八年级体育 第 17周 第1次课教案33

八年级体育第17周第1次课教案33授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：八年级体育课程

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2022年5月16日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，让学生掌握篮球的基本技巧，提高学生的团队协作能力。

2.教学重点：篮球的基本运球技巧。

3.教学难点：学生对篮球技巧的掌握和运用。

三、教学过程

1.课堂导入：教师简要介绍篮球运动的历史，激发学生的学习兴趣。

2.技能讲解：教师讲解篮球的基本运球技巧，包括运球、传球、投篮等。

3.实践练习：学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4.课堂比赛：学生进行篮球比赛，运用所学技巧，培养团队协作能力。

5.总结讲评：教师对学生的表现进行点评，总结课堂内容。

四、教学资源

1.教学场地：篮球场

2.教学器材：篮球

五、课后作业

1.学生回家后，观看篮球教学视频，加深对篮球技巧的理解。

2.家长协助孩子进行家庭篮球练习，提高篮球技巧。

六、课程评价

1.学生课堂表现：态度、技巧掌握、团队协作能力。

2.学生课后作业：篮球技巧的掌握和运用。

七、教学反思

教师在课后对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球基本技巧的学习和实践，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球运球、传球和投篮等基本技巧。在教学过程中，注重培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，使其在比赛中能够积极配合，展现出良好的团队协作能力。同时，通过篮球课程的开展，引导学生树立正确的体育观念，培养积极参与体育活动的习惯，形成健康的生活方式。在课程中，教师要关注学生的品德教育，教导学生遵守比赛规则，尊重对手，培养良好的体育道德品质。总之，本节课的核心素养目标是通过篮球教学，全面发展学生的运动能力、健康行为和体育品德。重点难点及解决办法重点：篮球基本技巧的掌握，包括运球、传球和投篮。

难点：学生对篮球技巧的运用和团队协作能力的培养。

解决办法：

1.针对重点，教师应详细讲解篮球基本技巧的动作要领，并进行示范。在实践练习环节，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保学生能够准确掌握技巧。

2.对于难点，教师可以采用以下策略：

a.组织学生进行分组练习，让学生在实践中运用所学技巧，逐步提高团队协作能力。

b.设置不同难度的练习任务，引导学生逐步克服困难，掌握技巧。

c.在比赛中，教师观察学生的表现，针对性地进行指导，帮助学生提高团队协作能力。

d.邀请优秀运动员进行课堂分享，让学生了解高水平运动员的训练方法和比赛经验，激发学生的学习兴趣和竞技精神。教学方法与策略1.采用“讲解演示法”，教师详细讲解篮球基本技巧的动作要领，并进行示范，让学生清晰地了解技巧的运用方法。

2.运用“分组练习法”，学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正错误动作，提高学生的技巧掌握程度。

3.实施“比赛教学法”，组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，培养团队协作能力。

4.利用“多媒体教学法”，播放篮球教学视频，帮助学生直观地了解篮球技巧的运用，加深对知识点的理解。

5.采用“互动讨论法”，教师与学生进行问答互动，引导学生积极思考，提高学生的理解能力和批判性思维。

6.运用“同伴教学法”，让学生互相观摩、交流、反馈，促进学生之间的学习与交流，提高团队协作能力。教学过程1.课堂导入（5分钟）

教师以提问方式引导学生回顾上一节课所学的篮球基本知识，激发学生的学习兴趣，并引入本节课的主题——篮球运球技巧。

2.技能讲解（5分钟）

教师详细讲解篮球运球的基本技巧，包括手势、脚步移动和身体协调。同时，强调运球技巧在比赛中的应用。

3.实践练习（15分钟）

学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正错误动作。在此过程中，教师着重培养学生的手眼协调能力和运球节奏感。

4.课堂比赛（10分钟）

学生进行篮球运球比赛，运用所学技巧，培养团队协作能力。教师观察比赛过程，及时给予指导和评价。

5.总结讲评（5分钟）

教师对学生的表现进行点评，总结课堂内容，强调篮球运球技巧在比赛中的重要性。

6.课后作业（课后自主完成）

学生回家后，观看篮球教学视频，加深对篮球运球技巧的理解。家长协助孩子进行家庭篮球练习，提高篮球运球技巧。

7.课程评价（课后进行）

教师根据学生在课堂上的表现、练习效果和家庭作业完成情况，对学生的篮球运球技巧进行评价。学生学习效果1.技能掌握：学生能够熟练掌握篮球运球的基本技巧，包括手势、脚步移动和身体协调。这将为后续的篮球学习和比赛打下坚实的基础。

2.团队协作：在实践练习和课堂比赛中，学生能够积极参与，展现出良好的团队协作能力。他们能够理解并运用篮球运球技巧来配合队友，提高整个团队的表现。

3.运动能力：通过持续的练习和比赛，学生的运动能力将得到提高。他们的手眼协调能力和运球节奏感将得到加强，从而在篮球运动中表现更加出色。

4.健康行为：学生将能够建立起积极参与体育活动的习惯，形成健康的生活方式。他们能够理解运动对身体健康的重要性，并将其应用到日常生活中。

5.体育品德：学生将能够在篮球运动中展现出良好的体育品德。他们能够遵守比赛规则，尊重对手，展现出公平竞争和团队合作的精神。

6.综合能力：通过篮球运球技巧的学习和实践，学生的综合能力也将得到提高。他们能够将所学技巧应用到比赛中，解决问题，并取得更好的成绩。教学反思与改进在今天的篮球运球技巧教学中，我观察到了学生的学习效果和他们在课堂上的表现。我发现大部分学生能够掌握篮球运球的基本技巧，并且在课堂比赛中能够积极地配合队友，展现出良好的团队协作能力。这让我感到很高兴，也证明了我在教学过程中的努力是有效的。

然而，我也注意到了一些需要改进的地方。首先，我发现部分学生在运球时手势不正确，这导致他们的运球动作不够流畅。其次，有些学生在比赛中的配合度不够高，他们没有能够充分利用所学的运球技巧来配合队友。这些问题需要我在未来的教学中加以改进。

为了改进这些问题，我计划采取以下措施。首先，我将更加注重学生运球手势的纠正，通过个别指导和组织小组练习，帮助他们正确掌握运球技巧。其次，我将加强团队合作意识的培养，通过更多的团队练习和比赛，让学生在实际比赛中体验到团队合作的重要性。此外，我还将利用课堂时间进行更多的一对一指导，以针对性地解决学生个体在运球技巧上的问题。板书设计1.篮球运球技巧要点

-手势：掌心空出，手指自然弯曲，控制篮球

-脚步：稳定重心，快速移动，保持与篮球的适当距离

-身体协调：腰背挺直，眼神向前，身体灵活转向

2.团队协作原则

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