3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年道德与法治八年级上册 统编版

第三课社会生活离不开规则3.2遵守规则自学导航一、自由与规则不可分郎咸平：规则与自由分享交流：结合视频和教材，谈谈自由与规则的关系。1.自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。总结：自由与规则密不可分，不是对立的！遵守规则是否就失去自由？有没有绝对的自由？有没有真正的自由？社会规则自由

受约束

保障思维导图思考：在这起事故中为什么受伤的老人要负全责？

老人跨越隔离带、不遵守规则存在过错，由此引发交通安全事故，尽管自己被撞成重伤，但依法需要承担事故的全部责任，而当事司机则无需承担责任。

6月18日，西安公安交通管理局曝光了一起典型事故：一名62岁老人李某跨过隔离带与一辆小轿车发生碰撞，这名老人受重伤，全身多处骨折，同时，司机王某驾驶的轿车车窗破裂。交警经过调查，认定这名受伤的老人负全责。探索新知一、社会规则与自由的关系：1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（P27-1）违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。2.社会规则是人们享有自由的保障。(P28-1)知识小结——亨利·罗伯特

(美）离开了规则，每个人都自由行事，结果就是每个人都得不到真正的自由。名言赏析遵守规则，才会有真正意义上的自由自觉遵守规则02探究与分享

下一站是熊猫基地的故事乐园，里面正在播放许衡的小故事......

许衡是元朝著名理学家，在他做官之前的一个夏天与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?思考：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点?

这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。

通过同学们的解答，“小包子”明白了在熊猫馆大声打电话是违反规则的行为，并邀请同学们一起游览熊猫馆.自觉遵守规则“get新身份

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我是评论员”

熊猫基地门口张贴了“不文明行为通报”，

我们看看发生了什么事情吧思考1：该游客因私自投喂，被终生禁入成都大熊猫基地。你如何看待动物园的处理结果？

熊猫的饮食都是按照健康标准严格制定的，动物园处处都有标语，一个小举动却可能给大熊猫的身体健康带来实质性伤害，惩罚是“他律”的体现，守规矩才能得长远

。2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律需要自我约束，即自律遵守社会规则探究与分享：生活中还有类似的行为吗？乱扔垃圾公共场所大声喧哗插队抢座位随地吐痰乱刻乱画为了改变这种状况，你的解决方案是什么？从自己做起，以身作则；以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；国家制定相关的行政法规约束不文明合理行为。①一方面要从自身做起，自觉遵守规则；②另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。3、如何坚定维护规则？A劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“礼”C劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。有“节”B劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有“理”方法与技能：劝导的技巧一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了合理性，需要废除。3.2-2维护和改进规则增废一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。单独二孩双独二孩只生一个全面二孩三孩政策规则是一成不变的吗？改3.2-2维护和改进规则①一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了其存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。改进规则的原因：规则不是一成不变的。4、为什么要改进规则？5.如何改进规则？

我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。遵守规则一、自由和规则不可分二、自觉遵守规则三、维护和改进规则①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。①我们要坚定维护规则。②我们要积极改进规则。课堂总结。(

)1.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这表明A.公民的自由权利受法律等社会规则的约束 B.国家制定法律是为了限制公民的自由C.每个国家的公民都不可能享有真正的自由 D.法制越健全，人们的自由和权利就越少（难度★）

A一、选择题【解析】题干描述说明了自由与规则不可分，自由受社会规则的约束，A正确，符合题意；B说法错误，国家制定法律是为了保障公民的自由；C与实际不符；D说法错误，法制越健全，人们的自由权利就越丰富。故选A。【解析】题文中张某辉之所以受到处罚，是因为其无视规则，触犯了法律。该案件告诉我们，社会规则保障人们的自由，遵守规则需要他律和自律，遵守社会规则需要人们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，①③正确；②错误，提醒、奖惩等外在约束属于他律；④与实际不符，材料中的两名男子并没有被限制自由，说法错误，排除。(

)2.2022年3月14日，深圳福田警方接疾控部门通报称，张某辉（男，51岁）核酸检测呈阳性，流调过程中发现其曾使用他人健康码，并有隐瞒行程嫌疑。目前，警方已对张某辉及提供身份信息协助其外出的李某兴（男，34岁）以涉嫌妨害