小学信息技术第一册 认识计算机-计算机的硬件组成 1教案 河大版

小学信息技术第一册认识计算机——计算机的硬件组成1教案河大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学信息技术第一册认识计算机——计算机的硬件组成1教案河大版课程基本信息1.课程名称：小学信息技术第一册认识计算机——计算机的硬件组成

2.教学年级和班级：小学一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.理解并掌握计算机硬件的基本组成，包括CPU、内存、硬盘、显示器等。

2.培养学生对计算机的兴趣和好奇心，提高学生对信息技术的热爱。

3.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的创新能力和实践能力。

4.培养学生良好的信息技术使用习惯，提高学生的信息素养和自我保护意识。重点难点及解决办法重点：

1.计算机硬件的基本组成

2.各硬件组件的功能和作用

难点：

1.理解CPU、内存、硬盘等硬件组件的工作原理和相互关系

2.学会正确识别和安装计算机硬件

解决办法：

1.通过实物展示、图片、视频等多种形式，直观地向学生展示各硬件组件，帮助学生形象地理解其功能和作用。

2.利用多媒体教具，如计算机硬件模型，让学生亲自动手操作，加深对硬件组成的理解。

3.分组讨论，让学生互相交流学习，共同探讨硬件组件的工作原理和相互关系。

4.安排实践活动，如组装计算机，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

5.教师引导学生查阅资料，了解最新的计算机硬件技术，拓宽学生的知识视野。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《小学信息技术第一册认识计算机——计算机的硬件组成》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括计算机硬件组成的示意图、各硬件组件的功能介绍、计算机组装过程的视频等。

3.实验器材：准备若干台计算机主机（包括CPU、内存、硬盘等硬件组件），让学生亲自动手拆解和组装，以加深对硬件组成的理解。此外，还需准备工具箱（包括螺丝刀等工具），以便学生进行实践活动。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，配备计算机、投影仪等设备，以便进行多媒体教学和实践活动。同时，设置实验操作台，摆放实验器材，确保实验空间的充足和安全。

5.教学软件：确保计算机上安装有教学所需的软件，如PowerPoint、网络浏览器等，以便进行教学演示和信息查询。

6.网络资源：提前准备好相关网络资源，如在线教学视频、图文教程等，以便学生在课堂上进行拓展学习和参考。

7.安全提示：为学生提供安全操作的指导和建议，如佩戴护目镜、注意用电安全等，确保实践活动过程中的安全。

8.教学反馈表：准备一份教学反馈表，以便在课后收集学生对本次课程的意见和建议，以便改进教学方法和内容。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解计算机硬件组成的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习计算机硬件组成内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确计算机硬件组成教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习计算机硬件组成的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解计算机硬件组成知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕硬件组件功能展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验硬件组成的应用，提高实践能力。

在知识讲解和实践活动结束后，对计算机硬件组成知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对计算机硬件组成知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决硬件组成问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与计算机硬件组成相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合硬件组成内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习硬件组成的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的计算机硬件组成内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的计算机硬件组成内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.计算机硬件的基本组成：计算机硬件包括CPU、内存、硬盘、显示器、鼠标、键盘等。

2.CPU（中央处理器）：CPU是计算机的大脑，负责解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。

3.内存（RandomAccessMemory，RAM）：内存是计算机用于暂时存储数据的地方，它的数据存储能力决定了计算机的运行速度。

4.硬盘（HardDiskDrive，HDD）：硬盘是计算机用于长期存储数据的地方，它的数据存储容量决定了计算机可以存储多少文件。

5.显示器（Monitor）：显示器是计算机输出图像和文字的地方，它决定了计算机显示效果的好坏。

6.鼠标（Mouse）和键盘（Keyboard）：鼠标和键盘是计算机最常用的输入设备，分别用于控制光标和输入文字。

7.主板（Motherboard）：主板是计算机所有硬件组件的基础，它将各种硬件组件连接在一起，使它们能够相互通信。

8.显卡（GraphicsCard）：显卡是计算机用于处理图像和视频数据的地方，它决定了计算机的图形处理能力。

9.声卡（SoundCard）：声卡是计算机用于处理音频数据的地方，它决定了计算机的音质效果。

10.电源（PowerSupply）：电源是计算机所有硬件组件的供电设备，它将电能转化为各种硬件组件所需的电压。

11.计算机的启动过程：计算机的启动过程包括加电自检（POST）、加载操作系统等步骤。

12.计算机的操作系统：计算机的操作系统是管理计算机硬件和软件资源的程序，常用的操作系统有Windows、macOS、Linux等。

13.计算机的文件系统：计算机的文件系统是管理计算机文件和目录的组织方式，常用的文件系统有FAT32、NTFS、ext4等。

14.计算机的网络连接：计算机的网络连接包括有线网络和无线网络，它使计算机可以访问互联网和与其他计算机进行通信。

15.计算机的安全防护：计算机的安全防护包括防病毒、防火墙、数据备份等措施，用于保护计算机不受恶意软件和病毒的侵害。课后作业1.题目：请用简洁的语言描述计算机硬件的各个组件及其功能。

答案：CPU是计算机的大脑，负责解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据；内存是计算机用于暂时存储数据的地方，它的数据存储能力决定了计算机的运行速度；硬盘是计算机用于长期存储数据的地方，它的数据存储容量决定了计算机可以存储多少文件；显示器是计算机输出图像和文字的地方，它决定了计算机显示效果的好坏；鼠标和键盘是计算机最常用的输入设备，分别用于控制光标和输入文字；主板是计算机所有硬件组件的基础，它将各种硬件组件连接在一起，使它们能够相互通信；显卡是计算机用于处理图像和视频数据的地方，它决定了计算机的图形处理能力；声卡是计算机用于处理音频数据的地方，它决定了计算机的音质效果；电源是计算机所有硬件组件的供电设备，它将电能转化为各种硬件组件所需的电压。

2.题目：请列举三种以上的计算机安全防护措施，并简述其作用。

答案：安装杀毒软件，用于检测和清除计算机中的病毒；使用防火墙，用于监控和阻止不良网络流量进入计算机；定期备份重要数据，用于在数据丢失时进行恢复；使用复杂密码，用于保护计算机账户的安全；定期更新操作系统和软件，用于修复已知的安全漏洞。

3.题目：请解释计算机的启动过程。

答案：计算机的启动过程包括加电自检（POST）、加载操作系统等步骤。加电自检是计算机启动时进行的一系列硬件检测，用于确保计算机的各个硬件组件正常工作；加载操作系统是指计算机将操作系统的引导程序加载到内存中，然后执行操作系统的过程。

4.题目：请解释计算机的文件系统。

答案：计算机的文件系统是管理计算机文件和目录的组织方式，常用的文件系统有FAT32、NTFS、ext4等。文件系统负责文件的存储、检索、更新和删除等操作，它定义了文件的存储结构、文件访问权限以及文件存储空间的管理方式。

5.题目：请解释计算机的网络连接。

答案：计算机的网络连接包括有线网络和无线网络，它使计算机可以访问互联网和与其他计算机进行通信。有线网络通过网线将计算机与网络交换机或其他计算机连接起来；无线网络通过无线信号将计算机与路由器或其他计算机连接起来。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.计算机硬件的基本组成：包括CPU、内存、硬盘、显示器、鼠标、键盘等。

2.CPU的作用：负责解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。

3.内存的作用：用于暂时存储数据，影响计算机的运行速度。

4.硬盘的作用：用于长期存储数据，决定计算机的存储容量。

5.显示器的作用：输出图像和文字，影响计算机的显示效果。

6.鼠标和键盘的作用：输入设备，分别用于控制光标和输入文字。

7.主板的作用：连接各种硬件组件，使它们能够相互通信。

8.显卡的作用：处理图像和视频数据，影响计算机的图形处理能力。

9.声卡的作用：处理音频数据，影响计算机的音质效果。

10.电源的作用：供电，为各种硬件组件提供所需的电压。

11.计算机的启动过程：包括加电自检（POST）、加载操作系统等步骤。

12.计算机的操作系统的作用：管理计算机硬件和软件资源。

13.计算机的文件系统的作用：管理计算机文件和目录的组织方式。

14.计算机的网络连接的作用：使计算机可以访问互联网和与其他计算机进行通信。

15.计算机的安全防护的作用：保护计算机不受恶意软件和病毒的侵害。

当堂检测：

1.请用简洁的语言描述计算机硬件的各个组件及其功能。

答案：CPU是计算机的大脑，负责解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据；内存是计算机用于暂时存储数据的地方，它的数据存储能力决定了计算机的运行速度；硬盘是计算机用于长期存储数据的地方，它的数据存储容量决定了计算机可以存储多少文件；显示器是计算机输出图像和文字的地方，它决定了计算机显示效果的好坏；鼠标和键盘是计算机最常用的输入设备，分别用于控制光标和输入文字；主板是计算机所有硬件组件的基础，它将各种硬件组件连接在一起，使它们能够相互通信；显卡是计算机用于处理图像和视频数据的地方，它决定了计算机的图形处理能力；声卡是计算机用于处理音频数据的地方，它决定了计算机的音质效果；电源是计算机所有硬件组件的供电设备，它将电能转化为各种硬件组件所需的电压。

2.请列举三种以上的计算机安全防护措施，并简述其作用。

答案：安装杀毒软件，用于检测和清除计算机中的病毒；使用防火墙，用于监控和阻止不良网络流量进入计算机；定期备份重要数据，用于在数据丢失时进行恢复；使用复杂密码，用于保护计算机账户的安全；定期更新操作系统和软件，用于修复已知的安全漏洞。

3.请解释计算机的启动过程。

答案：计算机的启动过程包括加电自检（POST）、加载操作系统等步骤。加电自检是计算机启动时进行的一系列硬件检测，用于确保计算机的各个硬件组件正常工作；加载操作系统是指计算机将操作系统的引导程序加载到内存中，然后执行操作系统的过程。

4.请解释计算机的文件系统。

答案：计算机的文件系统是管理计算机文件和目录的组织方式，常用的文件系统有FAT32、NTFS、ext4等。文件系统负责文件的存储、检索、更新和删除等操作，它定义了文件的存储结构、文件访问权限以及文件存储空间的管理方式。

5.请解释计算机的网络连接。

答案：计算机的网络连接包括有线网络和无线网络，它使计算机可以访问互联网和与其他计算机进行通信。有线网络通