第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课时提高训练 九年级化学人教版上册

第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1．下列实验操作和分析都正确的是（）

操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度

A．A B．B C．C D．D2.下列关于CO2的说法不正确的是（）A.检验CO2可用澄清石灰水B.在标准状况下CO2密度比空气小C.CO2可以用来灭火D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO23.如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（）A．用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合B．用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C．用装置③收集CO2，气体应从管口c通入D．要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水4．对下列现象解释不正确的是A．实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳，是因为两者不反应B．某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水C．进入久未开启的菜窖前要做灯火实验，是为了检验菜窖内二氧化碳含量是否过高D．饼干放在空气中变软，是因为吸收了空气的水蒸气5．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是A．闻气味 B．观察颜色C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条6．实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（）A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①7．善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是氧化反应C．氧化反应只能有一种物质生成 D．分解反应的生成物中肯定有氧气8．下列实验设计错误的是A．用10mL量筒量取5.0mL水 B．用紫色石蕊试液可区分汽水和自来水C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D．用灼热的铜网除去N2中的O29．下列关于右图装置的说法中，正确的是A．该装置中的仪器a是长颈漏斗B．该装置使用前无需检查气密性C．该装置可用于实验室制取氧气D．该装置常用于实验室制取二氧化碳10．实验制取二氧化碳的有关操作如图，不正确的是A．检查装置气密性 B．装入药品C．收集气体 D．验满11.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（）A．ab段试管中液面逐渐上升B．bc段石灰石与盐酸脱离接触C．c点的对应操作是打开弹簧夹D．cd段二氧化碳气体输出12.为了减少大气中CO2，下列措施中最好的办法是（）A．家庭用电，不用含碳燃料 B．用石灰水吸收CO2C．植树造林 D．降雨吸收CO2二、非选择题1.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____；（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式____________；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从________（填“a”或“b”）端管口通入。2.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是___________(填序号)，药品是_____________，反应的化学方程式为______________________。(2)若补充一种仪器___________(填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是___________(填序号)，药品是________________。3．碳与碳的化合物在下农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）图1是碳原子结构示意图，由此可以判断元素周期表中碳元素在第周期；（2）图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是；（3）普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的性；（4）如图5是木炭还原氧化铜的实验：①木炭与氧化铜反应现象是、，分别涉及到的化学方程式是、。②酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是。4．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出图中仪器a的名称：。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的发生装置为（填字母序号），写出