2024-2025学年高中物理 第二章 交变电流 第06节 变压器教案 粤教版选修3-2

2024-2025学年高中物理第二章交变电流第06节变压器教案粤教版选修3-2主备人备课成员教材分析本节课选自粤教版选修3-2高中物理第二章交变电流的第06节，主题为"变压器"。该章节在学生掌握了交变电流基本概念和特性基础上，进一步探讨变压器的工作原理及其在电路中的应用。通过学习变压器的工作原理、变压比和效率等核心知识，学生将深入理解电磁感应现象在实际生活中的应用，培养解决实际问题的能力，为后续学习交流电的产生和电动机原理打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联，注重理论联系实际，提高学生的科学思维和探究能力。核心素养目标1.掌握变压器的基本原理和构造，理解电磁感应在实际应用中的转化过程，培养模型建构与科学探究的能力。

2.能够运用变压器的变压比和效率公式进行计算，提高科学思维和问题解决的能力。

3.通过变压器在实际电路中的应用案例分析，增强科学探究与创新意识的联系，培养实践能力和社会责任感。重点难点及解决办法重点：变压器的工作原理、变压比的计算、变压器效率的理解。

难点：变压器动态电路分析，实际变压器效率与理想变压器效率的区别。

解决办法及突破策略：

1.利用互动模型和动画演示，直观展示变压器的工作原理，帮助学生形成清晰的概念。

2.通过实际变压器模型操作和课堂练习，引导学生掌握变压比的计算方法，加强理论知识与实践的结合。

3.设计比较理想变压器与实际变压器的效率差异的讨论环节，促进学生思考，理解影响因素，提高分析问题的能力。

4.分组讨论并展示实际变压器效率提升的策略，激发学生的学习兴趣，培养团队协作和创新能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法明确变压器的基本原理和公式；运用讨论法分析变压器效率的影响因素；通过实验法加深对变压比和效率的理解。

2.教学手段：利用多媒体演示变压器工作原理动画，增强视觉效果；运用教学软件模拟变压器电路，提高互动性；借助实物模型和实验器材，进行实操演练，提升学生的动手能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示生活中常见的变压器图片，如手机充电器、变电站等，引导学生思考这些设备在我们生活中的作用。

-提出问题：为什么需要变压器？变压器是如何实现电压的升高或降低的？

2.讲授新课（15分钟）

-基本原理：介绍变压器的工作原理，通过多媒体动画演示电磁感应过程，引导学生理解变压器的构造和功能。

-变压比计算：讲解变压器的变压比公式，通过实例计算，让学生掌握变压比的计算方法。

-效率分析：阐述理想变压器与实际变压器的效率差异，分析影响效率的因素。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂练习：布置与变压器相关的计算题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-讨论与互动：针对练习中的问题，组织学生进行小组讨论，鼓励他们提问、分享解题思路。

4.课堂提问（5分钟）

-针对课堂所学内容，设计具有启发性的问题，检查学生对知识的理解和掌握程度。

-鼓励学生提问，教师给予解答，促进师生互动。

5.创新教学（5分钟）

-案例分析：引入实际变压器应用案例，让学生分析变压器在电路中的作用，提高学生的问题解决能力。

-实践活动：组织学生进行简易变压器的制作，锻炼学生的动手能力，加强理论与实践的联系。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-探究活动：鼓励学生思考如何提高变压器的效率，提出创新性方案，培养学生的科学探究和创新能力。

-跨学科联系：引导学生思考变压器在其他学科领域的应用，如电子技术、电力工程等，提高学生的综合素养。

7.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的知识点进行简要回顾，强调重点和难点。

-学生分享学习收获和感悟，教师给予评价和鼓励。

教学过程总用时：45分钟

注意：教学过程设计仅供参考，实际教学过程中可根据学生的实际情况和教学需求进行调整。学生学习效果1.知识与技能：

-掌握了变压器的工作原理，能够解释电磁感应现象在变压器中的应用。

-学会了变压比的计算方法，能够根据给定条件计算出变压器的变压比。

-理解了变压器效率的概念，能够分析影响变压器效率的因素，并计算出变压器的效率。

-能够运用所学的变压器知识解决实际问题，如设计简单的变压器电路。

2.过程与方法：

-通过多媒体动画和实物模型，提高了对抽象物理概念的理解能力。

-通过课堂讨论和小组合作，培养了团队合作和交流表达的能力。

-通过课堂练习和案例分析，加强了理论联系实际的能力，提高了问题解决技巧。

3.情感态度与价值观：

-增强了对物理学科的兴趣，认识到物理知识在生活中的广泛应用。

-通过对变压器效率的学习，培养了节能减排和环境保护的意识。

-在创新教学活动中，激发了探索未知和科技创新的热情。

4.核心素养：

-科学探究能力得到提升，能够提出问题、设计实验、分析数据、得出结论。

-科学思维能力得到加强，能够运用所学知识进行推理、分析和评价。

-实践能力得到锻炼，通过实际操作和制作，提高了动手能力和创新能力。教学反思在今天的教学中，我重点关注了学生对变压器工作原理的理解和变压比的计算。通过多媒体动画和实物模型的展示，我发现学生们对抽象的电磁感应现象有了更直观的认识。他们在小组讨论和课堂提问中表现积极，这让我感到很欣慰。

课堂上，我尝试让学生通过案例分析和实践活动，将理论知识与实际应用结合起来。从学生的反馈来看，这种方法很受欢迎，他们不仅学会了如何计算变压比，还理解了变压器在实际电路中的作用。

然而，我也注意到，部分学生在理解变压器效率方面还存在困难。我意识到，在未来的教学中，我需要更加深入地解释理想变压器与实际变压器的效率差异，以及影响效率的各种因素。

此外，我感到创新教学环节还有待加强。虽然学生们对制作简易变压器很感兴趣，但我在指导过程中发现，他们对材料的选择和电路的设计还不够熟悉。我计划在接下来的课程中，加入更多关于电子元件和电路设计的基础知识，以便学生能够更自信地参与创新实践。板书设计①重点知识点：

-变压器工作原理

-变压比计算公式

-变压器效率

②关键词：

-电磁感应

-变压比

-效率

-理想/实际变压器

③艺术性与趣味性：

-使用不同颜色粉笔区分重点和难点，