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第1章有理数1.1有理数的引入1.正数和负数学

习

目

标会判断具有相反意义的量；理解负数的意义；掌握正

数、负数和0的关系.知识点1具有相反意义的量例1

填空：(1)如果节约电20

kW·h记作＋20

kW·h，那么浪费电10

kW·h

记作

⁠；(2)如果－20.50元表示亏本20.50元，那么＋100.57元表

示

⁠；(3)如果＋20％表示提升20％，那么－6％表示

⁠.－10

kW·h

盈利100.57元降低6％

练1

填空：(1)某人转动转盘，如果＋5圈表示转盘逆时针转了5圈，那么

顺时针转了12圈表示为

⁠；(2)一个乒乓球的质量高于标准质量0.02

g，记作＋0.02

g，

则－0.03

g表示

⁠.－12圈乒乓球的质量低于标准质量0.03

g

练2

下列说法正确的是

(填序号).①加正号的数是

正数，加负号的数是负数；②任意一个正数，前面加上一个

“－”号，就是一个负数；③大于0的数是正数；④海拔0

m

就是没有海拔.②③

1.

如果＋5表示比平均分高5分，那么－9表示(

A

)A.

比平均分低9分B.

比平均分高9分C.

和平均分相等D.

无法确定A234512.

下列关于0的说法正确的是(

C

)A.0既是正数又是负数B.0是最小的正数C.0既不是正数也不是负数D.0是最大的负数C234513.

李白出生于公元701年，如果用＋701年表示，那么孔子出

生于公元前551年可表示为

年.－551

23451

－7，－2.25，－0.021

234515.

原子中的原子核与核外电子所带电荷是两种相反的电荷.

物理学中规定，原子核所带电荷为正电荷.氢原子中的原

子核与核外电子各带1个电荷，把它们所带电荷用正数和

负

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