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文档简介

学习领域：塑料成型工艺与模具设计项目一：塑料制品成型工艺规程的制定任务一：塑料制品原材料的选择教学设计（～学年第学期）学院系（部）教研室教师课程塑料成型工艺与模具设计塑料成型工艺与模具设计学习项目1：塑料制品成型工艺规程的制定任务一：塑料制品原材料的选择计划学时：3授课班级上课时间周月日第节上课地点周月日第节职业能力目标能力（技能）目标知识目标素质目标1.能够了解塑料的组成2.能够加入添加剂的成分3.能够掌握塑料的特性与用途4.对塑料的工艺性认识5.会查找表格计算塑料的收缩率1.了解塑料的组成2.掌握塑料分类3.塑料的特性与用途4.了解常用塑料1．团队工作能力2．沟通能力3．小组成员协作能力4．培养观察事物能力、总结能力教学目的1．了解塑料的组成2．掌握塑料分类3．塑料的特性与用途4．了解常用塑料重难点解决方法重难点：1．塑件组成2．塑料的分类3．塑料的工艺性能解决方法：1．讲解；2．以事例为项目载体，进行塑件工艺性认识3．练习查找常用塑料知识参考资料教科书；高汉华主编《塑料成型工艺与模具设计》大连理工大学出版社教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工具与材料《塑料成型工艺与模具设计》等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作业查阅相关资料，塑料成型工艺分析，理解塑料成型工艺教学过程设计步骤教学内容方法时间分配（学时）资讯(教学内容、目的)1．了解塑料的组成2.掌握塑料分类3．塑料的特性与用途4.了解常用塑料讲述0.5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，介绍塑料的特性与用途塑料结构工艺，注射成型工艺等其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行塑料分析提出不同塑料的不同成型工艺方案讲述启发式0.5实施1.讲述教学内容及教学目的；2.讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3.讲解塑料的特性与用途4.着重讲解塑料工艺性能学生根据已知条件，进行进行塑料工艺分析5.学生根据已知条件，进行注射成型工艺确定讲授与讨论1.5检查评价1.检查学生塑料模具的掌握情况；2.检查计算结果。0.5注：1.一门课程由数个学习情景（5~8个）构成；每个学习情景又可能由数个（2~4）个教学任务组成；每个教

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