第二章《声现象》单元测试题(提高卷)【原卷版+解析】

人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题实验探究题计算题总计题数12105229小题分数36281917100分得分一、选择题（36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播。B．音调是否与频率有关。C．声音产生的原因。D．声音传播是否需要时间。第2题图第2题图第1题图2．如图所示，声纹锁是一种安全性能很高的新型锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出同样的暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的（）A．传播速度B．音色C．音调 D．响度3.如图所示，北京天坛公园中的回音壁应用到了哪个声学原理（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．发声的物体在振动D．声音的音调不同4．如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ()A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量的大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量第3题图第3题图第4题图5．在教室中听课的学生，听不到老师讲课的回声，是因为（）A．老师讲课的声音太小。B．教室的空间太小，不能产生回声。C．回声太小，人耳听不到。D．回声和原声混合在一起不能区分。6．老师在喇叭前放几支点燃的蜡烛（如图所示），当喇叭发声时，蜡烛的烛焰就会随着音乐的节奏跳动。在此实验中，说法错误的是（）A．烛焰的跳动说明喇叭发出的声音是具有能量的B．声音的能量是靠空气传播给烛焰的C．把喇叭放在真空玻璃罩内，烛焰也会随音乐的节奏跳动D．喇叭发出的声音越响，烛焰跳动得越剧烈第第6题图第7题图7.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。下列说法错误的是（）A．该现象表明声音是由物体振动产生的B．该现象表明空气能传播声音C．该现象表明声能传递能量D．在月球上做这个实验，挂在左边音叉旁的泡沫塑料球也会弹起8．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A．探测海深A．探测海深B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．医用超声波9．如图是用不同力度敲击同一音叉时，分别在示波器上截取同等时长的两列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音色与乙的音色相同 C．甲的响度比乙的响度小 D．甲的是噪声，乙的是乐音10．声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是（  ）A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变11．下列说法中，错误的是（）A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，使声音音调变高C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波，能量很小，破坏力不大D．广播里播放“眼保健操操”的声音是通过空气传入同学们耳朵的12．如图所示是交管部门在公路上设置的限速牌和固定测速仪，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.85s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（）A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170mB．汽车两次碰到信号的位置相距为34mC．该汽车在这段时间内没有超速行驶D．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.85s二、填空题（每空1分，共11小题，共计28分）13.图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图。目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声、减弱噪声，高架桥两侧安装隔声板是通过_______减小噪声污染。如图丙的交通标志，表示的意思是___________，这是在______________控制噪声。丙丙14.小明同学制作了一个声音炮（如图所示）。将塑料薄膜绷紧扎在一个圆桶的桶口上，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在____中传播；声波能传递____。（选填“信息”或“能量”）【第1第14题图第15题图15．现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备。若某一时刻显示如图所示的数字64.8，它的单位是_____，该装置显示了噪声的______（填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有车辆驶过时，显示屏上的数字将_____。（填“增大”、“减小”或“不变”）16.如图甲所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由____振动发出的。如图乙所示，A、B、C三种情况下，音调较高的是________。甲甲第16题图乙17．用较小的力敲击音叉A发出声音，通过示波器显示的波形如图甲所示；如果用较大的力敲击音叉A时，示波器显示的波形应该是图；如果用较小的力敲击另一个频率较高的音叉B时，示波器显示的波形应该是图。（实验中用的是同一台示波器）18.在探究声音在空气中的传播速度与空气温度是否有关的实验中，科学家记录的数据如下表：

空气温度空气温度t/℃-30152025100声音在空气中的传播速度v/(m·s-1)313340344346386①从表中分析可知，温度越高，声音在空气中的传播速度_____。

②如果利用回声测量高山离我们的距离，那么站在同一地点发出声音到听到回声的时间间隔，冬天比夏天_____(选填“长”或“短”)。③小明想估测山谷的宽度，他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.7秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度_________。（当时气温为15℃）19.车间机床工作室发出响度达110______的声音，波形如图所示，降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为______HZ即可。20．第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在法国巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，第一次由是铸铁管传来，第二次由___________传来，这个现象说明；如果铁管的长度是913m，两次声响相隔2.5s，声音在铁中的传播速度大约是m/s。(已知声音在空气中的传播速度是340m/s)21.下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度，请依据表中的相关数据回答下列问题：①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为米/秒。②声波的传播速度与温度的关系是：。③根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度的条件下更容易成功。（选填“较高”或“较低”）22．潜艇最大的特点是它的隐蔽性强，作战时需要长时间在水下潜航，基本上依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐能够向水中发射声波，频率范围是10～30kHz。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠扰；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）声呐利用了声能传递________，人耳_______（不能/可能）听到声呐发出的声波。（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是m．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）（3）如果停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。三、实验探究题（每空1分，共19分）23．如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。第2第23题图（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________。（2）相距同样远，小华以相同的声音讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_____________________________。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于：______________。（4）如果在用“土电话”时，棉线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。24.如图甲所示，小华同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图乙、丙所示。①则他得出的实验结论是______。②如图丁、戊是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形。③请提出一种控制噪声的方法：_____________。25.小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内如图a，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是：_____。A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气（2）经调整使器件完好后，再用抽气筒向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调______（填“变高”、“不变”或“变低”），响度_______。（填“变大”、“不变”或“变小”）（3）小明推测，假如把图b的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球______弹起。（选填“会”、“不会”或“有可能”）26．小明家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳。小明打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（报纸、羽绒服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，来选择一种隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。（1）准备的实验器材除了待检测的材料外，还有手机、机械闹钟、鞋盒。其中适合作声源的是_________，理由是_________。（2）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳方案是_________；A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离。（3）他们通过探究得到如下实验数据；材料报纸薄塑料袋泡沫板羽绒服人听不到声音的距离s/m8754由此数据可知，这些材料中隔声性能最好的是_________；（4）实验中，通过距离的长短比较材料隔声性能的好坏，这种处理问题的方法物理上称为____。27.噪声控制是保护环境的重要工作，一般降低噪声常用吸声处理，即在声音传播途径中使用吸声隔音材料，以减少工厂、交通噪声对环境的污染。当然在设计时要考虑经济、技术等诸多问题。现有一厂房，内部面积为800m2，未经处理时，平均吸声系数为0.05（即噪声每反射一次与入射的能量的比值），总吸声面积（平均吸声系数×内部面积）为40m2。测得该厂房的噪声等级为100dB，如果对这间厂房进行吸声处理，情况如下表：材料平均吸声系数总吸声面积/m2噪声等级/dB0.05401000.20160940.3528091.50.5040090（1）我们国家法律规定该种厂房噪声标准为50~60dB，这间厂房的噪声是否符合国家法律规定的标准？________（符合/不符合）。（2）分析表中数据可发现：总吸声面积越大，______________。（3）从经济方面考虑，应该选材料吸声系数为_______的材料，效果最好。四、计算与阅读理解题（28题7分，29题10分，共17分）28.阅读材料，回答计算问题：功勋卓著的声呐1912年，英国商船“泰坦尼克号”在自己的第一次航行中，发生了与冰山相撞沉没的悲剧，这次海难事件引起了全世界的关注。为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，于1914年成功地发现了3km以外的冰山。第一次世界大战时，德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只，几乎中断了横跨大西洋的海上运输线。当时潜水艇潜在水下，看不见、摸不着，横行无敌。法国著名物理学家朗之万等人研究并制造了第一部主动式声呐，使得德军潜水艇无处藏身。①利用声呐测量海底深度，必须知道的一个物理量是_____，必须测量的一个物理量是______，海底深度的表达式h＝_____（以上各空物理量均用字母表示）。②如图所示，是一艘静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接收到的信号。已知发射信号持续时间为0.2s，声波在海水中的传播速度为1500m/s，计算该处海水的深度。第2第28题图29．如图所示为某地传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图，已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了0.4s，求：①传感器发出至接收超声波信号，超声波经过的路程?②超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米?③如果传感器第二次发出至接收信号用了0.7s，两次信号发出时间间隔为2s，求汽车的速度。人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题实验题计算题总计题数12105229小题分数36281917100分得分一、选择题（36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播。B．音调是否与频率有关。C．声音产生的原因。D．声音传播是否需要时间。【答案】C。【解析】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究声音是由于物体的振动产生的，把音叉的微小振动放大，便于观察。故选C。第2题图第2题图第1题图2．如图所示，声纹锁是一种安全性能很高的新型锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出同样的暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的（）A．传播速度B．音色C．音调 D．响度【答案】C。【解析】不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的。故选C。3.如图所示，北京天坛公园中的回音壁应用到了哪个声学原理（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．发声的物体在振动D．声音的音调不同【答案】A。【解析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。由于回音壁的墙体特殊构造，易于声音的反射，墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声。故选A。第3题图第3题图第4题图4．如图4所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ()A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量的大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量【答案】B。【解析】A、在不同位置按压吉他弦，通过改变弦的长度来改变音调；故A正确，不符合题意；

B、吉他音调的高低可以通过改变弦的长短、粗细以及松紧来实现；故B错，符合题意；

C、吉他音量大小，即响度大小，与弹奏时所用的力度（决定振幅）有关；故C正确，不符题意；

D、声音具有能量，故吉他声具有能量；故D正确、不符题意；

故选B．5．在教室中听课的学生，听不到老师讲课的回声，是因为（）A．老师讲课的声音太小。B．教室的空间太小，不能产生回声。C．回声太小，人耳听不到。D．回声和原声混合在一起不能区分。【答案】D。【解析】人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s，s=vt=340m/s×0.1s=34m，因此区分开原声和回声最短距离是34m÷2=17m。在教室里，由于我们说话的地点离墙较近，当我们说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵听不出说话声与回声，因此人耳区分不开原声与回声。故A、B、C说法不正确。

故选D．6．老师在喇叭前放几支点燃的蜡烛（如图所示），当喇叭发声时，蜡烛的烛焰就会随着音乐的节奏跳动。在此实验中，说法错误的是（）A．烛焰的跳动说明喇叭发出的声音是具有能量的B．声音的能量是靠空气传播给烛焰的C．把喇叭放在真空玻璃罩内，烛焰也会随音乐的节奏跳动D．喇叭发出的声音越响，烛焰跳动得越剧烈【答案】C。【解析】将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏将晃动；烛焰的晃动是由喇叭声引起空气的振动产生的，喇叭发出的声音是具有能量的，声音的能量是靠空气传播给烛焰的；故A、B均正确；喇叭发出的声音越响，能量越大，烛焰跳动得越剧烈，D也正确；在真空玻璃罩内，无空气声音不能传播，烛焰不会跳动。

故选C．第5题图第5题图第6题图7.如图6所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。下列说法错误的是（）A．该现象表明声音是由物体振动产生的B．该现象表明空气能传播声音C．该现象表明声能传递能量D．在月球上做这个实验，挂在左边音叉旁的泡沫塑料球也会弹起【答案】D【解析】A．泡沫塑料球弹起泡沫塑料球弹起，说明音叉振动，即说明声音是由物体振动产生，故A正确，不符合题意；B．根据题意知道，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音通过空气由右边的音叉传播到左边音叉，引起振动而发声，故B正确，不符合题意；C．敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，说明空气可以传声，小球跳起也表明声音可以传递能量，故C正确，不符合题意；D．在月球上没有空气，声音不能传播，若做这个实验，则挂在左边音叉旁的泡沫塑料球也不会弹起，故D错误，符合题意。故选D。8．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A．探测海深A．探测海深B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．医用超声波【答案】B。【解析】A选项：超声波在海水中的传播速度一定，到达海底会产生反射被发射超声波的仪器接收，测出海深，是利用了声音能够传递信息，所以该选项不符合题意。B选项：使火焰摇动需要能量，敲击瓶底产生声音，声音使火焰摇动，说明声音能够传递能量。该选项符合题意，选填B。C选项：回声定位是利用超声波遇到物体被反射回来，根据回声到来的时间和方位，确定目标，是利用了声音能够传递信息，C选项不符合题意；D选项：超声波探查是利用成像获取有关信息，利用声音能够传递信息来检测人体的病情，该选项不符合题意；故选B。9．如图是用不同力度敲击同一音叉时，分别在示波器上截取同等时长的两列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音色与乙的音色相同 C．甲的响度比乙的响度小 D．甲的是噪声，乙的是乐音【答案】B【解析】由图可知，A、两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同。故A不正确；B、用木槌敲击同一音叉，音色是不变的。故B正确；C、物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，乙的响度小。故C不正确；D、甲、乙声音中的振动都是规则的振动，故都是乐音。故D不正确。故选B。10．声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是（  ）A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变【答案】D【解析】A．计算机上的波形是通过空气传播到接收器的，故A不符合题意；B．声波在传播过程中音调保持不变，故B不符合题意；C．声波在传播过程中音色保持不变，故C不符合题意；D．声波在传播过程中响度随着距离的变大，越来越小，故D符合题意。故选D。11．下列说法中，错误的是（）A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，使声音音调变高C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．广播里播放“眼保健操操”的声音是通过空气传入同学们耳朵的【答案】C【解析】A.声音遇到障碍物反射回来形成回声，而且回声过长时，干扰人们的听觉，所以设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。故A正确；B.小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，声音的音调变高，故B正确；C.声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体（如油和水）混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误；D.广播里播放“眼保健操操”的声音是通过空气传入同学们耳朵的，故D正确。故选C。12．如图所示是交管部门在公路上设置的限速牌和固定测速仪，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.85s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（）A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170mB．汽车两次碰到信号的位置相距为34mC．该汽车在这段时间内没有超速行驶D．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.85s【答案】C【解析】A．测速仪第一次发出超声波到达汽车处所用的时间t1=12汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m；故A错误；B．测速仪第二次发出超声波到达汽车处所用的时间t2=12汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪s2=v声t2=340m/s×0.2s=68m汽车两次碰到信号的位置相距为s′=s1-s2=85m-68m=17mCD．两次碰到信号的时间间隔t′=Δt-t1+t2=0.85s-0.25s+0.2s=0.8s汽车的车速为ν'=s't'限速牌上最大速度是80km/h，此时汽车的速度小于最大速度，所以该汽车在这段时间内没有超速行驶，故C正确，D错误。故选C。二、填空题（每空1分，共11小题，共计28分）13.图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图。目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声、减弱噪声，高架桥两侧安装隔声板是通过_______减小噪声污染。如图丙的交通标志，表示的意思是___________，这是在______________控制噪声。丙丙【答案】乙，隔声，禁止鸣笛，声源处。14.小明同学制作了一个声音炮（如图所示）。将塑料薄膜绷紧扎在一个圆桶的桶口上，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在____中传播；声波能传递____。（选填“信息”或“能量”）【答案】空气，能量。【解析】用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在空气中传播；声波能传递能量。第1第14题图第15题图15．现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备。若某一时刻显示如图所示的数字64.8，它的单位是_____，该装置显示了噪声的______（填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有车辆驶过时，显示屏上的数字将_____。（填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】dB，响度，增大。【解析】噪声监测设备监测的是噪声的大小，即响度的大小。如图所示表示噪声的大小为64.8dB。当附近有车辆驶过时，噪声变大，所以显示屏上的数字将增大。16.如图甲所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由____振动发出的。如图乙所示，A、B、C三种情况下，音调较高的是________。甲甲第16题图乙【答案】空气，A。【解析】（1）用嘴吹管的上端，可引起管内空气振动发声。（2）用嘴吹管时，塑料管内空气柱越短，空气柱振动越快，频率变高，音调升高，所以音调较高的是A。17．用较小的力敲击音叉A发出声音，通过示波器显示的波形如图甲所示；如果用较大的力敲击音叉A时，示波器显示的波形应该是图；如果用较小的力敲击另一个频率较高的音叉B时，示波器显示的波形应该是图。（实验中用的是同一台示波器）【答案】丙；乙。【解析】用不同的力敲同一音叉时发出的声音，声音的音调和音色不变，只有响度不同，而振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度；当用较大的力敲击音叉时，示波器中显示的波形响度更大，振幅更大，故丙图符合题意；相对与甲图来说，图乙的波形频率高，如果用较小的力敲击另一个频率较高的音叉B时，示波器显示的波形应该是图乙，故乙符合题意。18.在探究声音在空气中的传播速度与空气温度是否有关的实验中，科学家记录的数据如下表：

空气温度空气温度t/℃-30152025100声音在空气中的传播速度v/(m·s-1)313340344346386①从表中分析可知，温度越高，声音在空气中的传播速度_____。

②如果利用回声测量高山离我们的距离，那么站在同一地点发出声音到听到回声的时间间隔，冬天比夏天_____(选填“长”或“短”)。③小明想估测山谷的宽度，他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.7秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度_________。（当时气温为15℃）【答案】①越大；②长；③170m。【解析】①从表中分析可知，温度越高，声音在空气中的传播速度越大。②因为距离s不变，冬天的声速v小于夏天的声速，根据s=vt，那么站在同一地点发出声音到听到回声的时间间隔t=s/v，将变大。③设人离右边山崖距离为s1，离左面山崖距离为s2，则声音通过的总距离s＝s1＋s2＝vt1＋vt2＝v（t1＋t2）=340m/s×（0.3s+0.7s）=340m所以山谷宽度s山=s/2=170m19.车间机床工作室发出响度达110______的声音，波形如图所示，降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为______HZ即可。【答案】dB；2500。【解析】①人们用“分贝”为单位来表示声音的强弱，车间机床工作时发出响度达110dB的声音．②由波形图可知，机床工作时发出声音的频率为f=1T=20．第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在法国巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，第一次由是铸铁管传来，第二次由___________传来，这个现象说明；如果铁管的长度是913m，两次声响相隔2.5s，声音在铁中的传播速度大约是m/s。(已知声音在空气中的传播速度是340m/s)【答案】空气，声音在铁管传播的速度比空气快，3900m/s。【解析】∵管长931m，空气中的声速是340m/s，∴声音在空气中的传播时间：t1=S/v=931m/（340m/s）=2.74S∵两次声响相隔2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少∴声音在铸铁中的传播时间t2=2.74S-2.5s=0.24s．∴声音在铸铁中的传播速度v铁=S/t2=931m/0.24s≈3900m/s。21.下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度，请依据表中的相关数据回答下列问题：①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为米/秒。②声波的传播速度与温度的关系是：。③根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度的条件下更容易成功。（选填“较高”或“较低”）【答案】①1306；②在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变快；③较低。【解析】①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为1306米/秒。②由表格数据分析知，在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大。③因声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播得越慢，飞机越容易实现超音速飞行，所以低温条件下更容易成功。22．潜艇最大的特点是它的隐蔽性强，作战时需要长时间在水下潜航，基本上依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐能够向水中发射声波，频率范围是10～30kHz。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠扰；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）声呐利用了声能传递________，人耳_______（不能/可能）听到声呐发出的声波。（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是m．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）（3）如果停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。【答案】（1）信息，可能。（2）7500。（3）远离。【解析】（1）声呐利用了声能传递信息，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到20000Hz。声波的频率范围是10～30kHz，所以人耳可能听到声呐发出的声波。（2）潜艇B与潜艇A的距离是s=12vt=12×1500m/s×10s=7500m；三、实验探究题（每空1分，共19分）23．如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。第2第23题图（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________。（2）相距同样远，小华以相同的声音讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_____________________________。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于：______________。（4）如果在用“土电话”时，棉线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。【答案】（1）固体（细棉线）可以传声；（2）细金属丝比细棉线传声效果好；（3）声音在传播过程中被阻断（棉线不能振动）；（4）不能。【解析】（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质。（2）因为相距同样远，且说话的声音也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好。（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了。（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音。24.如图甲所示，小华同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图乙、丙所示。①则他得出的实验结论是______。②如图丁、戊是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形。③请提出一种控制噪声的方法：_____________。【答案】①响度大,振幅大；②丁；③防止噪声产生(或阻断噪声的传播,或防止噪声进入耳朵)。【解析】①第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻，同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图乙、丙所示，则可得出的实验结论是响度大，振幅大。②从图形可知，图丁是乐音的波形，因为乐音的振动有规律。③控制噪声的方法有：防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵。25.小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内如图a，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是：_____。A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气（2）经调整使器件完好后，再用抽气筒向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调______（填“变高”、“不变”或“变低”），响度_______。（填“变大”、“不变”或“变小”）（3）小明推测，假如把图b的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球______弹起。（选填“会”、“不会”或“有可能”）【答案】（1）未塞紧瓶塞存在漏气；（2）不变，变小；（3）不会。【解析】（1）声音的传播需要介质，抽气一段时间后，听到手机声没有明显変化，说明广口瓶中的气体没有减少，瓶塞存在漏气。故选C。（2）用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶空气逐渐减少，听到的手机声音的高低不变，即音调不变。声音变小，是指响度变小。（3）月球是真空状态，因为真空中不能传播声音，所以敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球不会弹起。26．小明家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳。小明打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（报纸、羽绒服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，来选择一种隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。（1）准备的实验器材除了待检测的材料外，还有手机、机械闹钟、鞋盒。其中适合作声源的是_________，理由是_________。（2）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳方案是_________；A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离。（3）他们通过探究得到如下实验数据；材料报纸薄塑料袋泡沫板羽绒服人听不到声音的距离s/m8754由此数据可知，这些材料中隔声性能最好的是_________；（4）实验中，通过距离的长短比较材料隔声性能的好坏，这种处理问题的方法物理上称为____。【答案】(1)机械闹钟，可以较长时间发出响度不变的声音；（2）B；（3）羽绒服；（4）转换法。【解析】（1）准备的实验器材中，适合作声源的是机械闹钟，可以较长时间发出响度不变的声音，手机发出的声音可能响度会变。（2）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，最佳方案是B。因为一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，可以测量距鞋盒的距离，便于比较。（3）由实验数据可知：这些材料中隔声性能最好的是羽绒服，因为人听不到声音的距离为4m。（4）实验中，通过距离的长短比较材料隔声性能的好坏，这种处理问题的方法物理上称为转换法。27.噪声控制是保护环