《给家乡孩子的信》课件_第1页
《给家乡孩子的信》课件_第2页
《给家乡孩子的信》课件_第3页
《给家乡孩子的信》课件_第4页
《给家乡孩子的信》课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

给家乡孩子的信苏教版小学语文六年级上册巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。创作了20多部中长篇小说,12本散文、大量的短篇小说,还有大量译著。汇报人:xxx日期:X月X日PPT模板网-PPT网-网-免费PPT模板下载网-PPT模板网-PPT网-PPT模板下载网-PPT模板免费下载网-PPT教程网-PPT素材网-PPT课件课程导入01课文讲解02课文赏析03课后作业04目录contents课程导入巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。01了解作者巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。从1921年公开发表第一篇文章,到1999年2月续写《怀念振铎》一文,巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。创作了20多部中长篇小说,12本散文、游记,大量的短篇小说,还有大量译著。他的“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)和“爱情三曲”(《雾》《雨》《电》)以及《寒夜》《憩园》《第四病室》《巴金随想录》等文学作品,都是中国文学的丰碑。书信的格式010203040506一般分为6点:称呼——顶格写问好——第2行开头要空两格正文祝福语——写完正文后的下一行要空两格署名——倒数第2行的右边日期课文讲解巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。02课文讲解无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,但是,我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。画出最能表达巴金思念孩子们的情感的句子课文讲解默读第3段,找出巴金爷爷“谈自己”、“谈写作”和“谈人生”对应的句子谈自己他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富。——王蒙谈写作我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金电影理论家、剧作家、评论家柯灵将巴金先生的生平归结于两个字:一个是真字,思风发于胸臆,言泉流于唇齿,笃实坦荡,表里如一,一个是爱字,爱祖国,爱人民,爱自由,爱正义,爱一切美好和崇高的事业。谈人生我思索,我追求,终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。——巴金课文赏析巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。03课文赏析我思索,我追求,终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思,我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”课文赏析让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,__________________,______________________……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。课文赏析但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上。我和别人一样,也希望看到自己的生命开花。2003年感动中国颁奖词穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮了多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。“好书推荐”《感觉巴金》记录巴金家庭生活中的点点滴滴,记录巴金对于文学与创伤的态度,记录巴金对于年青朋友的鼓励与帮助,记录巴金面对病痛的豁达与坚强,更记录了巴金对母亲、对妻子、对儿女、对亲人、对朋友、对工作人员甚至是对普普通通的陌生读者的真实情感。在巴金老年生活的细节描写之中,穿插着对其一生主要经历与成就的回顾。巴金是怎样看待自己作品?巴金是怎样看待中国当代文学的发展?巴金是怎样对待金钱与名气……这些都能够在《感觉巴金》一书中得到一个真实的答案。课后作业巴金(1904--2005)原名李尧棠,生于四川成都。是在国际上享有崇高声誉的当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。生前担任中国作家协会主席、全国文联副主席。04四人小组讨论说说书信的格式1、称呼(顶格,冒号)2、问候语3、正文内容4、祝福语(空两格)5、署名(右边)6、最后写日期(右边)作业读了巴金爷爷的信后,请你写一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论