信息必刷卷04（湖北专用）（参考答案）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷04语文（湖北专用）参考答案积累与运用（20分）1．（2分）炽qián2．（2分）“笠临”改为“莅临”；“锐不可挡”改为“锐不可当”3．（2分）第一个空：H第二个空：F4．（3分）C语义重复，应删去“胜利的”和“巨大的”；故选D。5．（3分）花团锦簇、生机勃勃、锲而不舍、锐不可当、与日俱增6.（8分）①浅草才能没马蹄②郁郁青青③忽如一夜春风来千树万树梨花开④濯清涟而不妖⑤化作春泥更护花⑥落英缤纷⑦山重水复疑无路二、阅读与鉴赏（45分）7．（2分）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄8．（2分）对比对早春到来的欣喜欢愉9．（4分）拜访

过失

都

成功10.（2分）A(哉)B(耳)C(也)11.（2分）张子布荐诸葛亮于孙权/亮不之留/人问其故12.（2分）由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。13.（2分）①追述先帝的知遇之恩，从而表明自己的忠心，启发后主明白创业的艰难。②回忆临危受命，表明不负先帝遗愿，立志实现出师的目标，完成先帝未竟的大业。14.（2分）孔明之遇先主，如鱼水之相欢；刑法峻急，刻剥百姓15．（2分）D16．（3分）（1）只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新能力的高度。（2）“放大”自己的能力，先要相信自己。（3）“放大”自己的能力，还要善于把握机遇。17.（2分）示例：小博，听说你想要提高自己的学习成绩，我这里有四条建议，希望可以帮到你。第一，你要相信自己。相信只要你接下来努力，就一定能够取得进步；第二，你可以给自己设定一个目标。这个目标可以稍大一点，这样能够激发你的能量；第三，上课要认真听讲。老师上课时所讲的内容是最全面、最清晰的，要抓住课堂时间；第四，要懂得借助外部力量。例如，有疑问及时问老师、同学，借鉴他人的优秀备考方法等。（选自《意林》，有删改）18．（2分）惊讶；和朋友去书局去看戏去聚餐；放心不下19．（2分）运用了比喻的修辞手法，表明女儿此时的心情以及她喋喋不休地的状态。20．（2分）借他人之口，说明如何养育孩子的道理，不能一味地禁锢，孩子将孩子牢牢掌握在自己手中，应当适时的将孩子放飞出去，让孩子去自由飞翔。21．（3分）外面缤纷的世界是一块磁石，对小孩有很强的吸引力，而孩子和朋友一起去探索，外面世界的欲望，就像一棵树一样，不断的成长，这个欲望也不断的变大22．（3分）示例一：成长，要主动为父母分担家务，孝敬父母，就是成长。示例二：作为父母一定要学会放手，给孩子以适当的空间与自由，让他自由地去探索这个世界，这个过程可能是痛苦的，但却是生命必经的。只有经历了这个过程，孩子才能成长。23.（2分）祥子18岁便到北平来赚钱谋生，他拼命拉车，省吃俭用三年终于买了一辆新车，这是他靠奋斗得来的；当祥子所有的希望都破灭后，他开始到处占便宜，甚至骗钱，最终堕落为麻木自私、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。24.（2分）示例一：因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到，鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。示例二：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。25．（2分）示例一：《儒林外史》中，王冕虽是一介布衣，但他的人格魅力与精神世界却无比高大。他坚守清贫，拒绝权贵的诱惑，宁愿选择自在的田园生活，也不愿与世俗同流合污。这种对真理和人格的坚守，正是大精神的体现。示例二：《艾青诗选》中的大堰河，虽然只是一位普通的农村妇女，但她对生活充满热爱，坚韧不拔，用自己的双手为家庭撑起一片天。这种对生活的热爱和对责任的承担，同样展现了大精神。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来，是一个普通的工人，但他有着坚定的信仰和强大的精神力量。在革命的艰难困苦中，他始终坚定信念，勇往直前。这种不屈不挠的革命精神，也是大精神的体现。26.（2分）示例：简•爱和沈琼枝最可能成为志同道合的好友。简·爱出身卑微，相貌平平，寄人篱下，遭受虐待，但不以此自卑，勇敢追求平等自由的爱情；沈琼枝有着强烈的自我意识和勇敢追求自由的精神，当她发现盐商宋为富骗自己做妾，毅然逃出宋家，在南京城挂招牌卖文，做出了自古女子不敢之事。她们都敢于反抗，追求精神独立，自尊、自立而自强，所以极有可能成为志同道合的好友。三、表达与交流（55分）27．（5分）任务一。示例：这是我三周岁时的一张照片。我身穿一身粉红色小白兔套装，正咧着嘴笑。我的身后是奶奶。她那时应该有五六十岁了吧，一笑，脸上的皱纹就更明显了。她手里提着我的粉白色小水杯，张开双臂保护我。这张照片保留了我童年时可爱的模样，表现了奶奶对我的满腔疼爱。任务二示例：一张照片／把童年记载／过去的生活都摄在脸上／青春的好年华／把回忆结在眉梢28．（50分）例文一：合影又到了毕业季。时间留不住的点滴美好，照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册，三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆，而那一张张合影，最是让我沉醉难忘。这一张，是我刚进初中时与林老师的合影。那时候的我，扎着两个小辫子，脸上还有一丝羞怯，而林老师搂着我的肩膀，眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课，林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草，大家忙碌着，热闹着，而我，偏安一隅。因为成绩和容貌，我不够自信，性格也不开朗，班级存在感很低。我拔着草，捡拾着落叶，转眼簸箕就满了一半。耳朵里，传来同学们欢快的笑声。“小雅，你的劳动成果很丰硕呀！”突然，林老师走到了我身边。我嗫嚅着，却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬，和我讲起她小时候的故事。我不需要回答，却也忍不住用眼神回应着林老师。劳动结束时，有人说想拍照，林老师便拿出了