八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放教案 新人教版_第1页
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放教案 新人教版_第2页
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放教案 新人教版_第3页
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放教案 新人教版_第4页
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放教案 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放教案新人教版》主要讲述了我国自1978年改革开放以来,在党的领导下,逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路。本节课旨在让学生了解我国对外开放的基本国策,认识对外开放对我国社会经济发展的积极影响,以及在我国改革开放过程中涌现出的杰出人物和先进事迹。通过本节课的学习,使学生对中国特色社会主义道路有更深入的认识,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

教学内容主要包括:

1.我国对外开放的背景和意义

2.对外开放的基本国策和政策措施

3.对外开放以来我国取得的重大成就

4.对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹

教学重点:我国对外开放的基本国策、政策措施及对外开放对我国社会经济发展的影响。

教学难点:如何引导学生理解对外开放在我国改革开放过程中的重要作用,以及对外开放与中国特色社会主义道路的关系。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括:

1.时空观念:使学生能够理解我国对外开放的历史背景和时间线,认识到对外开放在我国改革开放进程中的重要地位。

2.史料实证:通过分析对外开放的政策措施和取得的成就,培养学生运用史料实证来认识和理解历史的能力。

3.历史解释:引导学生从对外开放的角度,理解中国特色社会主义道路的形成和发展,培养学生的史学研究能力。

4.家国情怀:通过了解对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹,培养学生对国家的热爱之情,增强其社会责任感和使命感。教学难点与重点1.教学重点:

重点一:我国对外开放的基本国策和政策措施。例如,理解和经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地等不同层次的对外开放政策。

重点二:对外开放以来我国取得的重大成就。例如,通过数据和实例理解对外开放对我国经济增长、科技进步、文化繁荣等方面的积极影响。

重点三:对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹。例如,了解邓小平、江泽民等领导人的对外开放思想和实践,以及马云等民间企业在对外开放中的贡献。

2.教学难点:

难点一:理解对外开放在我国改革开放过程中的重要作用。例如,如何让学生理解对外开放不是简单的开放市场,而是涉及到经济、政治、文化等多方面的深层次改革。

难点二:对外开放与中国特色社会主义道路的关系。例如,如何让学生认识到对外开放是中国特色社会主义道路的重要组成部分,而不是简单的西方化。

难点三:学生对对外开放成就的直观感受。例如,如何让学生通过实例感受到对外开放给中国带来的巨变,而不仅仅是抽象的数据和政策。教学方法与手段教学方法:

1.案例分析法:通过分析具体的对外开放政策和成功案例,让学生深入了解对外开放的实质和影响。

2.讨论法:组织学生讨论对外开放的重要性和具体实施措施,促进学生思考和交流。

3.问题驱动法:提出问题引导学生思考,如“对外开放对我国经济的影响是什么?”激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段:

1.多媒体演示:利用多媒体课件展示对外开放的政策、成就和典型事例,直观生动地呈现教学内容。

2.在线互动平台:利用教学软件进行在线交流和资源共享,方便学生查阅资料、参与讨论。

3.视频资料:播放与对外开放相关的视频资料,让学生更直观地了解对外开放的背景和过程。教学过程设计1.导入环节(5分钟)

情境创设:展示我国对外开放以来的发展历程短视频,让学生感受对外开放给国家带来的变化。

问题提出:引导学生思考“对外开放对我国的发展有何重要性?”

学生回答:让学生分享他们对对外开放的认识和看法。

2.讲授新课(20分钟)

教学内容一:讲解我国对外开放的基本国策和政策措施,如经济特区、沿海开放城市等。

教学内容二:分析对外开放以来我国取得的重大成就,如经济增长、科技进步、文化繁荣等。

教学内容三:介绍对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹,如邓小平、江泽民等领导人的对外开放思想和实践。

3.巩固练习(10分钟)

练习题目:让学生根据所学内容,回答关于对外开放的政策、成就和人物等问题。

讨论:分组让学生讨论对外开放在我国改革开放过程中的作用和意义。

4.课堂提问(5分钟)

提问环节:针对本节课的内容,提问学生关于对外开放的问题,如“对外开放对我国经济的影响是什么?”

回答与点评:鼓励学生积极回答,对学生的回答进行点评和指导。

5.总结与拓展(5分钟)

教学总结:对本节课的内容进行总结,强调对外开放在我国改革开放中的重要性。

核心素养拓展:引导学生思考如何在未来的人生道路上践行对外开放的精神,培养学生的家国情怀和社会责任感。

作业布置:布置相关课后作业,让学生进一步巩固所学知识。

总用时:45分钟

教学过程中,教师要注重与学生的互动,关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保学生充分理解和掌握所学知识。同时,要注重培养学生的家国情怀和社会责任感,引导学生正确认识和评价对外开放在我国改革开放中的作用。知识点梳理1.我国对外开放的基本国策和政策措施:

-经济特区:改革开放初期,我国在沿海地区设立经济特区,实行特殊经济政策,吸引外资,推动经济发展。

-沿海开放城市:随着改革开放的深入,我国逐步开放沿海城市,实施一系列开放政策,促进对外经济贸易合作。

-沿海经济开放区:在沿海地区设立经济开放区,进一步扩大对外开放,推动区域经济发展。

-内地:加大对内地的开放力度,实施西部大开发、东北振兴等战略,促进内地与沿海地区的互动发展。

2.对外开放以来我国取得的重大成就:

-经济增长:对外开放推动我国经济持续快速增长,成为世界第二大经济体。

-科技进步:通过与国际先进技术的交流合作,我国科技进步明显,取得了一系列重大科技成果。

-文化繁荣:对外开放带来文化的多元交流,我国文化产业发展迅速,国际影响力不断提升。

-人民生活改善:对外开放促进了就业、教育、医疗等领域的改革和发展,提高了人民的生活水平。

3.对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹:

-邓小平:改革开放的总设计师,提出“改革开放”的战略决策,为我国对外开放奠定了基础。

-江泽民:继续推进对外开放,提出“三个代表”重要思想,引导我国社会主义事业不断发展。

-马云:阿里巴巴创始人,通过电子商务平台,推动我国企业走向世界,展示了中国企业的竞争力。

-华为公司:在通信技术领域取得世界领先地位,为我国对外开放和技术创新树立了典范。板书设计①我国对外开放的基本国策和政策措施

②对外开放以来我国取得的重大成就

③对外开放过程中涌现的杰出人物和先进事迹

2.板书设计关键词:

①经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地

②经济增长、科技进步、文化繁荣、人民生活改善

③邓小平、江泽民、马云、华为公司

3.板书设计艺术性和趣味性:

利用图形、颜色、线条等元素,将板书设计成思维导图的形式,清晰展示对外开放的基本国策、成就和人物之间的关系。例如,用不同颜色的箭头表示对外开放的政策措施,用五角星标注重大成就,用人物轮廓图表示杰出人物。通过这种方式,使板书更具视觉冲击力和吸引力,激发学生的学习兴趣和主动性。教学评价与反馈1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、讨论发言等情况,评估学生对对外开放知识的理解和掌握程度。

2.小组讨论成果展示:评估学生在小组讨论中的表现,包括合作态度、交流能力以及对对外开放知识的理解和应用能力。

3.随堂测试:设计随堂测试题,测试学生对我国对外开放的基本国策、重大成就和杰出人物等知识的掌握情况。

4.作业完成情况:评估学生完成课后作业的情况,包括对对外开放知识的理解、运用以及书写规范等方面。

5.教师评价与反馈:针对学生的表现和测试结果,教师给予评价和反馈,鼓励学生的优点,指出不足之处,并提出改进建议,以促进学生的学习和提高。重点题型整理1.填空题:

-对外开放的基本国策包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区和()。

-对外开放以来,我国取得了()的增长,科技进步明显,文化繁荣,人民生活水平得到了显著提高。

2.选择题:

-下列人物中,谁是改革开放的总设计师?(A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平)

-下列选项中,哪个不是我国对外开放的基本国策?(A.经济特区B.沿海开放城市C.内陆开放D.沿海经济开放区)

3.简答题:

-请简述对外开放对我国经济发展的影响。

-请举例说明对外开放过程中涌现的杰出人物及其贡献。

4.论述题:

-请结合实例,论述对外开放在我国改革开放中的重要作用。

-请分析对外开放政策对我国社会经济发展的长期影响。

5.案例分析题:

-以华为公司为例,分析其在对外开放中的成功经验和对我国经济发展的贡献。

-讨论阿里巴巴集团如何利用对外开放的政策环境,成为全球最大的电子商务平台。

答案示例:

1.填空题答案:

-对外开放的基本国策包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区和内地。

-对外开放以来,我国取得了经济增长的增长,科技进步明显,文化繁荣,人民生活水平得到了显著提高。

2.选择题答案:

-下列人物中,谁是改革开放的总设计师?答案:A.邓小平

-下列选项中,哪个不是我国对外开放的基本国策?答案:C.内陆开放

3.简答题答案:

-对外开放对我国经济发展的影响:对外开放推动了我国经济的快速增长,吸引了大量外资,促进了技术进步和产业升级,提高了我国产品的国际竞争力。

-对外开放过程中涌现的杰出人物及其贡献:邓小平提出了改革开放的战略决策,为我国对外开放奠定了基础;江泽民继续推进对外开放,提出了“三个代表”重要思想,引导我国社会主义事业不断发展;马云创办了阿里巴巴,通过电子商务平台,推动我国企业走向世界,展示了中国企业的竞争力;华为公司在通信技术领域取得了世界领先地位,为我国对外开放和技术创新树立了典范。

4.论述题答案:

-对外开放在我国改革开放中的重要作用:对外开放是我国改革开放的重要战略决策,推动了我国经济的快速增长,促进了技术进步和产业升级,提高了我国产品的国际竞争力。对外开放还带来了文化的多元交流,丰富了人民的精神生活,提高了国家的文化软实力。

-对外开放政策对我国社会经济发展的长期影响:对外开放政策促使我国经济持续快速增长,提高了人民的生活水平,促进了社会的繁荣稳定。对外开放还推动了我国与国际社会的交流与合作,增强了我国的国际影响力,为我国的发展创造了有利的外部环境。

5.案例分析题答案:

-华为公司在对外开放中的成功经验和对我国经济发展的贡献:华为公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论