部编版小学语文四年级下册同步练习试题及答案（全册）

部编版小学语文四年级下册同步练习试题1.给划线字，选择正确读音。《清平乐村居》是南宋时期写的一首描写农村生活的词。 ,后两句写儿童的,字里行间流露出诗人对田园春色早有蜻蜓立上头。①昨天晚上，我在同学家住了一宿0篱落疏疏一径深，00描述(不少于50字)。范成大(1)给下列字注音。(2)诗中描写的景物有和等。(宋)辛弃疾 。(2)这首词下阕写的是。大儿子在,二儿子在(3)春；诗人对乡村风光的赞美(4)略一、填空题。扎到水下(zhāzā)结实(jiējié)3.找出句中的错别字并改正。①他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子④它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和楷的田园风景画。 石狮两小鸡桌子旗杆 5.你知道下列句子分别运用了什么修辞手法吗?请选择答案A.比喻句B.拟人句C.排比句③带领(队伍或集体)。④寻找食物。⑥新鲜而嫩。②雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处。)三、现代文阅读.(1)在文段中找出下列词语的近义词。融洽—辛劳—(2)文段中描写了两个场景，请概括出来。 (3)文段中最后一段话是全文的,其在文中的作用是0 炊烟(节选)像这样的词语还有0(3)短文是按照顺序来描写炊烟的：清晨的炊烟是的，00(4)短文表达了作者什么样的感情?1.【答案】(1)和谐；辛苦3.《天窗》同步练习题wèijièbiānfú暖和的闪烁的奇幻的真实的一扇一道活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了③小小的天窗会使你的想象起来。喜欢喜爱爱护④我们要学校的公物。2.按要求写句子。①我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)②白发三千丈，缘愁似个长。(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句) o三、现代文阅读.种辣椒我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀!知识来源于实践，而实践(1)找出文章中点明中心的句子(2)(2)把文章分成三段，并写出段意。 风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中牵动着我的心 (5)为什么作者最后觉得天空变得越发美了?烁塘(2)分段：第一段：1写我决心种点植物观察它的生长过程。第二段：2—(1)部首；①(3)越发；消逝(4)可爱的；天真的；无忧无虑的huóhuòhéhè 的赞歌的桃花②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗?①有一千朵樱花,点点洒上了河面。了长发，如雾如烟它看见一群姑娘来到河边，水底(立刻很快)浮起一片片花瓣它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅(niǎo)袅炊烟啊，地上草如茵(yīnrīn),两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多(陶醉沉醉)啊!掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!(1)给文中的划线字选正确的音节垂(chuícuí)柳草如茵 (2)选择括号里恰当的词语。(立刻很快)浮起多(陶醉沉醉)啊(3)我也会写这样的词语。如雾如烟(ABAC)袅袅炊烟(AABC)群姑娘来到河边，水底(立刻很快)浮起一片片花瓣它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅(niǎo)袅炊烟衷心(2)很快；陶醉猴子松鼠狐狸麻雀卷心菜黄莺芹菜鸭梨杨梅菠菜哈密瓜野猪西瓜黄花菜百灵鸟燕子2.缩句和恐龙有亲缘关系，()很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一(1)在文中括号里填上合适的关联词语。(3)读句②,联系文段内容，选择正确的答案。A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B.喻指古生物学家们的研究历在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍0(2)“可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为0(3)“它们的腿的四周显出好几卷黑色的圆环”,由此可以想象002.【答案】①苍蝇飞舞。②松树渗出松脂。1.【答案】(1)不仅.....而且....(2)鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔；应该6.【答案】(1)苍蝇；蜘蛛(2)琥珀是透明的(3)它们在黏稠的松脂里怎样挣扎的样子miáohuìmǐnjié 的鸽子的霸王龙的孔雀的演化 法应查音序,再查音节,组词法应查音序,再查音节,组词①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项,为人类作出了巨大贡改观改变①这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)一句话)A自然界B自然发展，不经人力干预C表示理所当然(2)联系短文理解句子。(3)这段话主要想告诉我们①恐龙翼龙A、医生病人B、船码头②水鸟小鱼A、母鸡鸡蛋B、山羊青草骼4.【答案】(1)山；8;Z;zhǎn;崭新(2)心；6;K;kǒng;恐龙(2)恐龙，鸟类；没有任何关系yùfángjiànkāngbìngzàonàmǐ1.同学们迎着朝()阳，朝()气蓬勃地朝(2.这个小将()在不久的将()来一定能成为一名远近闻名的将()军。),工作效率()一直很高，瞧!这次他又率()先完成任务了。预防()防堤()防微杜渐()预防()健康()普通()点间的距离。()【答案】保质期疾病预防健康病灶纳米二、1.zhāozhāocháo2.jiàngjiāngjiāng3.shuàilǜ四、预防(防御)健康(健壮)普通(寻常)新奇(别致)先进(优秀)五、1.无能无力2.病灶3.直径4.雷达7纳米技术就在我们身边课时练第二课时()的特性()的隐形战斗机()的变化1.21()必将是纳米的()。4.这座假山设计得很()别致。检测检验进口螺丝、螺帽机、()设备等。1.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。(缩写句子)2.冰箱里面有一种纳米涂层。纳米涂层具有杀菌和除臭功能。(把两句话合并成一句话)3.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。(换一种说法不改变句子意思)将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。()0【答案】一、(新奇)的特性(最先进)的隐形战斗机(小小)的物质(深刻)的变化三、1.纳米技术是高新技术。2.冰箱里面有一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。3.给人类的生活带来深刻变化的将是纳米技术。五、1.列数字2.作比较3.作比较风华正然长逝而不舍耳欲聋法先查部，再查画。意思①赶牲口；②赶走；③强行、逼0研究研制杨振宁一生致力于物理学的①下面内容属于神话故事的是A.鲲鹏展翅B.嫦娥奔月C.车走空中②中国代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。年9月21日C.1970年4月24日朝”实际讲的是新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家， 2.扩句①学校开展活动。②我握着手。道花草养活了而且三年五载老活着开花多么有意思呀不是乱吹这就是知识呀多得些知识决不是坏事(1)给画线的句子填上适当的标点符号。 (2)写含有数字的成语，看谁写得多!(3)联系上下文，解释下面两个词语的意思。(4)略第8课千年梦圆在今朝震耳()鲲鹏展()锲而()()生机 !2.用修改符号修改病句。1.下列属于神话故事的是()。A.嫦娥奔月B.人飞于天C.车走空中A.朱元璋B.莱特兄弟C.万户经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”A.对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就三、1.农民伯伯的辛勤劳动新鲜的蔬菜成堆的粮食2.读了《千年圆梦在今朝》8千年梦圆在今朝课时练先驱()实践()实施()里程碑()付出变成展翅、九天揽月的奇妙想象。()卫星的发射—【答案】二、先驱(前驱)实践(执行)实施(实行)里程碑(标志牌)四、1.A2.B3.A4.B五、万户的火箭飞行载人航天工程的实施实施月球探测工程统编版四年级下册9.《短诗三首》课时考点练习第一课时课时考点二.把词语或诗句补充完整。()的叶下()的清响3、哪一颗星没有光??哪一次我的思潮里?o四.选择正确答案：2.下列词语没有错别字的一项是()3.《繁星》的作者是冰心，原名谢婉莹，她被称作“()”A.人民艺术家B.泥土诗人C.世纪老人D.童话女王5.下列句子说法有误的是()。A.“哪一颗星没有光?”是说每一颗星都有光。B.“哪一朵花没有香?”是说所有的花都有香。C.“哪一次我的思潮里没有你波涛的清响。”是说没有一次我的思潮里，6.下列句子修辞手法判断正确的一项是()A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(反问)B.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(排比)7.对诗歌《繁星(一三一)》理解错误的选项是()8、下列句子说法有误的是()。第二课时考点这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下3.月明时分又寄托着作者怎样的情感?么呢?这些事--这些事--()的(),()的(),()的()。6、母亲节到了，你有什么话想对母亲说?如果让你选择一首小诗为母亲诵读，你又会选择哪一首?快来表达你对母亲的爱吧!二、阅读繁星(一三一),回答问题。大海啊!哪一颗星/没有光?哪一朵花/没有香?哪一次/我的思潮里没有/你/波涛的清响?①这首诗运用了修辞手法。三、阅读《繁星》(一五九),回答问题。 人的情感。一繁星漫灭藤萝波涛躲藏二1.(永不磨灭)(月明)(藤萝)(波涛)2、藤萝的叶下3.哪一朵花没有香第二课时2.童年的那些事或月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上5.这些事--是永不漫灭的回忆：(阳光下)的(校园),(安静)的(教室),(喧腾)的(操场)。6.《游子吟》唐孟郊春晖?二、2.困难挫折痛苦3.拟人对母亲的依恋和热爱之情。4.冰心谢婉莹现代一片冰心在玉壶。统编版四年级下册10.《绿》课时考点练习第一课时课时考点C.所有的绿集中起来，挤(jǐ)在一起，重叠在一起，静静地交叉(chā)2.下列词语有错别字的一项是()A.黑水瓶墨绿嫩绿B.淡绿粉绿集中C.交又教练指挥D.整齐节拍乱风(2)“交叉”意思()5.文中的“绿”指的是()一.读《绿》,完成练习。(3)诗句中省略号的作用：。(2)你还知道、、等绿。(4)为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受?0o(3)你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗?(排比)o0(2)读了这句诗，你想到代诗人的“”诗句。(1)本小节运用了的修辞手法。(2)体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?0③_。一墨水瓶交叉指挥教练嫩绿淡绿粉绿集中节拍整齐1.绿色的墨水瓶倒翻了6.艾青郭沫若、闻一多《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》 1.(1)比喻(2)河畔是绿的；田野是绿的；山坡是绿的……(2)草绿、苹果绿、橄榄绿3.(1)风、雨、水、阳光(2)宋王安石春风又绿江南岸5.(1)比喻二2.雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。(1)下雨访灵隐绿意扑眼而来四年级语文下册一课一练试题-第10课绿1.绿得出奇。()2.绿叶按着节拍飘动在一起。()B.随风摆动C.花、树叶等坠落3.墨水瓶倒翻了。()A.数量成倍增加B.翻脸0统编版四年级下册11.《白桦》课时练习第一课时课时考点三.看拼音写词语。túmǒróngm二.选择正确读音。X1uhjìjìngjīnhuī绣球(xiùxìu)潇洒(xiāoxiào)朦胧(méngmén)白雪皑皑(áiǎi)白桦(huàhuá)毛茸茸(rónglóng)1.大雪压青松，。,。3.,。遥知不是雪，。4.,早有蜻蜓立上头；,映日荷花别样红。1.下列加点词语读音无误的一项是()。A.金晖(huī)涂抹(mā)徜徉(táng)B.绽放(diàn)花穗(shuì)姗姗来迟(shān)C.白雪皑皑(ǎi)潇洒(xiāo)朦胧(méng)A.叶赛宁写的一首古典诗B.叶赛宁写的一首抒情诗C.普希金写的一首抒情诗A.花穗样装饰的物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体4.下列词语有错别字的一项是()A.白桦毛茸茸潇洒B.花穗朦胧寂静抹：①涂②揩、擦③除去④轻微的痕迹A.一抹()余晖B.涂抹()6.下列句子没有使用修辞手法的一项是()。(1)这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3)仿写：。(2)解释词语：潇洒—。毛茸茸的枝头，,。(4)这一小节总写白桦()的气质美。A.静态B.动态C.静中有动(1)解释词语：(2)这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?o_(1)本小节运用了的修辞手法。一、白桦朦胧潇洒寂静朝霞涂抹茸毛绣花花穗金晖三4、早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧。5、诗歌苏联叶赛宁白桦家乡大自然6、(朦胧)(晶亮)(姗姗来迟)(银色)(灿灿)(毛茸茸)一、寂静朝霞绣花二、毛茸茸光荣容易融化绣花生锈嗅着优秀三(2)通体洁白2.(1)(洁白、白茫茫、寂静……)(3)比喻(积雪的枝头)(串串齐绽的花穗)(雪绣的花边)(洁白的流苏)(4)岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开高洁挺拔不畏严寒3.(1)姿态美好。文中指白桦树身姿挺拔、优美(2)白桦的挺拔白桦树皮的细腻(3)朦胧、挺拔(4)C4(1)形容来得很晚。文中指太阳很晚才升起来(2)(拟人。诗中的“姗姗来迟”“抹”,把朝霞当作人来写，写出了白(3)朝霞秀美广阔的小河。)5.(1)比喻统编版四年级下册12*在天晴了的时候课时考点练习的小白菊的凤蝶儿绽放(zhàndìng)花瓣(bànbèn)凉爽(shuǎshuǎng)1.下列词语中加点字注音全部正确的是()A.炫(xuán)耀尘垢(hòu)胆怯(què)(1)这道题真难，把我搞得晕()头转向的。A.yūnB.yùnA.夸耀B.显耀C.炫耀A.踏着(新泥)涉过(溪流)B.抖去(水珠)暴着(阳光)C.(更加)美丽(洗净)尘垢D.(啄)新泥(推开)阴霾5.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是()6.下面诗句描写的是雨后景象的是()1.选择恰当的动词填入文中的括号里。涉过携着赤着踏着3.诗人描绘的景物有、、,你还想到了哪些景物呢?一、二xuàngòuqièpùchìshèmáiyùnxiézhànbànshuǎngjúrùnjìjìng四(A.deB.dí)确很乖。任凭......也......词仿写)②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)猫儿教老虎送死跑不了假慈悲0猫哭耗子留一手三、现代文阅读.0 么尽职。它,一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可! 2.【答案】(1)无忧无虑屏息凝视(2)huolpíng人教部编版四年级语文下册同步练习14.母鸡tǎoyàntiánbàzhōnghòudúshǒuchéngjì疙瘩(gēgā)欺侮(wǔlǔ)“讨”用音序查字法先查再查音节:用部首查字法先查 在下列句子里“讨”应选择哪种解释?(填序号)讨厌()讨教()研讨()征讨()讨要()同的一项是()。就是聋人也会被它吵得受不了。()A.点明中心B.总结全文C.承上启下五、1.抵抗2.反抗3.抗拒2.细声细气如怨如诉3.(1)拟人(2)夸张4.①没完没了的叫②欺负鸭子③下蛋的时候更吵人教部编版四年级语文下册同步练习15.白鹅左()右盼大()大样一丝不()从容不()①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。2.然而他所()的泥和草，所在的地点远近不定。3.鹅的(),更表现在他的叫声、步态和吃相中。1.课文是从()等方面来写鹅的高傲的。(多选)A.叫声B.步态C.吃相D.睡觉4.文中鹅吃饭的过程是：先再然后2.第1自然段中破折号的作用是()A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转移五、1.②2.⑤六、1.必须2.必需3.高傲4.傲慢2.对比反语严肃郑重大模大样三眼一板一丝九、1.倘若譬如4.对比统编版小学语文四年级下册.课课练冲荷冲可爱的()慢慢地()bù()bù((刹转刹)jǐn2.太阳好像负着什么重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。()4.这不是很伟大的奇观么?()2.天然的桂林山水与人文()互相映衬，相得益彰。 在黑云里,透过黑云的重围，替黑云镶了一道。后来太阳才慢慢地 ,出现在天空，甚至把黑云也染成了或者_。这时候发亮的不仅是 03.作者是按什么顺序写黄山日出的?找出相关的词语写下来。五、1.安静2.重担3.突然4.奇景六、1.奇观2.景观3.安静4.寂静七、1.一阵风吹来，野花纷纷向我点头微笑。2.太阳上升3.黑云被太阳染成了紫色或者红色。八、1.巴金作者看日出的时间、地点日出前、日出时、日出后的景象观日出后的感受2.黑云很厚看不见放射的光芒发光的金边冲出重围紫色红色太阳、云海水光亮的了()jiān(bǎng)((欣赏观赏A.形状B.声音C.颜色(3)这句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是什么?()《记金华的双龙洞》的作者是现代作家,课文是按照顺序写的。在叙述双龙 0(1)拥挤()A.人挤在一起B.地方相对小3.这一段文字叙述的是洞，文中画横线的句子说明了0 四、1.非常2.好像3.盘旋4.变化多样七、1.(1)B(2)C2.(1)迎(2)宽——窄缓——急(3)B八、巴金游览简要介绍了游览外洞的情景详细介绍了外洞到内洞的经过重点介绍了游内洞的情景十、1.A.③B.①2.地点的转移小山坡上大明堂庭院里3.白梅：洁白无瑕，给人一种):“豆腐啦!卖豆腐啦!”1.《小英雄雨来》全文共分为六部分，请分别给每一部分拟定小标题：①;0 0 2.故事发生在什么时期?嘎子有着怎样的悲惨遭遇?3.举例说说文中是怎样写嘎子活泼、淘气的?4.嘎子的勇敢、机智又表现在哪里?他的故事后来被拍成了一部六、1.即使……也……2.宁可……也不……3.只有……才……4.因为……所以……5.虽八、1.①游泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔④与鬼子作斗争⑤河沿上的枪声⑥雨来没皮嘱咐(fùfū) 这就是我们家的男子汉。看着他那样地一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的他的,他的,他的,他的,还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，失望。倔强：刚强，不屈服。五、1.示例：一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。2.他睡熟了。3.听到这个消息，我们当然激六、A20*芦花鞋祈求请求疑惑迷惑参考答案三、沉甸甸亮晶晶绿油油商量商量研究研究思考思考见义勇为大公无私拾金不昧弄假成真三长两短欢天喜地五、1.祈求2.请求3.疑惑4.迷惑七、曹文轩《青铜葵花》芦花鞋葵花互相关爱A.率领B.将军A.逃走B.消失4.只留清气满乾坤。() 3.《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形；三、四句写敌军溃退的情景。()率领轻骑兵追击的情景，充分表现了守边将士的战斗精神，赞扬了将士们 1.我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“。”2.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“, 那样，美好的事物是任何禁锢不了的!首句中点明了诗人送别辛渐的季节是在0七、1.唐王昌龄凄寒孤寂高洁2.唐卢纶将军逃敌勇敢顽强不畏艰险英勇无畏八、1.寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤2.不要人夸好颜色只留清气满乾坤3.飞流直下三千尺疑是银河落九天4.满园春色关不住一枝红杏出墙来3.拟人。4. 句中描写了烘托出了送别友人的依依不舍之情，诗句后两句芙(芙蓉)渐(逐渐)孤(孤单)夫(夫人)斩(斩杀)狐(狐狸)chán()jì()雁(大雁)赛(比赛)伦(伦理)鹰(老鹰)塞(堵塞)纶(卢纶)dān(孤单)单chán(单于)0砚(砚台)硕(硕果)乾(乾坤)朝(朝向)坤(乾坤)神(神奇)弥漫(mímǐ)机械(xièjiè)