气温逐渐降低；85千米以上，气温逐渐升高。

讨论交流1）为什么我们去登山时要注意保暖?2）处于约600千米高空的哈勃望远镜，为什么镜身外面要用银白色的材料？人类生活在0～12千米的区域内，大气温度随高度的增加而降低。海拔升高1000米下降摄氏6℃左右。在登山时，人登得越高，大气温度越低，所以要注意保暖。在600千米高空，大气的温度很高，银白色可以反射更多的太阳光，从而使望远镜免受损伤。新知讲解三、大气的分层：1、依据：

大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。2、大气分层：

根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层。

新知讲解3、大气各层的主要特点：对流层平流层中间层暖层外层云、雨、雪、雷电等主要天气现象都发生在这一层。下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行。流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界。又称电离层,完成远距离无线电通讯。电话信息和电视图象通过卫星来传送。随堂练习1、我国神舟十八号载人航天飞船于2024年4月25日20时59分发射成功，它穿过

、

、和中间层，最后与天宫空间站对接成功，与十七号乘组宇航员会师。

对流层

平流层随堂练习2、地球大气层分层的依据主要是(

)A.大气温度在垂直方向上的变化

B.大气密度在垂直方向上的变化

C.大气组成在垂直方向上的变化

D.大气运动在垂直方向上的变化

A随堂练习3、飞机在大气层中飞行主要是在平流层而不是在对流层是因为（）

A．平流层距地面最低，有利于飞机的飞行B．平流层没有强的对流运动，而且空气流动平稳C．对流层的温度太高了，飞机承受不了D．对流层的天气现象复杂多变，但不会影响飞机的飞行

B随堂练习4、下列有关地球大气的叙述，正确的是()A.对流层上暖下冷，有利于空气对流B.臭氧不吸收太阳辐射C.中间层由于上暖下冷，因而对流强烈，雨雪等天气变化复杂D.水汽和尘埃是成云致雨的必备条件

D随堂练习5、读气温的垂直分布图，完成下列问题：

（1）在①②③三层中，①为高层大气；②为

；③为

层。

（2）用图中数字填空：

天气现象发生在

层，臭氧主要集中在

层。（3）③层气温随高度增加而降低，说明了________。

A．空气越稀薄，保温作用越差

B．该层顶部是臭氧层C．地面是该层的主要直接热源

D．该层热量直接来自于太阳辐射平流

对流③②C课堂总结1、大气层

大气即地球周围空气，主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。2、大气层的存在意义①保护地球②存在生命③天气变化④隔绝了部分紫外线辐射⑤使得地球表面的昼夜温度差比较小3、大气的温度（“W”形状）（1）对流层：地表～12千米→温度随高度的上升而降低（2）平流层：12千米～55千米→温度随高度的上升而升高（3）中间层：55千米～85千米→温度随高度的上升而降低（4）暖层、外层：85千米以上→温度随高度的上升而升高

板书设计

2.1大气层（1）1、大气层：

空气，地表～1000千米

2、大气层的存在意义①保护地球②存在生命③天气变化④隔绝部分紫外线⑤地表昼夜温度差小3、大气分层及各层温度变化