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主题二：趣味探索4.《月下看猫头鹰》教学设计绘本简介：月下看猫头鹰在一个无风的隆冬夜晚，爸爸带着女孩一块去拜访森林里的猫头鹰：月亮高高地挂在天空，映着整个天是如此的光亮，远处传来火车的汽笛声，又长又低还带着点忧伤，回应这汽笛声的是阵阵狗吠声......教学目标：阅读绘本，了解故事内容，激发阅读兴趣。在读的过程中，体会做一件事情要安静、坚强。和父母一起去探索自然，发现大自然中的无穷奥妙。教学过程：谈话导入1、孩子们，你的父亲曾经陪伴你做过什么事情，让你至今印象深刻？学生交流2、今天，我们阅读的绘本中这位父亲陪着孩子在雪夜里去看猫头鹰。猫头鹰在外国可是智慧、神圣的象征，最后他们如愿以偿了吗？让我们一起走进绘本吧。二、走进故事1、这个故事的扉页很有意思，大大的白纸上只有一幅小小的图，图上小主人公推开一扇小门，你来想象一下门外的世界有哪些神奇景象？2、在去看猫头鹰的路上，静悄悄的森林里还有很多动物陪伴着他们，使他们不孤单，你能在这些跨页里把这些小动物圈出来吗？3、读绘本，你知道去看猫头鹰时，爸爸要求我做到什么吗？学生读绘本交流。4、在雪夜路上，我们遇到了很多困难，你最佩服他们哪一点？5、是的，猫头鹰也许会出现，也许不会出现，我们一定要抱着坚定又坦然的态度。6、最终我们看到了猫头鹰，让我们一起读一读那回味无穷的结尾吧。出去看猫头鹰爸爸是这么说的，不需要说话，那个希望，不需要温暖舒适，会用没有声音的翅膀，也不需要别的什么，在明亮的、只要心中有一个希望。看猫头鹰的好月光下，向前飞行。1、1、写一写让我们当一回小诗人，模仿结尾，创作一首美丽的小诗。出去看___________________出去看___________________不需要___________________不需要__________

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