力原卷版+解析_第1页
力原卷版+解析_第2页
力原卷版+解析_第3页
力原卷版+解析_第4页
力原卷版+解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

力原卷版一.选择题(共12小题)1.(2020•李沧区校级自主招生)已知在弹性限度内,弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比,用公式F=k•△L表示,其中k为弹簧的劲度系数(k为一常数).现有两个轻弹簧L1和L2,它们的劲度系数分别为k1和k2,且k1=3k2,现按如图所示方式用它们吊起滑轮和重物,如滑轮和重物的重力均为G,则两弹簧的伸长量之比△L1:△L2为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.3:42.(2019•安徽自主招生)航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行,宇航员处于“失重”状态,如果要在其中进行实验,下列实验操作能正常进行的有()A.用天平测质量 B.用体温计测体温 C.用水银气压计测量大气压强 D.用弹簧测力计测量物体的重力3.(2019•涪城区校级自主招生)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 B.跳水运动员踩踏跳板,身体向上弹起 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进4.(2019•涪城区校级自主招生)现有长度均为0.1m的两根弹簧A和B,已知弹簧A和B的劲度系数分别为100N/m和200N/m。为了制成一个长度也是0.1m,劲度系数却为150N/m的新弹簧,可以分别在弹簧A和B上截取一段,然后将这两段串联成一个弹簧即可。则在弹簧A和B上截取的长度分别为()A.0.025m和0.075m B.0.033m和0.067m C.0.050m和0.050m D.0.075m和0.025m5.(2018•青羊区自主招生)如图所示,在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B,一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A,他们都保持静止,弹簧测力计示数将()A.比不拉时增加100N B.比不拉时减少100N C.读数不变 D.条件不足,无法判断6.(2018•青岛自主招生)弹簧所受的压力(或拉力)F与弹簧的压缩量(或伸长量)x成正比,比例系数是弹簧的劲度系数k。如图所示,两个木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为()A. B. C. D.7.(2018•衡阳县自主招生)一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速,再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于探测器匀速运动时喷气方向的描述中正确的是()A.沿直线向后喷气 B.竖直向下喷气 C.与直线成某角度向后下方喷气 D.不需要喷气8.(2018•北京)在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变9.(2017•武侯区校级自主招生)一根轻质弹簧,受到拉力作用时,其长度会变长,且拉力大小与弹簧长度的增加量之比为定值。该比值反映了弹簧的力学性质,由此定义该比值叫做弹簧的劲度系数,用符号k来表示。相类似地,定义一个系统在受到拉力作用时,拉力大小与系统长度增加量的比值叫做系统的等效劲度系数,如图中的装置就是我们要研究的一个系统:外力竖直向下作用于与动滑轮相连的挂钩上;滑轮光滑且质量不计,挂钩质量不计,细线为不可伸长的轻绳,弹簧的劲度系数为k且质量不计。若定义该系统的长度为系统静止时天花板到挂钩最低点间的距离,则该系统的等效劲度系数为()A.0.25k B.0.50k C.2k D.4k10.(2017•宣州区校级自主招生)轻质弹簧k的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将和k完全相同的两根弹簧k1、k2与质量分别为m1、m2的两个物体相连,并悬挂在天花板上,且m1+m2=m,如图所示,平衡时,k1和k2的长度之和为L2,则()A.2L1一定等于L2 B.2L1一定大于L2 C.2L1一定小于L2 D.以上均有可能11.(2017•武侯区校级自主招生)如图所示,圆心为O的光滑半圆面放置于水平桌面上,圆面上静止放置一条匀质、柔软、不可伸长的细棉线。棉线的两端A、B恰好与桌面不接触。棉线的最高点为C点。D点为线段OC的中点。则棉线的重心位置为()A.C与D之间的某一点 B.D点 C.O点 D.D与O之间的某一点12.(2017•乐清市校级自主招生)如图所示的容器中盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示,并保持静止状态,则该物体受力的情况正确的是()A.P可能只受一个力 B.P可能只受两个力 C.P可能只受三个力 D.P不可能受四个二.填空题(共5小题)13.(2019•黄冈自主招生)一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板。图为球撞击过程中的三个状态,其中甲是刚要撞击的时刻,乙是球的形变最大的时刻,丙是刚撞击完的时刻。之后形状不断发生变化,最终恢复到碰撞前的球形。在碰撞过程中,钢板对球的作用力(填“大于”“等于”或“小于”)球撞击钢板的作用力;球所发生的形变属于(填“弹性”或“塑性”)形变;从运动的角度看,球的形状不断发生变化,主要原因是球的各部分的不同。14.(2019•江西自主招生)端午节“赛龙舟”是我国的传统民俗,划桨手用力向后划水,龙舟快速前进。这说明:物体间力的作用是的,力可以改变物体的。15.(2018•青羊区自主招生)如图所示,是一均匀圆薄板,半径R=20cm,现从圆板上挖出一个半径为r=10cm的内切圆,剩余部分的重心与薄板圆心的距离是cm。16.(2018•青羊区自主招生)小浩制作了一个弹簧秤,如图所示,弹簧一共20匝,经检验,该弹簧秤在测量范围内(0﹣5N)示数是准确的,该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”,而且弹簧受拉力伸长时,各匝伸长的长度都相等。有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形,小浩把变形的5匝剪去,并把弹簧上端重新固定在O点,然后把指针C适当下移,使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“0”刻线处。(不计弹簧自重)(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式。(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物,它的示数为4.0N,该物实重是N。17.(2013•蚌埠自主招生)三只完全相同的弹簧测力计,按如图方式连接起来,在第三只弹簧测力计下面挂一个物体。已知A、B两只弹簧测力计的示数分别为5N、3N,第三只弹簧测力计C刻度不清楚。则物体受到的重力为N。三.实验探究题(共2小题)18.(2018•襄城区自主招生)嫦娥一号的发射,标志着中国探月工程取得了巨大的成果,中国人必将登上神秘美丽的月球。假如你从地球带了一只弹簧测力计和一盒刻有“100g”的钩码登上月球表面,做了“探究物体在月球表面的重力大小与质量的关系”实验:次数12345质量m/kg0.20.30.40.50.6重力G/N0.40.60.81.01.2(1)选取已知质量的钩码为测量物体,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。该弹簧测力计的分度值是N;(2)逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出钩码重力G和质量m的关系图象;(3)分析图象可得出的结论为。19.(2017•宣州区校级自主招生)小华同学要探究弹力与弹簧伸长量的关系。他先把一根弹簧平放在桌面上,测得弹簧的长度为l0=3.7cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,下表是他所记录的数据:钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧长度l/cm7.09.011.013.015.0(1)根据表中数据画出F﹣l图象,由图象可知,竖直悬挂的弹簧不挂钩码时的长度为cm;它和l0不相等的原因是;(2)根据表中的数据推导弹力F和弹簧的长度l(单位:cm)的数学关系式为。四.解答题(共2小题)20.(2016•崂山区校级自主招生)学校元旦晚会前,小明同学不小心松开了一只充满气但未扎口的气球,气球飞出去了。小明认为这个过程中气球除受重力外,不再受到其它物体的作用。小明想的是否正确?如不正确,气球的施力物体是什么?21.(2014•北京校级自主招生)学习了弹力知识后,小萱发现:给弹簧施加拉力,当拉力越大时,弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想:弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材:一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材,设计一个实验探究:“弹簧的伸长量(△L)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)请写出实验步骤(可画示意图辅助说明);(2)画出实验数据记录表。力解析版一.选择题(共12小题)1.(2020•李沧区校级自主招生)已知在弹性限度内,弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比,用公式F=k•△L表示,其中k为弹簧的劲度系数(k为一常数).现有两个轻弹簧L1和L2,它们的劲度系数分别为k1和k2,且k1=3k2,现按如图所示方式用它们吊起滑轮和重物,如滑轮和重物的重力均为G,则两弹簧的伸长量之比△L1:△L2为()A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.3:4【解答】解:读图分析可知,底端弹簧所受拉力为G,顶端弹簧所受拉力为3G,则△L1=,△L2=,又因为k1=3k2,所以△L1:△L2=:=1:1。故选:A。2.(2019•安徽自主招生)航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行,宇航员处于“失重”状态,如果要在其中进行实验,下列实验操作能正常进行的有()A.用天平测质量 B.用体温计测体温 C.用水银气压计测量大气压强 D.用弹簧测力计测量物体的重力【解答】解:A.天平实质是等臂杠杆,如果没有重力,杠杆两端没有了作用力,无论天平两端挂质量多大的物体,都不能改变天平的平衡,故A不符合题意;B.温度计测量物体的温度,温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的,与重力无关,温度计可以测量物体的温度,故B符合题意;C.用水银气压计测量大气压强要受重力影响,无法完成,故C不符合题意;D.弹簧测力计不能测量物体的重力,但是还可以测量拉力的大小,故D不符合题意。故选:B。3.(2019•涪城区校级自主招生)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 B.跳水运动员踩踏跳板,身体向上弹起 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进【解答】解:A、铅球运动员投出铅球后,身体由于惯性会向前倾倒,不能用“力的作用是相互的”来解释,故A符合题意;B、跳水运动员踩踏跳板,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,使身体向上跳起,故B不符合题意;C、滑冰运动员用力推墙,墙也给运动员一个力,使身体离墙而去,说明力的作用是相互的,故C不符合题意;D、游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,使身体前进,故D不符合题意。故选:A。4.(2019•涪城区校级自主招生)现有长度均为0.1m的两根弹簧A和B,已知弹簧A和B的劲度系数分别为100N/m和200N/m。为了制成一个长度也是0.1m,劲度系数却为150N/m的新弹簧,可以分别在弹簧A和B上截取一段,然后将这两段串联成一个弹簧即可。则在弹簧A和B上截取的长度分别为()A.0.025m和0.075m B.0.033m和0.067m C.0.050m和0.050m D.0.075m和0.025m【解答】解:A弹簧截取x,则劲度系数kA=()×100(N/m)则B弹簧需截取0.1﹣x,则劲度系数kB=[×200(N/m)设对于串联的弹簧施以大小为F的拉力则A形变xA=B形变xB=xA+xB=+=;等式两边消去F,代入kA,kB得到一个只关于x的等式,求之,得x=,也就是A弹簧截取约0.033m,B弹簧截取0.067m。故选:B。5.(2018•青羊区自主招生)如图所示,在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B,一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A,他们都保持静止,弹簧测力计示数将()A.比不拉时增加100N B.比不拉时减少100N C.读数不变 D.条件不足,无法判断【解答】解:(1)开始时,物体A、吊篮B及人组成的系统受到竖直向下的重力G与竖直向上的弹簧秤的拉力F作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件知:G=F;(2)人对A的拉力是内力,人用100N的力拉A时,物体A、吊篮B及人组成的系统受重力G与测力计拉力作用,由于系统所示重力G不变,则弹簧测力计的读数:F=G不变。故选:C。6.(2018•青岛自主招生)弹簧所受的压力(或拉力)F与弹簧的压缩量(或伸长量)x成正比,比例系数是弹簧的劲度系数k。如图所示,两个木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为()A. B. C. D.【解答】解:系统处于原来状态时,下面弹簧k2的弹力F1=(m1+m2)g,被压缩的长度x1==g;当上面的木块离开上面弹簧时,下面弹簧k2的弹力F2=m2g,被压缩的长度x2==;所以下面木块移动的距离为s=x1﹣x2=﹣=。故选:C。7.(2018•衡阳县自主招生)一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速,再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于探测器匀速运动时喷气方向的描述中正确的是()A.沿直线向后喷气 B.竖直向下喷气 C.与直线成某角度向后下方喷气 D.不需要喷气【解答】解:探测器匀速运动,受力平衡,合力为零,已知受到的月球的万有引力竖直向下,则受到的气体的反冲力竖直向上,因此,探测器竖直向下喷气,故ACD错误,B正确。故选:B。8.(2018•北京)在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变【解答】解:A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性,而不是受到向前的作用力,故A错误;B、小铁球的运动方向发生改变,说明磁铁对小铁球有作用力,故B错误;C、铁球受到磁铁吸引力的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变小铁球的运动方向,故C正确;D、尽管力可以使物体发生形变,但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论,故D错误;故选:C。9.(2017•武侯区校级自主招生)一根轻质弹簧,受到拉力作用时,其长度会变长,且拉力大小与弹簧长度的增加量之比为定值。该比值反映了弹簧的力学性质,由此定义该比值叫做弹簧的劲度系数,用符号k来表示。相类似地,定义一个系统在受到拉力作用时,拉力大小与系统长度增加量的比值叫做系统的等效劲度系数,如图中的装置就是我们要研究的一个系统:外力竖直向下作用于与动滑轮相连的挂钩上;滑轮光滑且质量不计,挂钩质量不计,细线为不可伸长的轻绳,弹簧的劲度系数为k且质量不计。若定义该系统的长度为系统静止时天花板到挂钩最低点间的距离,则该系统的等效劲度系数为()A.0.25k B.0.50k C.2k D.4k【解答】解:设系统在外力作用下弹簧的伸长量为△x,弹簧的拉力为F,根据弹簧的劲度系数定义可知,弹簧的劲度系数:k=;因动滑轮光滑且质量不计,挂钩质量不计,所以系统静止时,所受外力F′=2F,由动滑轮的特点可知,系统长度增加量:△x′=△x,则该系统的等效劲度系数:k′===4=4k。故选:D。10.(2017•宣州区校级自主招生)轻质弹簧k的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将和k完全相同的两根弹簧k1、k2与质量分别为m1、m2的两个物体相连,并悬挂在天花板上,且m1+m2=m,如图所示,平衡时,k1和k2的长度之和为L2,则()A.2L1一定等于L2 B.2L1一定大于L2 C.2L1一定小于L2 D.以上均有可能【解答】解:由题知,弹簧是轻质的,且弹簧k1、k2与弹簧k完全相同;左图中平衡时弹簧的长度为L1;右图中,对于物体m1、m2以及弹簧k2整体来说,相当于将m1+m2=m悬挂在弹簧k1的下端,且弹簧k、k1完全相同,所以,平衡时弹簧k和弹簧k1的长度相同,即:L1′=L1,对于弹簧k2和物体m2来说,即m2悬挂在k2的下端,由于m2<m,因此弹簧k2的伸长量小于弹簧k的伸长量,平衡时,则弹簧k2的长度:L2′<L1,所以,平衡时k1和k2的长度之和:L1′+L2′<L1+L1,即:L2<2L1。故选:B。11.(2017•武侯区校级自主招生)如图所示,圆心为O的光滑半圆面放置于水平桌面上,圆面上静止放置一条匀质、柔软、不可伸长的细棉线。棉线的两端A、B恰好与桌面不接触。棉线的最高点为C点。D点为线段OC的中点。则棉线的重心位置为()A.C与D之间的某一点 B.D点 C.O点 D.D与O之间的某一点【解答】解:形状规则的物体它的重心在其几何中心,圆的重心即为圆的圆心,此图为半圆面,可把棉线分割为AC段和BC段,如图:AC的中点E和BC的中点E’连线与CO交于F,F点在D之上,所以可判断整个棉线的重心位置应为C与D之间的某一点,故A正确;故选:A。12.(2017•乐清市校级自主招生)如图所示的容器中盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示,并保持静止状态,则该物体受力的情况正确的是()A.P可能只受一个力 B.P可能只受两个力 C.P可能只受三个力 D.P不可能受四个【解答】解:物体一定受到地球的吸引而产生重力,同时因为排开一定质量的液体,故一定受浮力,即可能受2个力;若浮力大于重力,则物体一定会受AB对P的弹力,由于弹力垂直于接触面向下,如图所示,物体只有受到向下的摩擦力才能受力平衡,故可能受四个力;综上分析可知,ACD错误,B正确。故选:B。二.填空题(共5小题)13.(2019•黄冈自主招生)一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板。图为球撞击过程中的三个状态,其中甲是刚要撞击的时刻,乙是球的形变最大的时刻,丙是刚撞击完的时刻。之后形状不断发生变化,最终恢复到碰撞前的球形。在碰撞过程中,钢板对球的作用力等于(填“大于”“等于”或“小于”)球撞击钢板的作用力;球所发生的形变属于弹性(填“弹性”或“塑性”)形变;从运动的角度看,球的形状不断发生变化,主要原因是球的各部分的速度不同。【解答】解:高尔夫球在撞击钢板的过程中,钢板对球的作用力与球撞击钢板的作用力是一对相互作用力,大小相等;高尔夫球形变后,撤去外力后,能恢复原状,发生的弹性形变;从运动的角度看,球的形状不断发生变化,主要原因是球上各部分的速度不同。故答案为:等于;弹性;速度。14.(2019•江西自主招生)端午节“赛龙舟”是我国的传统民俗,划桨手用力向后划水,龙舟快速前进。这说明:物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态。【解答】解:①划桨手向后划水,同时水也会给桨一个反作用力而使龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的;②龙舟在力的作用下,向前运动,这说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:相互;运动状态。15.(2018•青羊区自主招生)如图所示,是一均匀圆薄板,半径R=20cm,现从圆板上挖出一个半径为r=10cm的内切圆,剩余部分的重心与薄板圆心的距离是3.33cm。【解答】解:①设金属片厚为h,密度为ρ,(如图甲)假设剩余部分的重心还在O点不变,则必须在大圆上的对称位置再挖去一个与原来等大的小圆孔,则剩下的部分重力为:G=πR2hρg﹣2π•()2hρg=πR2ρg=200πhρg,②(如图乙),由于左边挖去一个半径为10cm的小圆孔,必须在它的对应位置(左边)填上一个半径r=R=×20cm=10cm的小圆孔,则它的重力为:G′=πr2hρg=100πhρg,重心在O2上,且OO2=10cm,设挖空后的圆片的重心在C点,经过一“挖”一“填”,再将①和②综合在一起,就等效于以C为支点的杠杆,如图丙,由杠杆平衡的条件可得:G′O2C=GOC,即:100πhρg•(10﹣OC)=200πhρgOC,解得:OC=3.33cm。故答案为:3.33。16.(2018•青羊区自主招生)小浩制作了一个弹簧秤,如图所示,弹簧一共20匝,经检验,该弹簧秤在测量范围内(0﹣5N)示数是准确的,该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”,而且弹簧受拉力伸长时,各匝伸长的长度都相等。有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形,小浩把变形的5匝剪去,并把弹簧上端重新固定在O点,然后把指针C适当下移,使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“0”刻线处。(不计弹簧自重)(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式F=F示数。(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物,它的示数为4.0N,该物实重是5.3N。【解答】解:(1)弹簧一共20匝,小浩把变形的5匝剪去,弹簧在受到相同的拉力作用下,弹簧的伸长量就会减少。因为各匝伸长的长度都相等,故弹簧的伸长量减少=,变为原来伸长量的.而弹簧的刻度面是不改变的,所以弹簧测力计受到1N的拉力时,弹簧测力计的示数为N.当测力计受到的拉力为F时,弹簧测力计的示数F示数=F,由此推出F=F示数;(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物,它的示数为4.0N,物体的实际重力G=F=F示数=×4.0N≈5.3N。故答案为:(1)F=F示数;(2)5.3。17.(2013•蚌埠自主招生)三只完全相同的弹簧测力计,按如图方式连接起来,在第三只弹簧测力计下面挂一个物体。已知A、B两只弹簧测力计的示数分别为5N、3N,第三只弹簧测力计C刻度不清楚。则物体受到的重力为1N。【解答】解:设物体重G1,每只弹簧秤重G2,根据二力平衡条件有:C弹簧测力计的示数:FC=G1①B弹簧测力计的示数:FB=G1+G2②A弹簧测力计的示数:FA=G1+2G2③③减②式可得:FA﹣FB=G2④所以:G2=5N﹣3N=2N,由②式可得:G1=FB﹣G2=3N﹣2N=1N。故答案为:1。三.实验探究题(共2小题)18.(2018•襄城区自主招生)嫦娥一号的发射,标志着中国探月工程取得了巨大的成果,中国人必将登上神秘美丽的月球。假如你从地球带了一只弹簧测力计和一盒刻有“100g”的钩码登上月球表面,做了“探究物体在月球表面的重力大小与质量的关系”实验:次数12345质量m/kg0.20.30.40.50.6重力G/N0.40.60.81.01.2(1)选取已知质量的钩码为测量物体,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。该弹簧测力计的分度值是0.2N;(2)逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出钩码重力G和质量m的关系图象;(3)分析图象可得出的结论为物体受到的重力与物体的质量成正比。【解答】解:(1)选取已知质量的钩码为测量物体,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,物体受到的钩码与弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力,大小相等;根据力的相互性,钩码对弹簧的拉力与弹簧对钩码的拉力大小相同,故弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小;该弹簧测力计1大格为1N,故分度值是0.2N;(2)根据表格中的实验数据,在图乙中找出对应的点连线,如下所示:(3)因重力G和质量m的关系图象为过原点的直线,故分析图象可得出的结论为:物体受到的重力与物体的质量成正比。故答案为:(1)静止;0.2;(2)如所所示;(3)物体受到的重力与物体的质量成正比。19.(2017•宣州区校级自主招生)小华同学要探究弹力与弹簧伸长量的关系。他先把一根弹簧平放在桌面上,测得弹簧的长度为l0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论