浙江省道德与法治初一上学期试卷及解答参考(2025年)

2025年浙江省道德与法治初一上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为体现了尊重他人的人格尊严？A、在公共场合大声喧哗B、在课堂上对老师提出质疑C、主动帮助同学完成作业D、对同学进行人身攻击2、下列哪种情况不属于法律规定的违法行为？A、小明在学校里打架斗殴B、小红在网络上散布谣言C、小刚按时完成作业D、小王抄袭同学的作业3、题干：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于未成年人的特殊保护内容？A.生命健康权B.受教育权C.遗产继承权D.婚姻自主权4、题干：在课堂上，小明因为迟到被班主任批评，他感到很委屈，以下哪种处理方式是正确的？A.当场反驳，与班主任争论B.课后找同学讨论，决定集体向班主任反映情况C.课后找班主任沟通，表达自己的感受和理由D.放弃沟通，认为班主任就是对的5、在我国的法律体系中，以下哪个法律属于基本法律？A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国刑法》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国治安管理处罚法》6、以下哪种行为是违法行为？A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，不闯红灯C、按时完成学习任务D、在规定的时间内完成作业7、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是______。A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会常务委员会D.国家监察委员会8、以下哪种行为属于违法行为？A.未经批准，在自家庭院种植花草B.在学校操场乱扔垃圾C.在公共场所大声喧哗D.在道路上驾驶自行车9、下列行为中，不属于法律所禁止的是：A.闯红灯B.虚假宣传商品C.殴打老师D.保护环境11、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.全国人民代表大会B.人民代表大会C.国务院D.人民二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明是一名初一学生，他发现班级里有些同学经常抄袭作业，有的同学考试作弊。小明觉得这种行为很不好，但不知道如何阻止这些行为。材料二：学校为了加强学生的道德与法治教育，组织了一次主题班会，邀请了法制副校长为同学们讲解法律知识，并讨论了诚信的重要性。材料三：小明在班会结束后，结合所学知识，决定采取以下措施来改善班级风气：1.向同学们宣传诚信的重要性；2.建立班级诚信档案，记录同学们的诚信行为；3.鼓励同学们互相监督，共同维护班级的诚信环境。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明认为班级里有些同学的行为不好，这种行为主要指的是什么？2、学校组织主题班会的目的是什么？3、小明决定采取的措施有哪些？你认为这些措施是否有效？为什么？第二题在我国，道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念和法律意识，促进学生的全面发展。以下是一段关于道德与法治教育的材料：近年来，某市一所初级中学为了加强学生的道德与法治教育，采取了一系列措施。学校开设了道德与法治课程，邀请法官、检察官、律师等专业人士为学生进行法治讲座，还组织学生参加社区公益活动，让学生在实践中学习和体验道德与法治的重要性。1、根据材料，简述道德与法治教育对学生成长的意义。2、结合材料，谈谈学校开展道德与法治教育的方法有哪些。3、如果你是一名初中生，请谈谈你将如何践行道德与法治，做一个遵纪守法的好学生。第三题小华是一名初一学生，他所在的班级正在开展“道德与法治”主题教育活动。在一次班会中，班主任提出了以下问题：1.请同学们谈谈对“诚信”的理解。2.结合实际，举例说明诚信在生活中的重要性。3.如果你在生活中遇到了诚信问题，你会怎么做？请根据以上材料，回答以下问题：1、请谈谈你对“诚信”的理解。（2分）2、结合实际，举例说明诚信在生活中的重要性。（4分）（1）诚信有助于建立良好的人际关系，使人们相互信任、尊重。（2）诚信有助于维护社会秩序，使社会更加和谐稳定。（3）诚信有助于个人成长，使人在事业上取得成功。举例：小明在考试中诚信作答，获得了优异的成绩，赢得了老师和同学们的尊重。3、如果你在生活中遇到了诚信问题，你会怎么做？（4分）（1）勇于面对，承认错误，及时纠正。（2）向他人道歉，争取对方的谅解。（3）加强自我约束，提高自己的诚信意识。（4）积极参与诚信教育活动，提高全社会的诚信水平。第四题阅读材料：小明是初一新生，进入初中后，他发现自己所在的班级是一个充满活力和多样性的集体。在这个集体中，小明遇到了来自不同背景的同学，他们有的擅长体育，有的热爱文学，有的则对科学实验充满好奇。小明也积极参与班级的各项活动，他加入了学校的足球队，并在班级的文化墙设计中贡献了自己的创意。然而，在相处的过程中，小明也遇到了一些挑战，比如与同学在学习方法上的差异，以及在团队合作中如何更好地发挥自己的作用。题目：1、结合小明的经历，谈谈你对“集体生活成就我”这一观点的理解。2、面对与同学在学习方法上的差异，小明应该如何应对？3、在团队合作中，小明如何更好地发挥自己的作用？第五题材料一：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在义务教育阶段，道德与法治教育作为一门重要课程，旨在培养学生的法治意识和道德观念。以下是一则关于道德与法治教育的案例。某初中一年级学生在课堂上讨论了以下问题：“如何正确处理个人利益与他人利益的关系？”同学们纷纷发表了自己的观点。甲同学认为：“我们应该以个人利益为重，因为每个人都应该追求自己的幸福。”乙同学认为：“我们应该以他人利益为重，因为只有关心他人，社会才能和谐。”丙同学认为：“我们应该在个人利益与他人利益之间寻求平衡，既要保护自己的权益，也要尊重他人的权益。”材料二：根据我国《未成年人保护法》的规定，学校应当加强法治教育，培养学生的法治意识，提高学生的道德素质。材料三：以下是一些关于道德与法治教育的名言警句：1.法者，治之端也。——韩非子2.道德者，国家之基也。——孔子3.法律是治国之重器。——邓小平请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、甲同学的观点是什么？你认为这种观点是否正确？为什么？2、乙同学的观点是什么？你认为这种观点是否正确？为什么？3、结合材料三中的名言警句，谈谈你对道德与法治教育的认识。2025年浙江省道德与法治初一上学期自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为体现了尊重他人的人格尊严？A、在公共场合大声喧哗B、在课堂上对老师提出质疑C、主动帮助同学完成作业D、对同学进行人身攻击答案：C解析：尊重他人的人格尊严表现为对他人的礼貌、尊重和理解。主动帮助同学完成作业体现了对他人的关心和帮助，是尊重他人人格尊严的表现。而A、B、D选项都是不尊重他人或不礼貌的行为。因此，正确答案是C。2、下列哪种情况不属于法律规定的违法行为？A、小明在学校里打架斗殴B、小红在网络上散布谣言C、小刚按时完成作业D、小王抄袭同学的作业答案：C解析：违法行为是指违反法律规定的行为。A、B、D选项都是违反法律的行为，分别是违反学校纪律、网络法规和学术诚信。而C选项中的小刚按时完成作业是符合学校规定的行为，不属于违法行为。因此，正确答案是C。3、题干：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于未成年人的特殊保护内容？A.生命健康权B.受教育权C.遗产继承权D.婚姻自主权答案：C解析：C选项的“遗产继承权”不属于未成年人的特殊保护内容。未成年人的特殊保护主要包括生命健康权、受教育权和婚姻自主权等，以确保未成年人能够健康成长。遗产继承权是所有公民都享有的权利，不特指未成年人。因此，C选项是正确答案。4、题干：在课堂上，小明因为迟到被班主任批评，他感到很委屈，以下哪种处理方式是正确的？A.当场反驳，与班主任争论B.课后找同学讨论，决定集体向班主任反映情况C.课后找班主任沟通，表达自己的感受和理由D.放弃沟通，认为班主任就是对的答案：C解析：正确的处理方式是C选项，课后找班主任沟通，表达自己的感受和理由。这样做有助于消除误会，增进师生之间的理解和沟通。A选项的做法可能会激化矛盾，B选项虽然集体反映情况也是一种方式，但不是最佳选择，因为应该首先尝试个人沟通。D选项的做法不利于解决问题，也不利于个人成长。因此，C选项是最合适的处理方式。5、在我国的法律体系中，以下哪个法律属于基本法律？A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国刑法》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国治安管理处罚法》答案：A解析：在我国的法律体系中，《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，具有最高的法律效力，因此属于基本法律。其他选项虽然也是重要的法律，但不属于基本法律。6、以下哪种行为是违法行为？A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，不闯红灯C、按时完成学习任务D、在规定的时间内完成作业答案：A解析：违法行为是指违反法律规定的行为。在公共场所大声喧哗扰乱了公共秩序，属于违法行为。而遵守交通规则、按时完成学习任务、在规定的时间内完成作业都是符合法律和道德要求的行为，不属于违法行为。7、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是______。A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会常务委员会D.国家监察委员会答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》第五十七条规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。因此，C项正确。A、B、D三项均不符合宪法规定，故排除。8、以下哪种行为属于违法行为？A.未经批准，在自家庭院种植花草B.在学校操场乱扔垃圾C.在公共场所大声喧哗D.在道路上驾驶自行车答案：B解析：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条规定，有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；（五）破坏依法进行的选举秩序的。在公共场所乱扔垃圾属于扰乱公共场所秩序的行为，属于违法行为。因此，B项正确。A、C、D三项均不属于违法行为，故排除。9、下列行为中，不属于法律所禁止的是：A.闯红灯B.虚假宣传商品C.殴打老师D.保护环境答案：D解析：本题考查法律所禁止的行为。A、B、C三项都是法律明确禁止的行为，违反了交通法规、消费者权益保护法和教育法。而D项“保护环境”是法律所鼓励的行为，不属于禁止范畴。因此，正确答案是D。10、以下关于道德与法治的关系，说法不正确的是：A.道德是法律的基础，法律是道德的保障B.道德调整人们的行为，法律调整社会关系C.道德与法律共同构成维护社会秩序的两大基石D.法律高于道德，道德可以替代法律答案：D解析：本题考查道德与法律的关系。A、B、C三项都正确地反映了道德与法律的关系。道德是法律的基础，法律是道德的保障，两者共同维护社会秩序。而D项“法律高于道德，道德可以替代法律”是错误的，因为道德和法律都是社会规范，但它们的作用和适用范围不同，道德不能替代法律。因此，正确答案是D。11、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.全国人民代表大会B.人民代表大会C.国务院D.人民答案：D解析：根据我国宪法的规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。因此，正确答案是D。其他选项虽然也是国家机关，但它们只是代表人民行使权力的机构，并非权力本身所属。12、下列行为中，不属于违法行为的是（）。A.殴打他人B.小偷小摸C.遵守交通规则D.盗窃他人财物答案：C解析：违法行为是指违反法律、法规、规章等行为。选项A、B、D都违反了法律，属于违法行为。而选项C遵守交通规则，是合法行为，不属于违法行为。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明是一名初一学生，他发现班级里有些同学经常抄袭作业，有的同学考试作弊。小明觉得这种行为很不好，但不知道如何阻止这些行为。材料二：学校为了加强学生的道德与法治教育，组织了一次主题班会，邀请了法制副校长为同学们讲解法律知识，并讨论了诚信的重要性。材料三：小明在班会结束后，结合所学知识，决定采取以下措施来改善班级风气：1.向同学们宣传诚信的重要性；2.建立班级诚信档案，记录同学们的诚信行为；3.鼓励同学们互相监督，共同维护班级的诚信环境。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明认为班级里有些同学的行为不好，这种行为主要指的是什么？2、学校组织主题班会的目的是什么？3、小明决定采取的措施有哪些？你认为这些措施是否有效？为什么？答案：1、小明认为班级里有些同学的行为不好，这种行为主要指的是抄袭作业和考试作弊。2、学校组织主题班会的目的是为了加强学生的道德与法治教育，提高同学们的法律意识和诚信意识。3、小明决定采取的措施有：1）向同学们宣传诚信的重要性；2）建立班级诚信档案，记录同学们的诚信行为；3）鼓励同学们互相监督，共同维护班级的诚信环境。我认为这些措施是有效的。首先，宣传诚信的重要性可以帮助同学们树立正确的价值观；其次，建立诚信档案可以起到警示和激励的作用；最后，互相监督可以形成良好的班级氛围，促进同学们共同进步。第二题在我国，道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念和法律意识，促进学生的全面发展。以下是一段关于道德与法治教育的材料：近年来，某市一所初级中学为了加强学生的道德与法治教育，采取了一系列措施。学校开设了道德与法治课程，邀请法官、检察官、律师等专业人士为学生进行法治讲座，还组织学生参加社区公益活动，让学生在实践中学习和体验道德与法治的重要性。1、根据材料，简述道德与法治教育对学生成长的意义。答案：道德与法治教育对学生成长的意义包括：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；提高学生的法律意识，增强法治观念；培养学生的社会责任感和公民意识；促进学生的身心健康，形成良好的道德品质。2、结合材料，谈谈学校开展道德与法治教育的方法有哪些。答案：学校开展道德与法治教育的方法有：开设道德与法治课程；邀请专业人士进行法治讲座；组织学生参加社区公益活动；结合实际案例进行教学；开展道德与法治主题班会等。3、如果你是一名初中生，请谈谈你将如何践行道德与法治，做一个遵纪守法的好学生。答案：作为一名初中生，我将践行道德与法治的方式有：认真学习道德与法治知识，增强法治观念；遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；遵守国家法律法规，不参与任何违法活动；积极参与社会公益活动，传播正能量；自觉维护社会公平正义，关心他人，乐于助人。第三题小华是一名初一学生，他所在的班级正在开展“道德与法治”主题教育活动。在一次班会中，班主任提出了以下问题：1.请同学们谈谈对“诚信”的理解。2.结合实际，举例说明诚信在生活中的重要性。3.如果你在生活中遇到了诚信问题，你会怎么做？请根据以上材料，回答以下问题：1、请谈谈你对“诚信”的理解。（2分）答案：诚信是指言行一致，遵守承诺，诚实守信的品质。2、结合实际，举例说明诚信在生活中的重要性。（4分）答案：诚信在生活中的重要性体现在以下几个方面：（1）诚信有助于建立良好的人际关系，使人们相互信任、尊重。（2）诚信有助于维护社会秩序，使社会更加和谐稳定。（3）诚信有助于个人成长，使人在事业上取得成功。举例：小明在考试中诚信作答，获得了优异的成绩，赢得了老师和同学们的尊重。3、如果你在生活中遇到了诚信问题，你会怎么做？（4分）答案：如果我遇到诚信问题，我会采取以下措施：（1）勇于面对，承认错误，及时纠正。（2）向他人道歉，争取对方的谅解。（3）加强自我约束，提高自己的诚信意识。（4）积极参与诚信教育活动，提高全社会的诚信水平。第四题阅读材料：小明是初一新生，进入初中后，他发现自己所在的班级是一个充满活力和多样性的集体。在这个集体中，小明遇到了来自不同背景的同学，他们有的擅长体育，有的热爱文学，有的则对科学实验充满好奇。小明也积极参与班级的各项活动，他加入了学校的足球队，并在班级的文化墙设计中贡献了自己的创意。然而，在相处的过程中，小明也遇到了一些挑战，比如与同学在学习方法上的差异，以及在团队合作中如何更好地发挥自己的作用。题目：1、结合小明的经历，谈谈你对“集体生活成就我”这一观点的理解。答案：在集体中，小明通过参与班级的各项活动，不仅锻炼了自己的能力，还学会了与他人合作与交流。他加入足球队，提高了自己的体育技能，同时也培养了团队精神和竞争意识。在文化墙设计中贡献创意，则展现了他的艺术才华和创新能力。这些经历让小明感受到，集体生活为他提供了展示自我、发展特长的平台，使他的个性不断丰富。因此，“集体生活成就我”这一观点体现在集体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我。2、面对与同学在学习方法上的差异，小明应该如何应对？答案：面对与同学在学习方法上的差异，小明应该保持开放和包容的心态。首先，他可以尝试理解并尊重他人的学习方法，认识到每个人都有适合自己的学习方式。其次，小明可以主动与同学交流，分享自己的学习经验和困惑，也许能从他们的方法中获得启发或找到适合自己的学习方法。同时，小明也可以向老师或家长寻求建议，以便更好地调整自己的学习策略。3、在团队合作中，小明如何更好地发挥自己的作用？答案：在团队合作中，小明首先要明确自己的角色和责任，了解团队的整体目标和任务。其次，他要积极参与团队的讨论和决策过程，提出自己的意见和建议。同时，小明还需要学会倾听他人的观点，尊重团队成员之间的差异和多样性。在执行任务时，小明要发挥自己的特长和优势，为团队贡献自己的力量。此外，他还要关注团队的整体进展和成果，与团队成员相互支持、相互配合，共同实现团队的目标。通过这些努力，小明可以更好地在团队合作中发挥自己的作用。第五题材料一：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在义务教育阶段，道德与法治教育作为一门重要课程，旨在培养学生的法治意识和道德观念。以下是一则关于道德与法治教育的案例。某初中一年级学生在课堂上讨论了以下问题：“如何正确处理个人利益