《朱德的扁担》课件

朱德的扁担二年级语文上册猜谜语

生在树上，落在肩上，

干活躺下，休息靠墙。

谜底(扁担)猜谜语朱德（1886~1976）中华人民共和国十大元帅之一。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一。我会读zhūdébiǎndànzhìdǒuzhēngzhàngwǔnánténgliào朱德扁担志伍陡难争仗疼料泽zé敬jìng敌dí朱zhū德dé扁biǎn担dɑn志zhì伍wǔ泽zé敌dí陡dǒu难nán争zhēng仗zhànɡ疼ténɡ料liào敬jìnɡ扁担志伍师biǎndànzhìwǔshī军jūn战

zhàn士

shì我会写扁biǎn扁担志zhì

志气师shī会师军jūn红军士shì战士同学们认真阅读课文想一想以下的问题：1.朱德用这根扁担干什么用？

2.为什么需要挑粮上山？

朱德用这根扁担干什么用？

挑粮上山。

为什么需要挑粮上山？

由于敌军严密封锁，井冈山革命根据地所需的食盐、布匹、药材和粮食奇缺，红军官兵的生活十分困难。为了解决吃饭问题，红军发起了下山挑粮运动。

粮食不多需要粮食挑粮井冈山会师红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。山高路陡，非常难走

挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。

从井冈山上到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常难走。挑粮困难重重，为什么大家都“争着去”呢？红军战士不怕吃苦，争着去挑粮。大家争着去挑粮的行为体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这也是为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。

是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？

从“藏”字，我们体会到战士们非常关心、心疼朱德军长。

从“藏”字，我们知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。同学们思考：朱德的穿着和行动说明了什么？大家为什么把朱德的扁担藏了起来？从朱德同志的穿着和行动可以看出他与战士们一样朴素、与战士们同甘共苦，白天一起挑粮。不仅如此，他还要整夜整夜地研究作战计划，比战士们更辛苦。战士们关心、爱戴朱德同志，担心他累坏了，于是藏起他的扁担，不想让他去挑粮。大家藏起了朱德同志的扁担后，朱德同志又是怎样做的？你从中体会到了什么？不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。这句话表明了朱德同志挑粮的决心和与战士们同甘共苦的精神。第二天，天一亮，挑粮的队伍又出发了，朱德同志仍然走在战士们中间。大家看见他又有了一根新扁担，感到很惊奇，崇敬之外更增添了几分干劲。从此，朱德的扁担这个故事就在井冈山传开了。

同志们为什么感到“惊奇”？朱德同志的做法在战士们的意料之外。朱德的扁担战士们藏扁担朱德越发敬爱写上“朱德的扁担”板书设计

《朱德的扁担》这篇课文讲述了在战争时期，红军生活艰难，常常需要走很远、很陡的山路去挑粮；战士们心疼朱德辛苦，把他的扁担藏起来，但是朱德却坚持以身作则，另外找来一根扁担，并且写上了“朱德的扁担”五个字。这体现了朱德与战士们之间的浓浓深情。课文主题课文围绕“挑粮”展开叙述，突出了“扁担”的故事，给人深刻的启发。自古以来，以身作则就是领导干部必须要遵守的准则。作为开国元勋之一的朱德，就能处处以身作则，与战士们同甘共苦。怎能不让人敬佩呢？小

结

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的，有差别的事物作陪衬，这种“拱云托月”的修辞手法叫衬托。衬托主要突出衬托的事物，而对比突出两者。如本文中描写敌军的严密封锁和根据地官兵的困难生活、周围地势的险要这些都说明挑粮的艰辛，目的是表现朱德同志以身作则的伟大品质。知识拓展表示同甘共苦的词语风雨同舟和衷共济患难与共

众志成城生死与共同舟共济齐心协力一、看拼音写汉字。（）（）（）（）biǎndàntónɡzhìduìwǔzhànshì扁担同志队伍战士随堂练二、根据课文内容填一填。2.读完本课后，