一年级下册数学教案-4.3 两位数加一位数、整十数丨苏教版

一年级下册数学教案4.3两位数加一位数、整十数丨苏教版教案今天我们要学习的是苏教版一年级下册数学的第4.3节内容，两位数加一位数、整十数。一、教学内容我们将会使用教材中的章节来学习这个问题。我们会复习一位数加一位数、整十数的方法，然后我们会学习两位数加一位数、整十数的方法。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数加一位数、整十数的计算方法，并且能够熟练地进行计算。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生们掌握两位数加一位数、整十数的计算方法。难点则是如何让学生们理解并掌握这个计算方法。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地学习，我已经准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、计算器、练习本等。五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一个实例来引入今天的学习内容，例如：“小明的妈妈买了一箱苹果，每箱有20个苹果，现在又买来了15个苹果，一共有多少个苹果？”2.例题讲解：我会用黑板和粉笔来讲解两位数加一位数、整十数的计算方法。例如，如果我们要计算23加5的结果，我们可以先将5加到3上，得到8，然后再将5加到2上，得到7，所以23加5的结果是28。3.随堂练习：我会给出一些练习题，让学生们自己动手计算。例如，计算23加5的结果，计算32加7的结果等。4.作业设计：我会布置一些作业题，让学生们回家后练习。例如，计算23加5的结果，计算32加7的结果等。六、板书设计我会在黑板上写出今天的学习内容，包括一位数加一位数、整十数的计算方法，以及两位数加一位数、整十数的计算方法。七、作业设计1.计算23加5的结果。答案是28。2.计算32加7的结果。答案是39。3.计算43加8的结果。答案是51。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现学生们对于两位数加一位数、整十数的计算方法掌握得比较好，但在计算过程中，有些学生会出现错误。在今后的教学中，我需要更多地关注这些学生，帮助他们改正错误，提高他们的计算能力。同时，我也可以通过一些拓展延伸的活动，让学生们更好地理解和掌握这个计算方法。重点和难点解析1.两位数加一位数、整十数的计算方法的理解和掌握。这个是本节课的重点，也是难点。学生们可能很难理解为什么我们要先将一位数加到整十数上，然后再将一位数加到个位数上。因此，我需要通过例题讲解和随堂练习，让学生们反复练习，加深他们对这个计算方法的理解和掌握。2.学生们在计算过程中可能会出现的错误。这个是我需要注意的重点。学生们可能在计算过程中出现各种错误，比如将数字加错，或者忘记进位等。因此，我需要在教学过程中，时刻关注学生的计算过程，及时发现并纠正他们的错误。3.作业题目的设计和作业的批改。作业是学生们巩固课堂学习内容的重要方式，因此，我需要精心设计作业题目，既要能够巩固课堂学习内容，又要能够发现学生们在计算过程中可能出现的问题。同时，我还需要及时批改作业，及时给予学生们反馈，帮助他们改正错误，提高他们的计算能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的内容时，我采取了一些特别的教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果：1.语言语调：我使用了生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲解例题时，我特意放慢了语速，让学生们能够更好地理解和跟上我的讲解。2.时间分配：我合理安排了课堂时间，确保学生们有足够的时间来理解和掌握两位数加一位数、整十数的计算方法。我在讲解例题后，给了学生们一定的练习时间，以巩固他们的学习成果。3.课堂提问：我通过提问的方式，激发学生们的思考，让他们更加积极主动地参与到课堂学习中。我会针对讲解的内容，提出一些问题，让学生们思考并回答。4.情景导入：我以一个实例来引入今天的学习内容，让学生们能够更好地理解和贴近实际生活中的数学应用。我通过讲解小明妈妈买苹果的情景，引发了学生们的兴趣和好奇心。教案反思：在本次教学中，我深刻反思了自己的教学方法和策略。我意识到，对于一年级的学生来说，他们需要更多的引导和实践机会，才能够理解和掌握数学概念。因此，我决定在今后的教学中，更加注重学生的实践操作和动手能力，通过更多的实际例子和练习题，让学生们能够更好地理解和运用所学的知识。同时，我也意识到，教学过程中要注重学生的个体差异。有些学生在计算过程中可能会出现错误，这是很正常的。因此，我决定在今后的教学中，更加关注每个学生的学习情况，及时发现并纠正他们的错误，帮助他们提高计算能力。我相信，通过我不断改进教学方法和策略，学生们一定能够更好地掌握两位数加一位数、整十数的计算方法，提高他们的数学能力。课后提升为了让学生们在课后更好地巩固本节课所学的两位数加一位数、整十数的计算方法，我设计了一系列丰富的练习题目，并提供了详细的答案。1.计算两位数加一位数、整十数的练习题：a.23+5=b.32+7=c.43+8=d.54+8=e.65+9=2.计算结果并填空的练习题：a.23+__=28（答案：5）b.32+__=39（答案：7）c.43+__=47（答案：4）d.54+__=60（答案：6）e.65+__=70（答案：5）3.结合生活中的实际情景的练习题：a.小明有25个糖果，小红给了他7个糖果，小明现在有多少个糖果？（答案：32）b.一箱苹果有30个，妈妈又买了5个苹果，一共有多少个苹果？（答案：35）