8《灯光》（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册

8《灯光》（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册主备人备课成员教材分析《灯光》（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册，以“灯光”为主题，引导学生理解灯光的象征意义，体会作者通过灯光表达的情感。本课文字浅显易懂，情节生动有趣，贴近学生生活，易于激发学生兴趣。同时，本文通过对灯光的描写，反映了不同历史时期的社会变迁，体现了作者对历史的尊重和对人民的关爱。在教学过程中，应注重引导学生感受灯光背后的故事，理解灯光在人们生活中的重要意义。核心素养目标本课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言理解与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习本文，使学生能够：

1.理解并运用课文中的关键词语和句式，提高语言表达能力。

2.发展逻辑思维，能够从文章中提炼出中心思想，并进行有条理的阐述。

3.欣赏并分析文中灯光的象征意义，提升审美鉴赏能力。

4.理解灯光在历史变迁中的重要作用，传承和理解中华优秀传统文化。教学难点与重点1.教学重点

-理解灯光的象征意义：本文中灯光代表了希望、光明和幸福，引导学生理解这一点是本节课的核心内容。通过分析文中的关键句子，如“灯光是历史的见证，是人民的希望”等，帮助学生体会灯光的象征意义。

-感受作者的情感：作者通过对灯光的描写，表达了对历史的尊重和对人民的关爱。引导学生感受这种情感，理解作者的观点和态度，是教学的重点之一。

2.教学难点

-理解历史变迁对灯光的影响：本文通过描写不同历史时期的社会变迁，反映了灯光的重要性和变化。对于学生来说，理解这种变迁对灯光的影响可能存在一定的难度，需要教师采取有效的教学方法来帮助学生突破难点。

-分析灯光背后的故事：文中每个灯光的背后都有一个感人的故事，引导学生从细节中挖掘这些故事，理解灯光在人们生活中的重要意义，可能对学生来说较为困难，需要教师进行有针对性的讲解和引导。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法

-情景教学法：通过设定情景，让学生身临其境地感受灯光的象征意义，增强学生的情感体验。

-问题驱动法：教师提出引导性问题，激发学生思考，引导学生主动探索灯光背后的故事。

-小组合作法：学生分组讨论，分享各自的观点和感受，培养学生的合作能力和交流能力。

2.教学手段

-多媒体演示：利用多媒体设备展示相关的历史背景和图片，生动形象地呈现灯光的象征意义。

-在线教学平台：利用教学软件进行在线教学，提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和交流。

-互动式白板：利用互动式白板进行教学，方便教师进行板书和展示，同时可以与学生进行互动，提高教学效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《灯光》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道灯光是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于灯光的图片或视频片段，让学生初步感受灯光的魅力或特点。

简短介绍灯光的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《灯光》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解灯光的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解灯光的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍灯光的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《灯光》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解灯光的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的灯光案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解灯光的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用灯光解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与灯光相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对灯光的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调灯光的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括灯光的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调灯光在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用灯光。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于灯光的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理《灯光》（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册，围绕着“灯光”这一主题，涵盖了丰富的知识点。以下是对本章节知识点进行的梳理：

1.灯光的象征意义：本文中灯光代表了希望、光明和幸福，引导学生理解灯光的象征意义是本节课的核心内容。

2.灯光的描写手法：作者通过对灯光的描写，表达了对历史的尊重和对人民的关爱。分析灯光的描写手法，理解作者的观点和态度。

3.历史变迁对灯光的影响：本文通过描写不同历史时期的社会变迁，反映了灯光的重要性和变化。理解历史变迁对灯光的影响。

4.灯光背后的故事：文中每个灯光的背后都有一个感人的故事，引导学生从细节中挖掘这些故事，理解灯光在人们生活中的重要意义。

5.灯光的种类和功能：了解不同种类的灯光以及它们的功能和应用，如家庭照明、公共场所照明、装饰照明等。

6.灯光的节能和环保：介绍灯光的节能技术和环保特点，如LED灯光、太阳能灯光等，引导学生关注节能环保的重要性。

7.灯光在文化中的地位：探讨灯光在各种文化中的地位和作用，如传统节日中的灯光装饰、灯光表演等。

8.灯光艺术欣赏：欣赏各种灯光艺术作品，如灯光秀、灯光装置等，提高学生的审美能力。

9.灯光与生活的关系：分析灯光在日常生活和工作中的应用，如家居照明设计、灯光布置等。

10.灯光技术的创新与发展：了解灯光技术的最新发展和创新应用，如智能家居照明系统、虚拟现实灯光等。内容逻辑关系-重点知识点：灯光的象征意义是希望、光明和幸福。

-关键词：象征、希望、光明、幸福。

-关键句：“灯光是历史的见证，是人民的希望。”

2.灯光的描写手法

-重点知识点：作者通过对灯光的描写，表达了对历史的尊重和对人民的关爱。

-关键词：描写、尊重、关爱。

-关键句：“每一盏灯光都背后都有一个故事，每一个故事都承载着历史的厚重。”

3.历史变迁对灯光的影响

-重点知识点：历史变迁对灯光的重要性和形式产生了影响。

-关键词：历史变迁、影响、重要性。

-关键句：“从古代的油灯到现代的霓虹灯，历史的变迁改变了灯光的形式，但灯光的重要性和意义却始终如一。”

4.灯光背后的故事

-重点知识点：文中每个灯光的背后都有一个感人的故事。

-关键词：故事、感人。

-关键句：“比如那盏古老的油灯，它见证了岁月的沧桑，也见证了人们的悲欢离合。”

5.灯光的种类和功能

-重点知识点：了解不同种类的灯光以及它们的功能和应用。

-关键词：种类、功能、应用。

-关键句：“现代社会中，灯光的种类和功能越来越多样化，如家庭照明、公共场所照明、装饰照明等。”

6.灯光的节能和环保

-重点知识点：介绍灯光的节能技术和环保特点。

-关键词：节能、环保、技术。

-关键句：“随着科技的发展，灯光的节能和环保特点越来越受到重视，如LED灯光、太阳能灯光等。”

7.灯光在文化中的地位

-重点知识点：探讨灯光在各种文化中的地位和作用。

-关键词：文化、地位、作用。

-关键句：“灯光在各种文化中都有着重要的地位，如传统节日中的灯光装饰、灯光表演等。”

8.灯光艺术欣赏

-重点知识点：欣赏各种灯光艺术作品，提高学生的审美能力。

-关键词：灯光艺术、审美能力。

-关键句：“灯光艺术作品以其独特的魅力和创意，吸引了无数的观众，成为现代城市文化的一部分。”

9.灯光与生活的关系

-重点知识点：分析灯光在日常生活和工作中的应用。

-关键词：生活、工作、应用。

-关键句：“灯光不仅仅是一种照明工具，它还与我们的生活和工作息息相关，如家居照明设计、灯光布置等。”

10.灯光技术的创新与发展

-重点知识点：了解灯光技术的最新发展和创新应用。

-关键词：创新、发展、应用。

-关键句：“随着科技的不断进步，灯光技术也在不断创新和发展，如智能家居照明系统、虚拟现实灯光等。”

板书设计：

1.灯光的象征意义

-象征：希望、光明、幸福

-关键句：灯光是历史的见证，是人民的希望。

2.灯光的描写手法

-描写：尊重、关爱

-关键句：每一盏灯光都背后都有一个故事，每一个故事都承载着历史的厚重。

3.历史变迁对灯光的影响

-变迁：形式、重要性

-关键句：从古代的油灯到现代的霓虹灯，历史的变迁改变了灯光的形式，但灯光的重要性和意义却始终如一。

4.灯光背后的故事

-故事：感人、历史

-关键句：比如那盏古老的油灯，它见证了岁月的沧桑，也见证了人们的悲欢离合。

5.灯光的种类和功能

-种类：家庭照明、公共场所照明、装饰照明

-功能：照明、装饰、特殊用途

6.灯光的节能和环保

-节能：LED、太阳能

-环保：节能技术、环保特点

7.灯光在文化中的地位

-文化：传统节日、灯光装饰、灯光表演

-地位：重要、丰富多彩

8.灯光艺术欣赏

-艺术：独特魅力、创意

-欣赏：提高审美能力

9.灯光与生活的关系

-生活：家居照明、灯光布置

-工作：办公室照明、商业照明

10.灯光技术的创新与发展

-创新：智能家居、虚拟现实

-发展：科技进步、新应用课后作业1.请用一段话简要概括《灯光》一文中灯光的象征意义，并说明为什么这种象征意义对人们来说如此重要。

答案：灯光象征着希望、光明和幸福。这种象征意义对人们来说非常重要，因为它代表着人们对美好生活的向往和追求。无论是在黑暗中还是在困境中，灯光都能给予人们力量和勇气，让人们看到希望和未来。

2.请举例说明文中作者是如何通过灯光的描写来表达自己对历史的尊重和对人民的关爱的。

答案：作者通过描写不同历史时期的社会变迁，如战争年代、和平时期等，来表达自己对历史的尊重和对人民的关爱。例如，在描写战争年代的灯光时，作者强调了灯光在战争中的重要作用，如为战士们提供照明、带来希望等；在描写和平时期的灯光时，作者则强调了灯光在人们生活中的重要意义，如为人们带来光明、幸福等。通过这些描写，作者表达了自己对历史的尊重和对人民的关爱。

3.请结合文中案例，分析灯光在人们生活中的重要意义，并谈谈你对灯光与人们生活关系的理解。

答案：灯光在人们生活中具有重要意义，它不仅为人们提供照明，还承载着人们对美好生活的向往和追求。文中案例展示了灯光在不同历史时期的社会变迁中的重要作用，如战争年代的灯光为战士们带来希望、和平时期的灯光为人们带来幸福等。灯光与人们生活关系密切，它既是一种实用的照明工具，也是一种情感的寄托。

4.请简要介绍两种节能环保的灯光技术，并说明它们在实际应用中的优势。

答案：两种节能环保的灯光技术分别是LED灯光和太阳能灯光。LED灯光具有能耗低、寿命长、色彩丰富等优势，在实际应用